«Секрет успеха в том, чтобы использовать как можно лучше то, что тебе дано» Джо Райан МИМЦ, 21 сентября 2012г Установочное совещание с руководителями ГМО по организации деятельности на учебный год 21сентября 2012г., МИМЦ

План проведения установочного совещания D:\Рабочий стол\План проведенияустановочного ГМО.odt

О деятельности городских методических объединений в учебном году Куратор по работе с ГМО Безруких Н.В.

1. Осуществление взаимосвязанных действий и мероприятий, направленных на повышение качества образования и успешной итоговой аттестации учащихся и педагогов. 2.Развитие профессиональной компетентности педагогов по направлениям модернизации образования. 4. Оказание методической поддержки педагогам, испытывающим трудности в предметной области. Цель : Задачи ГМО в учебном году

1. Предоставлять в городском образовательном пространстве площадки для демонстрации достижений ГМО; 2.Оказывать информационную, методическую поддержку ГМО по вопросам модернизации образования, аттестации кадров; 3.Формировать общегородскую базу методических продуктов ГМО для её эффективного использования; 4.Способствовать развитию сетевых сообществ ГМО на сайтах педагогической направленности и сайте МИМЦ. Цель : Задачи МИМЦ по организации деятельности ГМО

Состав руководителей ГМО

Статистическая таблица D:\Рабочий стол\статистическая таблица ГМО.odt

Категория «Педагогический стаж» (более 10 лет)

Категория «Профессиональная квалификация» высшая категория

Категория «Профессиональная квалификация» первая квалификационная категория

Категория «Повышение квалификации» ИПК г.Красноярск

Категория «Повышение квалификации» за пределами Красноярского края

Формы заседаний ГМО мастер- класс; презентации и видео презентации опытов работы; круглый стол; традиционное заседание.

Социальное сотрудничество ГМО

Методический продукт Реализованная цель деятельности ГМО, выраженная в методической статье, рекомендациях, материалах к уроку, занятию, опубликованные в методических сборниках либо на сайтах педагогической направленности.

Сводная таблица методических продуктов ГМОD:\Рабочий стол\методические продукты ГМО.odtD:\Рабочий стол\методические продукты ГМО.odt

Количество работ ГНПК ЮНИОР гг.

Количество работ ГНПК Первые шаги в науку гг. по предметам социально-гуманитарного цикла

Количество работ ГНПК Первые шаги в науку гг. по предметам физико-математического и естественно-научного цикла

Доска почета по итогам краевого форума «Молодежь и наука» г.

Проблемы в работе: -Низкий уровень посещаемости заседаний ГМО педагогами СОШ 8, ООШ14 в связи с отдаленностью этих ОУ, отсутствие 100% явки всех представителей ОУ города. -Инертность и безынициативность некоторой части педагогов, руководящих ШМО. -Разность принципов объединения педагогов ШМО и ГМО ( в ОУ в одно ШМО входят педагоги разных предметных областей ). -Отсутствие навыков работы с новым оборудованием, поступившим в рамках внедрения ФГОС. -Обновление кадров в некоторых ГМО, отсутствие возможности обменяться педагогическим опытом.

Проблемы в работе: -Отсутствие прецедента ( запланированных мероприятий) представления педагогического опыта на уровне ГМО, а акцент на индивидуализацию представления педагогического опыта на Интернет- сайтах. -Отсутствие инструментов системы мониторинга учебных достижений учащихся начальных классов. -Низкая мотивация педагогов по работе с одаренными детьми, по представлению педагогического опыта. -Отсутствие умения некоторых педагогов в организации самообразования. -Низкий уровень владения современными технологиями педагогов, осваивающих ФГОС НОО, ОО. Низкий уровень активности в сборе качественной информации о проведённых мероприятиях, результативности, достижениях участников ШМО.

Методический совет D:\Рабочий стол\методсовет апрель 2012 г..doc

Предложения Городского Методического Совета от г. Муниципальное задание для ГМО: -Разработать методические рекомендации по преподаванию отдельных предметов в учебном году. -Разработать проект рабочей учебной программы по предмету в условиях внедрения ФГОС ОО. -Выпуск предметных вестников по итогам года. -Активная работа с одаренными детьми.

Предложения по совершенствованию (изменению, обновлению) содержания и формы работы : Проводить заседание на базе МИМЦ для нескольких ГМО, если тематика МО актуальна всем. Использовать ресурс ВУЗов г.Лесосибирска для освещения наиболее значимых вопросов (например диагностика, планирование и др.),в том числе для осуществления научного сопровождения в теоретических вопросах по внедрению и реализации ФГОС НОО в условиях ОУ, научной и исследовательской деятельности. Разнообразить формы организации работы ГМО.

Предложения по совершенствованию (изменению, обновлению) содержания и формы работы профессионального объединения педагогов: Использование новых форм проведения заседаний: моделирование педагогических ситуаций, решение педагогических задач, деловые игры и др. Налаживание информационного поля, чтобы не было задержек с какими-либо сообщениями. Проведение конкурсов в рамках работы ГМО с целью повышения активности педагогов.

Что является результатом работы ГМО 1.Хороший микроклимат в методических объединениях. Доверительные, добрые отношения между коллегами, которые всегда готовы прийти на помощь. Деловое сотрудничество. 2.Создание банка методических ресурсов: рабочих программ, дидактического материала по предмету; активное участие всех педагогов ГМО этой деятельности. 3.Совершенствование педагогического мастерства: активное участие основного состава преподавателей в методической работе на уровне школы и города, обмен опытом и разработками, создание информационной базы методических наработок и практического применения на уроках, использование передовых педагогических технологий. 4. Успешная аттестация педагогов на первую и высшую категории. 5. Высокие результаты и положительная динамика участия учащихся и учителей в конкурсах различного уровня.

Задачи ГМО на учебный год 1. Осуществление эффективных мероприятий, направленных на повышение качества образования и успешной итоговой аттестации учащихся на основе мониторинговых исследований по предмету. 2.Продолжить работу по освоению педагогических технологий с учетом возрастных особенностей учащихся в формате внедрения ФГОС НОО и ОО. 3.Создание банка новых методических продуктов ГМО. 4.Организация работы с одаренными детьми.

Одно дело – задумать, и совсем другое – воплотить свои идеи в жизнь:для этого придется хоть что-то сделать. Олег Рой. Вдали от рая

Мы вместе, и у нас все получится!

Контактные данные Скайп - nataberg41 Сотовый телефон