Үй тапсырмасын тексеру Сыни тұрғыдан ойлау стратегиясы «Миға шабул», өткен тақырыпты сұрақ- жауап арқылы сұрау (оқушылар бір – бірінің сұрақтарына жауап.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
ж. Үй тапсырмасын сұрау Мәліметтер қоры дегеніміз не? Мәліметтер қоры компонентерін деген не? Жазба, өріс деген не? Кесте дегеніміз не? Форма.
Advertisements

Сабақтың тақырыбы: Microsoft Excel бағдарламасында диаграмма тұрғызу.
Бағдарламада ұсынылған жеті модуль Оқытудағы жаңа тәсілдер; Сыни тұрғыдан ойлауды үйрету; Сыни бағалауды қолдану арқылы оқуды және оқу нәтижесін бағалау;
Ондық бөлшектер. Ондық бөлшектерді жазу және оқу 5 - сынып Математика мұғалімі: Айтжанова М.
§ 11. Механикалық қозғалыс. Санақ денесі. Қозғалыстың салыстырмалылығы 25 қазан 2013 жыл.
Қызылорда облысы, Қызылорда қаласы 101 орта мектептің математика пәнінің мұғалімі Айшаубекова Ақерке Нұртайқызы.
Арифметикалық прогрессия. Арифметикалық прогрессияның n-ші мүшесінің формуласы.
Сабақтың тақырыбы: Ш. Айтматов «Найман - Ана» әңгімесіндегі мәңгүрттік мәселесі.
Сабақтың тақырыбы: Сан есім. Уақыт. 5-ші сынып үшін қазақ тілінен сабақ жоспары Дайындаған: 4 орта мектептің қазақ тілі мен әдебиетім.
Пән: қазақ тілі 8 сынып ж Сабақ тақырыбы: Қадыр Мырза Әли -ақын. Болымды етістіктер мен болымсыз етістіктер.
Қылмыс пен жаза Орындаған: Жыргалбекқызы Анара 3 курс ЮП
Тақырыбы: Орындағандар: Н.Х Алиева Сабақтың мақсаты: Pisa тапсырмаларын қолдана отырып оқушылардың өз бетінше жұмыс жүргізуге,белсенді оқыту стратегияларын.
АНА МЕН БАЛА ! 1 жасыңда Сені алақанына салып бақты, тамақ беріп, жуындырды. Оның түн ұйқысын төрт бөліп, ұйықтатпай рахметіңді сөйтіп айттың.
Сабақтың тақырыбы: Ыбырай – шағын әңгіме шебері (Қ.Бітібаеваның технологиясы негізінде)
Сабақтың мақсаты: Білімділік: Өткен сабақтарды қайталау арқылы оқушылардың алған білімдерін, икемділіктерін тексеру, оқуға қызығушылығын, ынтасын арттыру.
І Ұйымдастыру кезеңі «Менің борышым» атты тақырыпта ойтолғау жазу.
Қымбатты балалар! Жайық өзенінің алыстағы Логика жағалауында экологиялық апат болған екен. Бұрын бұл жер өсімдік пен гүлдерге толы, құстары сайраған,
Мен табысқа жететініме толық сенімдімін, менің үнемі жолым болады. Әрбір күн, әрбір сағат сайын менің өмірім жақсарып барады. Жақсылық, дұрыс таңдау және.
Пәні - қазақ тілі. Класы – 2 «А» Тақырыбы: Сұраулы сөйлем. Мұғалімі: Бабаниязова А.С.
Заманауи оқыту әдістемелерінің жеті негізгі модулі.
Транксрипт:

Үй тапсырмасын тексеру Сыни тұрғыдан ойлау стратегиясы «Миға шабул», өткен тақырыпты сұрақ- жауап арқылы сұрау (оқушылар бір – бірінің сұрақтарына жауап береді)

Сабақтың мақсаты Берілген өлшемдер бойынша мәтінді пішімдеу және шрифтті, абзацты пішімдеу параметрлерін, стандартты өлшем әріп гарнитурасын үйрету.

Сабақ кезеңдері Не білемін? Не білгім Не білдім? келеді? Мәреге жет!

Сәйкестендіру Не білемін?

Біріншіден, пішімдеу бұйрықтарын бірнеше тәсілмен шақыруға болады: Контекстік мәзір лентасындағы бұйрықтарды шерту. Не білгім келеді?

Екіншіден, пішімдеу мәтіні енгізілгенге дейін тағайындалу немесе енгізілгеннен кейін (бұл жағдайда мәтін алдымен ерекшеленуі керек) орындалуы мүмкін. Әріптің кескінін мына батырмамен өзгертуге болады: Экранда әріптердің көлемін өзгертуге де болады. Оларды үлкейтуге де, кішірейтуге де болады. Ол үшін батырмасын қолданады.

Әріптерді қисайтады (мұны курсив деп атайды ) Сол жақ шегініс Мәтіннің астын сызу Ортаға жазу Мәтінді жуандатып жазу Оң жақ шегінісі

Жаңа құжат ашу Кері қайтару пернесі Әріптердің көлемі Сақтау Кірістіру Қиып алу Көшіру

Сергіту сәті

Тапсырма: Мәтінді теріңдер. Мәтіннің атын қисайған және асты сызылған әріппен ерекшелеңдер. Мәтінді « Менің жұмысым » деген атаумен сақтаңдар. Іле мен қаратал Сиқыршы Балқаштың Іле атты сұлу қызы болыпты. Оның даңқы сайын даланы шарлапты. Сандаған күйеу балалар – байлар мен хандар сөз салса керек. Бірақ олардың бәрі қызғаөзінің сұлулығына сай емес болып көрініпті. Сондықтан Балқаш бозбалалар үшін сайыс ұйымдастыруды ұйғарыпты. Кім ең ақылды, епті және күшті болса, сол Ілені жар етіп алады! – деп жариялапты сиқыршы.

Бағалау парағы Топтың аты: Топ мүшелері Үй тапсырмасы 1 тапсырма 2 тапсырма3 тапсырма4 тапсырмаЖиынтық баға

Рефлексия "Білім ағашы" стикерге Не білдім? Не білгім келеді?

Үйге тапсырма Мәтіндік құжатты пішімдеу. Оқулықтан 170 – 173 беттері.