«Назарбаев Зияткерлік мектептері» дербес білім беру ұйымы "МӘҢГІЛІК ЕЛ" ЖАЛПЫ ҰЛТТЫҚ ИДЕЯСЫН БІЛІМ БЕРУ ПРОЦЕСІНЕ ЕНГІЗУДЕГІНАЗАРБАЕВ ЗИЯТКЕРЛІК МЕКТЕПТЕРІНІҢТӘЖІРИБЕСІ.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Семей қаласындағы Т. Аманов атындағы 16 жалпы орта білім беретін мектеп ММ.
Advertisements

Әлеуметтік педагогтың ата – анамен жүргізілетін жұмыстары А. Н. Дишенова - Ақсай қаласының 4 жалпы орта білім беретін мектебінің әлеуметтік педагогі.
E-learning Жоба тақырыбы: Электрондық оқыту жүйесіндегі жоспарлау Авторлар: Мустафина С.Б., Сейдалиева А.Р., Дуйсенова Ж.Б., Утебаев М.Н.
Әлеуметтану тарихының негізгі кезеңдері Орындаған: Тәңіртай Болатхан 11 АК.
«Біз алдымызға анық та айқын мақсат қойдық-біз жақсы өмір сүргіміз келді, біз еркіндікке ұмтылдық, біз бәрінен бұрын балаларымыз бен немерелеріміздің лайықты.
Дарынды балалармен жұмыс жүргізу жүйесі 2012 – 2013 оқу жылы Ы.Ноғайбаев атындағы 18 орта мектебі Биология пәнінің мұғалімі:Тұрманова Р.Т.
Ата - аналар жиналысының тақырыбы: Отбасы – тәрбиенің басты ұясы.
Өскемен қаласы әкімдігінің Көп бейінді 3 мектеп-гимназия коммуналдық мемлекеттік мекемесі Өскемен қаласы, 2012 жыл.
Бейіндік оқытуға көшудің мақсаттары Жалпы орта білім берудің жекелеген пәндерін тереңдете оқыту Оқушылардың индивидуалдық білім бағдарламаларын құрудың.
Дарынды балалармен жұмыс жүргізу жүйесі 2011 – 2012 оқу жылы Ақсуат жалпы орта білім беретін мектебі
Дарынды балалармен жұмыс жүргізу жүйесі 2011 – 2012 оқу жылы Ақсуат жалпы орта білім беретін мектебі.
қоршаған ортаға жауапсыздықпен қараушыларға жол бермеу; жастардың бойында экологиялық мәдениет дағдысын қалыптастыру; қоғамдық пайдалы еңбек және еңбек.
"34 негізгі орта мектебі" коммуналдық мемлекеттік мекемесі.
Мұғаліммін, білім беру-міндетім, Болсам деймін жерге-жауын, гүлге-Күн. Бойымдағы бәрін берем барымның Алсам болды шәкіртімнің құрметін!
Дарынды балалармен жұмыс жүргізу жүйесі 2011 – 2012 оқу жылы Ақсуат жалпы орта білім беретін мектебі.
12 жылдық оқыту жүйесіне оның ішінде бағдарлы оқытудың түпкі мақсаты – нәтижеге бағытталған білім алуға негізделген бейімдеу, бітіруші түлектердің кәсіби.
Ата -аналар жиналысы. Күн тәртібінде: 1. Мектеп директоры А.У. Сатаеваның оқу жылына есебі, оқу жылындағы атқарылатын жұмыстары жөнінде.
Қосымша білім берудің мән –мағанасының артуы оның балалар мен жасөспірімдердің қол бос жағдайында еріктілік негізде шығармашылық және танымдық мотивациясын.
Дөңгелек стол Менің оқушыларым – менің өмірімді жарқырататын күн сәулесі деп білемін.
2. Мектеп пен сыныптың тәрбиелік жүйесі Орындаған : Дінмұхамед Дамира Қабылдаған : Сахиева Л.М.
Транксрипт:

