Методика захисту виробничої практики засобами інформаційно-комунікативних технологій (ІКТ) за інтегрованими професіями: Оператор КН. Обліковець з реєстрації.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Інноваційні технології цілеспрямований системний набір прийомів, засобів організації навчальної діяльності, що охоплює весь процес на­вчання від визначення.
Advertisements

« П очаткова школа повинна стати школою мислення, фундаментом творчих здібностей учнів. Дитина повинна бути думаючою, активним здобувачем знань, допитливим.
Проблема вчителів інформатики Гадяцької спеціалізованої школи І-Ш ступенів 4 Формування інформаційної компетентності на уроках інформатики.
Активізація пізнавальної діяльності це організація сприйняття навчального матеріалу, коли засвоєння знань відбувається шляхом розкриття взаємозв'язку між.
Реформування освіти в Україні в найближчі роки передбачає її перебудову з метою впровадження в освітню практику таких технологій, які б створили максимально.
Передовий педагогічний досвід у структурі інноваційних процесів.
Майстер виробничого навчання Глущенко Любов Іванівна.
1 Використання мультимедійних проектів на уроках світової літератури З досвіду роботи Ткачук Вікторії Іванівни, вчительки світової літератури Іванковецького.
Активізація пізнавальної діяльності учнів на уроках хімії засобами ІКТ.
Використання комп'ютерних технологій у навчальному процесі Інформаційні технології навчання.
побудовано на засадах особистісно орієнтованого, компетентнісного підходів.
Технологія проектного методу навчання в початковій школі Парсенюк А.М.
Автор: Палій Юрій Васильович.
Допрофільна та профільна підготовка учнів. Профільне навчання - вид диференційованого навчання, який передбачає врахування освітніх потреб, нахилів та.
МЕЛІТОПОЛЬСЬКА ЗОШ 4. Знання глибокі систематичні поліфункціональні Діяльність Використання знань у нестандартних ситуаціях. Уміння і навички Особистісні.
МОЖЛИВОСТІ ВИКОРИСТАННЯ ІНФОРМАЦІЙНО - КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ.
НЕ БІЙТЕСЯ ДОСКОНАЛОСТІ. ВАМ ЇЇ НЕ ДОСЯГТИ САЛЬВАДОР ДАЛІ НЕ ВСЕ ОДНАКОВО ПІДХОДИТЬ ДЛЯ УСІХ ЦИЦЕРОН.
Методичні проблеми у викладанні інформатики: Проблема надмірності фактичного матеріалу; Проблема організації практичної роботи учнів у комп'ютерному.
Проніна Ніна Миколаївна вчитель образотворчого мистецтва Скибенко Тетяна Петрівна керівник гуртка кераміки Іванова Вікторія Віталіївна голова мо, вчитель.
Зміст Вступ Основна частина Інноваційні методи навчання Розвиток творчих здібностей Проектна методика Уроки з використанням ІКТ Висновки Список використаної.
Транксрипт:

Методика захисту виробничої практики засобами інформаційно-комунікативних технологій (ІКТ) за інтегрованими професіями: Оператор КН. Обліковець з реєстрації бухгалтерських даних Оператор КН. Секретар керівника Діловод. Адміністратор. Касир З досвіду роботи майстрів в/н Цюпак Ольги Володимирівни Коржан Тетяни Василівни

Проект – це намір, який буде здійснено у майбутньому. Проектна технологія – одна із інноваційних технологій навчання і виховання, яка забезпечує формування основних компетенцій учня. Розвивальне навчання - орієнтація навчального процесу, його змісту, принципів, методів, форм на розвиток потенційних можливостей людини, її інтелектуальну, чуттєву, вольову сфери.

Майстер виконує функції консультанта: допомагає учням у пошуці джерел інформації; сам є джерелом інформації; координує процес роботи над проектом; підтримує, заохочує учнів у роботі над проектом; допомагає учневі в усьому, не виконуючи роботи замість нього.

Мета і завдання проекту : передати учням відповідний обсяг знань, навчити здобувати ці знання самостійно та застосовувати їх для розвязання нових пізнавальних і практичних завдань; сприяти формуванню в учнів комунікативних навичок; прищепити учням вміння користуватися дослідницькими прийомами збирання інформації, аналізу з різних точок зору, висування гіпотез, уміння робити висновки.

Захист виробничої практики учнями 13 групи за професією Оператор КН. Секретар керівника (презентації)

Захист виробничої практики учнями 13 групи за професією Діловод. Адміністратор. Касир (презентації)

(електронні порфоліо)

Захист виробничої практики учнями групи 23 за професією Оператор КН. Секретар керівника (оформлення творчого портфоліо)

Захист виробничої практики учнями 26 групи за професією Оператор КН. Обліковець з реєстрації бухгалтерських даних (створення сайтів, публікацій)

Зразки видань учнів

Напрацювання учнів

Захист виробничої практики учнями 33 групи за професією Оператор КН. Секретар керівника (створення кейсу)

Висновки: Інтерактивні технології забезпечують перехід від традиційних освітніх технологій до нового типу навчання. Посилюють його розвивальний характер, передбачають спільну, обґрунтовану, сплановану й усвідомлену діяльність партнерів. Технології спрямовані на формування в учнів певної системи інтелектуальних і практичних умінь, орієнтовані на виконання соціальних ролей та удосконалення особистості. Запроваджені методики навчання завжди припускають рішення якоїсь проблеми, що передбачає, з одного боку, використання різноманітних методів, з іншого інтегрування знань, умінь з різних галузей науки, техніки, технології, творчих областей.