Информационное сообщение о проекте модернизации бакалавриата в области техники и технологии Заместитель начальника методического управления Высшей школы экономики, профессор Бородулин Игорь Николаевич, декан факультета прикладной математики и кибернетики, доцент Белов Александр Владимирович

Концепция проекта Разработка образовательных программ бакалавриата нового качества ( на примере направления подготовки Прикладная математика)

Данный проект предполагается реализовать в рамках мероприятия 1.1. «Разработка и внедрение новых образовательных форм, продуктов и технологий» блока 1 Программы развития НИУ ВШЭ «Обеспечение российской экономики исследователями, аналитиками и менеджерами». Работы по предлагаемому проекту обусловлены участием НИУ ВШЭ в международном сетевом проекте «Модернизация бакалавриата в области техники и технологий на основе международных стандартов инженерного образования». Проект направлен на разработку комплекса учебно-методических материалов для развития базовых инженерных компетенций на основе международных стандартов инженерного образования (в целях реализации программы «Открытый университет Сколково» и подготовки кадров для участников проекта создания и обеспечения функционирования инновационного центра «Сколково» по приоритетным направлениям, установленным Федеральным законом от 28 сентября 2011 года 244-ФЗ «Об инновационном центре «Сколково») и предполагает софинансирование от университетов-партнеров работ по разработке образовательных программ бакалавров нового качества.

В рамках проекта в 2012 году предполагается выполнить ряд работ: - провести критический анализ международных стандартов инженерного образования на уровне бакалавриата и требований к компетенциям современных профессиональных инженеров в ведущих странах мира; - провести анализ и подвергнуть международной экспертизе национальные профессиональные стандартов, требований ФГОС и отечественных работодателей к программам подготовки бакалавров в области техники и технологий по приоритетным направлениям; - сформировать и подготовить к международной экспертизе интегральный перечень компетенций выпускников-бакалавров в области техники и технологий, соответствующих подготовке к комплексной инженерной деятельности в условиях современного производства; - актуализировать методологию проектирования структуры и содержания образовательных программ инженерного бакалавриата с учетом критериев международной аккредитации. Сфера ответственности НИУ ВШЭ в данном проекте – область информационных технологий, конкретно, программа направления подготовки «Прикладная математика». Результаты проекта будут использованы также для модернизации бакалаврской образовательной программы по направлению подготовки «Программная инженерия».

Цели программы «Прикладная математика» 1) Формирование базы знаний и умений, позволяющей бакалавру продолжать обучение и формировать компетенции, требуемые для профессиональной деятельности в области прикладной математики. 2) Программа обучения предусматривает приложение, применение студентом математических моделей и методов для решения инженерных задач в выбранных предметных областях. 3) Программа должна обеспечить выпускника соответствующими знаниями в социальной и экономической сфере, правовой области, профессиональной этике, позволяющими использовать их в профессиональной деятельности.

Структура программы «Прикладная математика» Структура программы опирается на 4 основных составляющих в подготовке бакалавра, учитывающих потребности будущей профессиональной деятельности: фундаментальную подготовку в области математических и естественных наук; подготовку в области информационных наук и программирования, использования ИКТ в инженерных расчетах, включая глубокое освоение языков программирования, методов создания информационных систем, систем управления и обработки информации в технических объектах, высокопроизводительных вычислений, подготовку в области технического проектирования, от технического, экономического обоснования проектов, их правового обеспечения, выбора методов и проектных решений до управления проектами и их оценки; подготовку в области профессиональной коммуникации, включая владение иностранным языком и различными формами устной и письменной коммуникации, презентации, в т.ч. оформление различного рода технической документации.