Участники проекта: дети старшей дошкольной группы, их родители и воспитатели МДОУ 139 г.Сочи. Актуальность темы: Воспитание здорового ребёнка - приоритетная, наиглавнейшая задача дошкольной педагогики, особенно в современных условиях. Свыше чем у 60 % детей в возрасте 3-7 лет выявляются отклонения в состоянии здоровья. Статистика показывает, что сегодня здоровыми являются около 20% детей. Отмечена тенденция к росту болезней нервной системы и органов чувств, инфекционных и паразитарных заболеваний, болезней кожи и подкожной клетчатки. В структуре заболеваний детей превалируют болезни органов дыхания, пищеварения, зрения.

О нашем здоровье Из 28 детей старшей группы: Здоровые дети (1группа здоровья) – 2 Дети с морфо-функциональными заболеваниями ( 2 группа) – 16 Дети с хроническими заболеваниями ( группа) – 10 Часто болеюших детей – 4 Дети с ОДА - 14 В течение учебного года пропущено по болезни- 165 детодней – 30 случаев заболеваний

Цели проекта: определить педагогические основы проблемы формирования представлений о своем организме у детей старшего дошкольного возраста; выяснить влияние знаний о человеческом организме на становление и развитие самопознания, самооценки, «образа Я» у дошкольников; Приобщать детей к здоровому образу жизни через удовлетворение их естественных потребностей в движении, познании и общении.

Задачи проекта: Формирование у детей 5-6 лет элементарных представлений о человеческом организме. Обучение уходу за своим телом, навыкам оказания элементарной помощи. Формирование представлений о том, что полезно и что вредно для организма. Воспитание любви к себе, своему телу. Воспитание потребности в здоровом образе жизни. Развитие представлений о строении человеческого тела и назначении внутренних органов.

Беседы с детьми: В течение года проведены занятия- беседы в совместной деятельности с детьми на темы: «Я расту» «Глазки, уши и носы быть здоровыми должны» «Да здравствует мыло душистое» «Сердце и его работа»

Рассматривание рисунков и фотографий в анатомических атласах

Практические занятия с детьми включали: точечный самомассаж и пальчиковую гимнастику.

Спортивные и оздоровительные мероприятия, дидактические игры были направлены на формирование мотивации к здоровому образу жизни.

Пропаганда здорового питания Рассказ о продуктах питания, полезных для здоровья Дегустация их в детском саду Викторина «Что вредно, что полезно?»

Альбом рецептов «Бабушкин сундучок» Еда как лекарство: Чем заряжать мозги! Чем полезны сухофрукты? Цветочный настой от ОРЗ. Хлеб да соль при простуде, заболевании желудка, ангине, бессоннице. Лук – от семи недуг. Чеснок – от всех недугов. Тыквенные семечки – пища для ума. Алоэ лекарство, которому 2000 лет.

Полезный рецепт: «Паста Гиппократа» Вам понадобятся: по 300 г кураги, чернослива без косточек, инжира, грецких орехов и 100 г мёда. Вымоченные фрукты выжмите и вместе с орехами и мёдом взбейте в миксере до однородной массы.Смесь храниете в холодильнике. Для профилактики болезней сердца за завтраком, обедом и ужином съедайте по чайной ложке пасты. Для нормализации работы кишечника утром натощак выпейте полстакана кипячёной воды и съешьте столовую ложку пасты.

Результативность работы по проекту Дети получили первичные представления о некоторых внутренних органах, коже, желудке, кишечнике, крови, мозге, их местонахождении, значении и узнали их основную функцию. Могут различать понятия «часть тела» и «орган». Имеют простейшие представления о мероприятиях, направленных на сохранение здоровья. Дети вовлечены в спортивные праздники детского сада, с удовольствием занимаются физическими упражнениями.

Проблемы, над которыми надо работать в уч. году ПроблемаРешение проблемы Большое количество пропусков по болезни (ОРВИ) 50% детей с нарушениями ОДА Низкое участие родителей в спортивной жизни детей Работа по снижению простудных заболеваний Занятия ЛФК и коррегирующая гимнастика Вовлечение родителей в спортивные праздники детского сада.