Дергаусова Ольга Михайлівна Посада: вчитель іноземної мови КЗО Навчально-виховний комплекс спеціалізована школа-дошкільний \ навчальний заклад 111 Педагогічний стаж: 7 років Освіта: вища Спеціаліст ІІ кваліфікаційної категорії

2008 рік – Диплом про вищу педагогічну освіту Початкове навчання; 2011 рік – Диплом магістра за спеціальністю Мова та література (Англійська); 2011 рік – курси підвищення кваліфікації заступників директорів з НВР; 2015 рік – курси за програмою INTEL Навчання для майбутнього; 2015 рік – курс підготовки інструкторів для проведення ЗНО.

– участь у конференції Інноваційні підходи до навчання іноземним мовам в умовах євроінтеграції України; участь у семінарі Ефективна підготовка учнів до складання іспитів на рівні В2/B1(ЗНО); – участь у конференції Нестандартні підходи у навчанні іноземної мови та досвід їх практичного впровадження – участь у семінарі Міжнародний досвід оцінювання рівня сформованості усної та писемної комунікативної компетенції учнів; – участь у практичному тренінгу для вчителів англійської мови PTE Speaking Mock Exam.

2006, 2007 роки - вожата у ДОК Южний, АР Крим 2008, 2009, 2012 рр – вожата у ДОЛ Мандарин АР Крим

– вчитель англійської мови Золотівської ЗШ 7 Луганської області; – заступник директора з НВР Золотівської ЗШ 7 Луганської області; З 2014 року – вчитель англійської мови НВК 111 міста Дніпропетровськ.

I Have a Dream! H.L.King – У мене є мрія! Педагогічне кредо: Dont teach the subject – teach the students! – Не навчай свого предмету, а навчай своїх учнів!

Навчання молодших школярів у контексті діалогу культур Мова – це елемент культури. Мова є засобом ознайомлення з культурою. Саме тому виникає потреба використовувати культурологічний аспект у процесі ознайомлення з мовою, впроваджувати навчання у контексті діалогу культур

Виховання патріота своєї країни і громадянина світу Спонукання до порівняння, вираження власної думки та оцінки Звернення до особистого досвіду учнів, їх почуттів та емоцій. Прилучення учнів до культурної спадщини як своєї країни, так і інших країн Формування в учнів цілісної картини світу Врахування інтересів і потреб школярів

Мета реалізації принципу діалогу культур: 1 Культурна неупередженість учнів; 2 Толерантність; 3 Готовність до спілкування з людьми іншої культури; 4 Мовний та соціокультурний такт та ввічливість.

Фонетичні хвилинки Творчі роботи (вивчення традицій англомовних країн)

Робота в групах Здоровязберігаючі технології Ігрові методи навчання Фронтальна робота

Впровадження інноваційних технологій, а саме технічних засобів навчання (компютерних, мультимедійних, мережі INTERNET)

Ознайомлення із святами та традиціями англомовних країн

Брейн-ринги, конкурси, вікторини, ігри

Постановка казки Попелюшка.

Вивчення традиційних англійських пісень.

Учні 2015 рік - Всеукраїнський конкурс англійської мови ГрІнвіч - 25 учнів 2-3 класів. Учні 2016 рік – Всеукраїнський конкурс творів My Motherland - Моя Батьківщина. 8 учнів 2-3 класів Вчитель 2016 рік – конкурс Сучасний урок

Сприяти участі дітей у міських, всеукраїнських, міжнародних конкурсах, олімпіадах Створити власний сайт для обміну досвідом з колегами та тісної співпраці з батьками Працювати над розвитком компетентності учнів, сприяти розкриттю їх обдарованості Поповнювати відеотеку матеріалами уроків, позакласних заходів, семінарів Приймати участь у професійних конкурсах для підвищення рівня професійної майстерності

Дякую за увагу!