«Назарбаев Зияткерлік мектептері» дербес білім беру ұйымы "МӘҢГІЛІК ЕЛ" ЖАЛПЫ ҰЛТТЫҚ ИДЕЯСЫН БІЛІМ БЕРУ ПРОЦЕСІНЕ ЕНГІЗУДЕГІНАЗАРБАЕВ ЗИЯТКЕРЛІК МЕКТЕПТЕРІНІҢТӘЖІРИБЕСІ 16 қыркүйек 2016 жил

2 ТӘРБИЕ ЖҰМЫСЫ Негізгі бағыттар: патриоттық; интеллектуалды; адамгершілік; еңбек; салауатты; көшбасшылық қасиеттердідамыту. мектептердің Зияткерлік ТҮЛЕГІ: патриот, жауапкершілігіжоғары, падал, өмірбойыбілімалуға құштар, еңбексүйгіш, сыни тұрғыдан ойлайтын, толерантны, жаңашылдыққаашық, іскер азамат.

Мәңгілік ел ЖАЛПЫҒА ОРТАҚ ЕҢБЕК ҚОҒАМЫ ҚОҒАМЫМЫЗДАҒЫ ҰЛТТЫҚ БІРЛІК, БЕЙБІТШІЛІК ПЕН КЕЛІСІМ ТАРИХТЫҢ, МӘДЕНИЕТ ПЕН ТІЛДІҢ ОРТАҚТЫҒЫ ҚАЗАҚСТ АННЫҢ ТӘУЕЛСІЗДІГІ ЖӘНЕ АСТАНАСЫ БІЛІМ МЕН ТӘРБИЕНІҢ БІРТҰТАСТЫҒЫ ҚАЗАҚСТАНДЫҚ ПАТРИОТИЗМ ЖӘНЕ АЗАМАТТЫҚ ЖАУАПКЕРШІЛІК ЕҢБЕК ЖӘНЕ ШЫҒАРМАШЫЛЫҚ ЭЛЕКТИВТІ КУРСТАР

«ШАҢЫРАҚ» ОҚУШЫЛАР ҚАУЫМДАСТЫҒЫ 4 Мектептегі оқушылар, мұғалімдер және ата- аналар арасында ынтымақтастық, креативті орта, өзара құрмет, командалық рух қалыптастыруға бағытталған оқу жилында 20 Зияткерлік мектепте 280 «Шаңырақ» қауымдастығы бар Әр «Шаңырақ» қауымдастығының төс белгі, девизі болады Таңғы жиын және Шаңырақ жиындары «Бурабай» шаңырағы 7 а 7 а 10 б

«Туған елке тағзым» өлкетанулық-зерттеу экспедициясы; «Зияткерлік мектеп оқушыларына оқуға ұсынылатын 100 кітап» жобасы; «Wikipedia» клубы; «Таратуғатұрарлықидея»форматындағы«TEDхNIS» клубы; «Қоғамға қызмет ету» жобасы; «2 опта ауылда» әлеуметтік тәжірибесі; «Ата-анажұмысындағы 10 күн» әлеуметтік тәжірибесі; «Ата-анақызметіментанысу»біркүндікәлеуметтік акциясы; «Қазақстан дамуына 3 ізгілікті іс» әлеуметтік акциясы; «Қазақ әндері» жобасы; «Көшбасшылық сабақтары» жобасы; «Білімнің көзі – кітопта» желілік Book crossing әлеуметтік акциясы; Қызығушылықтары бойынша үйірмелер мен клуб тар; Спорт секция лары. «ШАҢЫРАҚ» ОҚУШЫЛАР ҚАУЫМДАСТЫҒЫНДА ЖҮЗЕГЕ АСЫРЫЛАТЫН ӘЛЕУМЕТТІК ЖОБАЛАР ЖӘНЕ ТӘЖІРИБЕЛЕР 5

