Платные дополнительные образовательные услуги Руководитель: Овчинина Наталья Геннадьевна

Анализ организации деятельности платных дополнительных образовательных услуг гимназии 56 Задачи: условия работы – оснащённость кабинетов, посещаемость, общая нагрузка обучающихся; методическое обеспечение; итоговая аттестация обучающихся в ПДОУ; анкетирование среди учащихся, родителей с целью получения оценки организации и содержания ПДОУ Методы: Посещение занятий Анализ учебных программ и методического обеспечения Изучение документации анкетирование

Устав К платным дополнительным образовательным услугам относятся: а) обучение по дополнительным образовательным программам; б) преподавание специальных курсов и циклов дисциплин; в) репетиторство; г) занятия по углубленному изучению предметов.

Для организации платных дополнительных образовательных услуг в Гимназии установлен следующий порядок: изучается потребность в ПДОУ и определяется контингент обучающихся; определяются условия для предоставления ПДОУ в соответствии с действующими санитарными правилами и нормативами, с учетом требований по охране труда и техники безопасности; утверждаются учебные программы и учебные планы; администрация Гимназии заключает договоры на оказание ПДОУ с родителями (законными представителями) и педагогами-специалистами; утверждается смета затрат на ПДОУ, устанавливаются цены на услуги, определяются формы и размер оплаты труда педагогических работников. Сумма и порядок оплаты определяются индивидуально для каждого вида услуг.

Выбор родителями и учащимися направлений деятельности классы

Выбор учащимися и родителями направлений деятельности 5-8 классы

Выбор учащимися и родителями направлений деятельности 9 класс

Выбор учащимися и родителями направлений деятельности 10 класс

Выбор учащимися и родителями направлений деятельности 11 класс

Процент учащихся

Динамика

Результаты анкетирования 1. Дополнительный платный образовательный курс для детей и родителей является: даёт дополнительные знания – 70% очень эффективной формой образования – 20% не эффективной формой образования – 5% лишней нагрузкой5% Другие варианты ответов: хорошей подготовкой к экзаменам, пустая трата денег Хорошо, в плане повторения

Результаты анкетирования – выбор предметов 1-4 классы5-8 классы9-11 классы родителидетиродителидетиродителидети Ручной трудИнформатикаПлавание химиябиологияМатематика Иностранный язРусский яз математикахимияанглийс яз Русский язШахматыИн. яз - англ, франц физика Обществознаниеобщетвознание Лепкашашкиинформатика ИЗО музыкаанглийский язЭкономика, право Культ эстетичес воспГитара бассейн русский язполитика Бальный танецпсихология информатикаматематикахимия театрМатематикаРусский яз пред гуманит циклабиология Развитие речиЛепка, керамикаАнглийский яз психологияфизика Английский язтанецобществознаниеРусский яз информатикабиологияинформатика Настольный теннисисторияВнешкольные курсы БадбинтонШкола фотографии шахматы Школа игры на гитаре историяШкола игры на барабане

3. Дополнительные платные образовательные курсы отличаются от основных уроков: Содержанием – 70% ничем не отличаются – 25% отсутствием отметок – 5% Другие варианты ответов: – больше внимания, подробнее объясняют – проходят в увлекательной форме – информация, необходимая к экзаменам – стимул не расслабляться – группа должна быть не более 10-ти человек – повтор учебного материала – более плотный подход к каждому учащемуся – усиленным вниманием – расширение кругозора – заинтересованность учащихся – мелкогрупповые занятия (от 5-ти человек)

4. Информация о содержании, организации, перечне, стоимости должна быть представлена: на общих линейках – 25% Брошюра – 25% Родительские собрания – 25% Стенды – 10% Классные часы – 10% Интернет – сайт гимназии – 5% Электронный дневник

5. пожелания организаторам Молодцы Больше практики на занятиях Больше спецкурсов Всё и так устраивает Больше часов в неделю Группы не должны быть перегружены количеством людей Вовремя доводить информацию Делайте бесплатные курсы Привлекайте больше людей Разнообразнее выбор Спасибо за предоставленные услуги Деньги должны идти на образование детей Терпения, желаем успехов Выбор учителя Индивидуальный подход Взаимозаменяемость учителей Не должно быть перерыва в расписании Презентация курса Удачи, всё и так хорошо организовано

Педагоги, которые три года работают в платных дополнительных образовательных услугах Цвиркун Екатерина Валерьевна Кожевникова Юлия Александровна Свичкаренко Евгения Васильевна Мамаева Марина Анатольевна Яворская Екатерина Львовна Савинова Марина Юрьевна Юсупова Лилия Владимировна Вострикова Ольга Юрьевна Трохина Ирина Борисовна Бусоргин Рудольф Михайлович Лебедь Юлия Александровна Синдицкая Светлана Александровна Васильева Юлия Григорьевна Баранова Лилия Михайловна Морарь Людмила Витальевна Мартынова Полина Александровна Зарубина Лариса Геннадьевна

Стимул для учителей оплата обучения (один раз в год) - повышение квалификации; предоставление бюджетных часов для создания предметной школы; увеличение уровня оплаты труда.

В перспективе Начальная школа – предоставление ДОК в субботу Нелинейное расписание Расширение видов деятельности дополнительного образования