Рыбальченко Л.В. учитель начальных классов г. Новосибирск 2010г.

Назови своё имя Нравится ли оно тебе? Кто дал тебе имя? Часто ли ты встречаешь людей с таким именем? Носит ли в нашем классе ещё кто-либо такое имя? Что ты знаешь о своём имени?

Твоё имя в истории Вопросы анкеты Откуда произошло твоё имя? Носили ли твои предки такое же имя? Кто из великих людей носил такое имя? На кого из знакомых тебе людей, носящих такое имя, ты хотел бы быть похожим? Добрыня, Молчун, Умник

Можно ли человека назвать любым именем? Существуют ли какие-либо документы, содержащие перечень имён? Кто придумывает имена? Где человек получает своё имя? Где хранится имя человека?

Какие имена самые популярные в наше время? Какие имена встречаются очень редко? Как список самых популярных и самых редких имён менялся в истории? Кого, из носящих такое имя, ты считаешь самым выдающимся и почему?

Как ты думаешь, человек, носящий такое имя, какой: внешние черты, характер, привычки. Похож ли он на тебя? Можешь ли ты гордиться своим именем?

путём опроса выяснить у своих родителей, родственников, почему тебя так назвали.; собрать и проанализировать информацию об истории возникновения имен, путях их образования; школьный библиотекарь тебе поможет подобрать сведения о великих людях, носящих одинаковое с тобой имя; переписать имена одноклассников и составить диаграмму популярности имён нашего класса; составить графики и презентации для представления результатов исследования; написать сочинение «Я и моё имя»

Критерии оценки СамооценкаОценка педагога Оценка однокласснико в 1. Достигнутый результат (из 5 баллов) 2. Оформление проекта (из 5 баллов) Защита проекта 3. Представление (из 5 баллов) 4. Ответы на вопросы (из 5 баллов) Процесс проектирования 5. Способ приобретения знаний (из 5 баллов) 6. Творчество (из 5 баллов) 7. Практическая деятельность (из 5 баллов) 8. Умение работать в команде (из 5 баллов) ИТОГО: Среднеарифметическая величина 35 из 40 «5» 30 из 40 «4». ОЦЕНКА ИНДИВИДУАЛЬНАЯ КАРТА РЕЙТИНГОВОЙ ОЦЕНКИ ПРОЕКТА УЧАЩЕГОСЯ

ТемаВыбралВыполнил (значки) Выполнил в срок Мои достижения ДИАГНОСТИЧЕСКАЯ КАРТА ПО ТЕМАТИЧЕСКОМУ ПЛАНИРОВАНИЮ (ребенка) Сам выбрал Выбрал с помощью Сам выполнил (значки) Выполнил с помощью (значки) Выполни в срок Выполнил не в срок