«ТУҒАН ЕЛГЕ ТАҒЗЫМ» ӨЛКЕТАНУЛЫҚ-ЗЕРТТЕУ ЭКСПЕДИЦИЯСЫ 6 Мақсаты:оқушылар патриоттық-мақтаныш менмұғалімдерарасында Отанғадегенжәне оныңболашағыүшінжауапкершілікменмұғалімдерарасында Отанғадегенжәне оныңболашағыүшінжауапкершілік сезімдерін қалыптастыру ЭКСПЕДИЦИЯНЫҢ ЗЕРТТЕУ ТАҚЫРЫПТАРЫ МЕН БАҒЫТТАРЫ: «Тарихы терең Жетісу!» «Сыр - Алаштың анусы» «Киелі жер - Сарыарқа!» «Ұлы Жібек Жолы бойындағы Тараз » «Кенді Алтай кереметтері!» «Оңтүстік Қазақстан – тарих пен мәдениет орталығы» «Астана- бейбітшілік пен келісім орталығы!» «Жайығым- Жерұйығым!» «Ақтөбе индустриалды дамыған аймақ» «Арқаның кербер сұлу Көкшетауы...» «Семей – руханият пен мәдениет орталығы...»

«ТУҒАН ЕЛГЕ ТАҒЗЫМ» ӨЛКЕТАНУЛЫҚ-ЗЕРТТЕУ ЭКСПЕДИЦИЯСЫ 1826 оқушы, 386 мұғалім қатысты; 18 маршрут; 152 тарихи, географиялық, индустриялық, мәдени нысандарда тақырыптық зерттеулер жүргізілді; 355 оқушы yvision.kz сайты на блогтар жүргізді; 15 нысанда далалық зерттеулер жүргізілді. 7 ИДЕЯСЫНЫҢ «МӘҢГІЛІКЕЛ» ҚҰНДЫЛЫҚТАРЫ: «ҚАЗАҚСТАННЫҢ ТӘУЕЛСІЗДІГІ ЖӘНЕ АСТАНАСЫ»; «ТАРИХТЫҢ,МӘДЕНИЕТПЕН ТІЛДІҢ ОРТАҚТЫҒЫ».

«ЗИЯТКЕРЛІК МЕКТЕПТІҢ ОҚУШЫСЫНА ОҚУҒА ҰСЫНЫЛАТЫН 100 КІТАП» ЖОБАСЫ 9 Мақсаты:оқушыларғақазақ әдебиетініңалтынқорындағы жәнеәлем асақұнды туындылардыңшығармалардыоқыту,сол рухани маңыздылығын жеткізу. Кітап оқу уақыты – Reading time «Білімнің көзі кітопта» bookcrossing акциясы, 39 ауыл мектебіне кітап берілді. «ТАРИХТЫҢ, МӘДЕНИЕТ ПЕН ТІЛДІҢОРТАҚТЫҒЫ» ҚҰНДЫЛЫҒЫ

«ҚАЗАҚСТАННЫҢ АШЫҚ КІТАПХАНАСЫ» ЖОБАСЫ 60 қазақ, 40 әлем әдебиетінің классикасы қамтылған

«ҚАЗАҚША WIKIPEDIA» ЖОБАСЫ МақсатыҰйымдастырылатын шаралар Нәтижелер Оқушылардың арасында академиялық шыншылдықжәне жауапкершілік принциптеріне негізделкензерттеу жүргізіп,қазақ тілінде тарих, әдебиет, мәдениет, көркем өнер, география салаларындамақала джазуарқылы ұлттық мәдени мұраға қамқорлықты қалыптастыру. 1)Қазақстанның тарихи-мәденимұрасы жәнеқазіргізаманғы жетістіктері тақырыптарында Wikipediaға мақала джаз – «WikiCamp» акциясы; 2)Wikilessons- Wikipediaғақалай мақаладжазуды үйрететінвидео сабақтар ұйымдастырылды оқушы мақала. 3 оқушы «АЛТЫН ҚАЛАМ» марапатының иегерлері. Wikipediaның ең жас әкімшісі Шымкент қаласы химия- биологиябағытындағы Назарбаев Зияткерлік мектебінің 9 сынып оқушысы Әудеков Ғабдулғани (1000 мақала джазып, өңдеме жасаған). 11 «ТАРИХТЫҢ, МӘДЕНИЕТ ПЕН ТІЛДІҢ ОРТАҚТЫҒЫ» ҚҰНДЫЛЫҒЫ

