Активные формы и методы обучения по ФГОС Педсовет ГБОУ гимназия 66 март 2013 год.

Знакомство с европейской культурой, с шедеврами мировой архитектуры, всемирно известными произведениями искусства. Ежедневные занятия математикой в игровой.
Руководитель: педагог- психолог Иванова Н.В... Цель и задачи: Формирование у младшего школьника компетентности и способности к саморазвитию, Обучение.
Реализация задач ФГОС в курсе Happy English.ru с помощью обучающих компьютерных программ А.В. Конобеев, к. пед. н., компания Образовательные Компьютерные.
Современные педагогические технологии в сфере физической культуры и спорта.
XXI век век высоких компьютерных технологий. Современный ребёнок живёт в мире электронной культуры.
Интерактивные тесты способствуют повышению интереса школьников к изучению учебного предмета, развитию творческих и познавательных способностей учащихся.
Учащихся – 221 чел. Педагогов – 10 чел. Воспитателей ГПД - 4 чел. 1 категория – 9 чел. 2 категория – 4 чел. Высшая – 1 чел. Качество знаний 64% Успеваемость.
Концепция федеральных государственных образовательных стандартов общего образования (проект) Стандарты второго поколения.
«Применение ИКТ для РЭМП дошкольников при проведении НОД» Старший воспитатель высшая квалификационная категория Скрыпник Гульнара Бахитовна МБДОУ «Детский.
совокупность психолого - педагогических установок, определяющих специальный набор и компоновку форм, методов, способов, приёмов обучения, воспитательных.
СТРУКТУРА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА: многофункциональное проектно – исследовательское развивающее образовательное пространство; спортивно-игровой.
Профессиональная компетентность это сумма знаний и умений, которая определяет результативность и эффективность труда, это комбинация личностных и профессиональных.
Профессиональная компетентность это сумма знаний и умений, которая определяет результативность и эффективность труда, это комбинация личностных и профессиональных.
Победитель регионального конкурса «Детский сад 2011 года» Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Центр развития ребенка – детский.
Оборудование для образовательной деятельности Пример формирования пространства для образовательной деятельности посредством оснащения в группе образовательной.
Микрогруппа 1. Задачи: 1.Анализ современных образовательных технологии, направленных на индивидуально-ориентированный подход в обучении детей с ОВЗ. 2.Формирование.
Комплексные разработки.
Развивать способность педагогов эффективно работать в новой информационной среде. Вовлекать учителей в различные конкурсы педагогических инициатив в целях.
Компьютерные (новые информационные) технологии обучения - это процесс подготовки и передачи информации обучаемому, средством осуществления которых является.