Шляхи формування компетентностей учнів. Компетентність як педагогічне явище.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
СПІЛКУВАННЯ ДЕРЖАВНОЮ ( РІДНОЮ У РАЗІ ВІДМІННОСТІ) МОВАМИ СПІЛКУВАННЯ ІНОЗЕМНИМИ МОВАМИ МАТЕМАТИЧНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ ОСНОВНІ КОМПЕТЕНТНОСТІ У ПРИРОДНИЧИХ.
Advertisements

Мета Національної стратегії розвитку освіти забезпечення особистісного розвитку людини згідно з її індивідуальними задатками, здібностями, потребами на.
Жировкіна С.О. вчитель зарубіжної літератури та російської мови Гусарівського навчально-виховного комплексу Балаклійської районної ради Харківської області.
Сучасна політика Європейського Союзу у галузі шкільної суспільствознавчої освіти.
Проблема вчителів інформатики Гадяцької спеціалізованої школи І-Ш ступенів 4 Формування інформаційної компетентності на уроках інформатики.
побудовано на засадах особистісно орієнтованого, компетентнісного підходів.
Державний стандарт початкової загальної освіти ЗАТВЕРДЖЕНО постановою Кабінету Міністрів України від 20 квітня 2011 р. 462.
Полицька ЗОШ К О М П Е Т Е Н Т Н І С Н И Й П І Д Х І Д У Н А В Ч А Н Н І Ш К О Л Я Р І В : С У Т Ь, П Р О Б Л Е М И, П Е Р С П Е К Т И В И.
Педагогічна рада. Науково-методична проблема школи: «Формування освіченої, творчої особистості, здатної для самореалізації, самовдосконалення та самовизначення»
Cтарокостянтинівський ліцей Старокостянтинівської міської ради Державний стандарт початкової загальної освіти Педагогічна рада 05 квітня 2012 року.
Державний стандарт початкової і базової початкової і базової загальної освіти – нова дорога в майбутнє.
Педагогічна рада. Науково-методична проблема школи: «Формування освіченої, творчої особистості, здатної для самореалізації, самовдосконалення та самовизначення»
Ф ОРМУВАННЯ ПРЕДМЕТНОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ ПРИ ВИКЛАДАННІ ХІМІЇ Вчитель хімії, спеціаліст І категорії Саєнко С.В.
Проблема Реалізація компетентнісного підходу через діяльнісне навчання на уроках історії, географії.
Новий Державний стандарт початкової загальної освіти – перший крок реформування школи Лоза Г.М., заступник директора з НВР СЗШ 4.
Колінько С.П. – завідувач РМК відділу освіти. Затверджений Постановою КМУ від 23 листопада 2011 р Установити, що зазначений Державний стандарт впроваджується.
Школа - заклад з технологічним профілем навчання, забезпечує науково- теоретичну, професійну, загальнокультурну підготовку дітей. Закон України Про Освіту.
Форми і методи роботи з питання формування компетентності вміння вчитися учнів початкових класів Підготувала вчитель початкових класів Дубенської ЗОШ І-ІІІ.
Сьогодні освіта України переживає процес «перезавантаження»: вводяться нові Державні освітні стандарти, оновлені програми, підручники.
Запровадження нового Державного стандарту базової і повної загальної освіти. Освітня галузь Мови і літератури: нові підходи, тенденції, перспективи.
Транксрипт:

Шляхи формування компетентностей учнів. Компетентність як педагогічне явище.

ПОНЯТТЯ КОМПЕТЕНТНОСТІ Компетенція Компетенція – 1) добра обізнаність із чим- небудь; 2) коло повноважень якої-небудь організації, установи чи особи. Компетентний Компетентний – 1) який має достатні знання в якій-небудь галузі, який з чим- небудь добре обізнаний, тямущий; який ґрунтується на знанні, кваліфікований; 2)який має певні повноваження, повноправний. Компетентність – загальна здатність особистості, інтегрований результат навчання, повязаний з умінням використовувати знання і власний досвід у конкретних життєвих ситуаціях.

КОМПЕТЕНТНІСТЬКОМПЕТЕНТНИЙКОМПЕТЕНЦІЯ

Ключові реалізуються на метапредметному, спільному для всіх предметів змісті; Загальнопредметні (міжпредметні) реалізуються на змісті, інтегративному для сукупності предметів; Предметні формуються в рамках окремих предметів.

КЛЮЧОВІ КОМПЕТЕНТНОСТІ Спілкування державною мовою Математична компетентність Інформаційно- цифрова Уміння вчитися впродовж життя Ініціативність і підприємливість Обізнаність та самовираження у сфері культури Соціальна та громадянська компетентності Екологічна грамотність і здорове життя