12 «АТА-АНА ЖҰМЫСЫНДАҒЫ 10 КҮН» Мақсаты: оқушыларды еңбексүйгіштікке, адамдардың еңбегін құрметтеуге тәрбиелеу, мамандық таңдауға бағыттау. «Ата-ана жұмысындағы 10 күн» әлеуметтік тәжірибесіне оқу жилында Зияткерлік мектептерден 3380 оқушы қатысты; оқу жилында Зияткерлік мектептерден 5424 оқушы қатысты. «ЖАЛПЫҒА ОРТАҚ ЕҢБЕК ҚОҒАМЫ» ҚҰНДЫЛЫҒЫ

«АУЫЛДАҒЫ ЕКІ АПТА» ӘЛЕУМЕТТІК ТӘЖІРИБЕСІ Ұлттықмәдениетпенсалт-дәстүрлердітанып,ауылдың тұрмыс-тіршілігін білуге бағытталған әлеуметтік тәжірибе «ЖАЛПЫҒА ОРТАҚ ЕҢБЕК ҚОҒАМЫ» ҚҰНДЫЛЫҒЫ

ҚАЗАҚСТАННЫҢ ӨНДІРІС ОРЫНДАРЫМЕН БАЙЛАНЫС Ынтымақтастық меморандумы: «Самрұқ Қазына»; Қазақстан кәсіпкерлер «Атамекен» Ұлттық палатасы; Атыраумұнайөңдеу заводы; «Химфарм» АҚ; «Экофарм-Интернешнл» ЖШС; «Зерде-Фито» ЖШС; «Анаменбала ғылымиорталығы» ұлттық медициналық холдингі» АҚ; «Семей-инжиниринг» АҚ Элективті курстар: «Фитохимия»АҚхалықаралықғылыми- өндіріс холдингі: Қазақстандағы дәрілік және эндемикалық өсімдіктерді лабораторияда биотехнологиялық әдіспен өңдеуді үйрету Курчатов қ. Ұлттық ядролық орталығы Ядролық физика және қатты затрат физикасы, радиоизотоптардыөндірутехнологиясында зерттеу жүргізу «В.Н.Чаломеяатындағыхалықаралық космос мектебі», Байқоңыр қ. Ракетаны құрастыру және жобалауда ғылыми- техникалық косманавтиканы меңгеру «Химфарм» АҚ базасында «Химфарм» және «Экофарм» АҚ кәсіпорындарында дәрі–дәрмекті дайындау дағдыларын қалыптастыру және дамыту «Индустрияландыруменинновацияларғанегізделкен экономикалық өсім» құндылығы

ҚАЗАҚСТАННЫҢ ӨНДІРІС ОРЫНДАРЫМЕН БАЙЛАНЫС

«ҚОҒАМҒА ҚЫЗМЕТ ЕТУ» ЖОБАСЫ 17 «Қоғамға қызмет ету» жобасы; Облыстық оңалту орталығының балаларына арналған «Қамқор» әлеуметтік жобасы; Қарттар үйі, мүгедектер үйі және балалар үйлерімен «Жақсылық жасауға ұмтыл» әлеуметтік жобасы. ҚоғамҚоғам Ата-ана Мектеп Мектеп «ЖАЛПЫҒА ОРТАҚ ЕҢБЕК ҚОҒАМЫ» ҚҰНДЫЛЫҒЫ

«Қыш өнері» үйірмесі

Назарларыңызға рахмет!