Муниципальное общеобразовательное учреждение « Коровновская основная общеобразовательная школа» Солигаличского муниципального района Костромской области г.

Коровновская школа

в 1886 году построено специальное здание для Коровновской начальной школы. В ней было два класса- комплекта. Посещали школу дети деревень Коровново, Плосково. В 19 веке село Коровново было большим религиозным светстким населенным пунктом высокой культуры. Коровново входило в состав Вершковской волости год – открылась церковно-приходская школа в Коровнове. В школе обучалось 16 мальчиков и 9 девочек (в наемном доме). В 1963 году школу переводят в новое здание, в котором и сейчас обучаются дети..

дата выдачи документа Номер приказа Лицензирование Аттестация Пр. 10 Аккредитация МОУ « Коровновская о ош» является общеобразовательным учреждением, ориентированным на работу с обучающимися любого уровня подготовки. Основными направлениями выбора и реализации Концепции школы являются регламентирующие документы образовательного учреждения. Общие положения: 1.Образовательная программа школы строится на основе -Положений о конвенции о правах ребёнка; -Конституции; -Законов РФ и К остромской области «Об образовании»; -Национальные доктрины образования РФ; -Стратегии модернизации Российского образования; -Локальных актов школы; -положения о МОУ « Коровновская о ош»; -подзаконных актов. 2. Деятельность школы основывается на принципах демократии и гуманизма, открытости и приоритета общечеловеческих ценностей. 3. Реализуя право на получение образования не ниже государственного стандарта школа предоставляет возможность получения образования в соответствии со способностями и склонностями каждого из учащихся.

Целевые программы школы 1. Программа предпрофильной подготовки. 2. Программа предшкольной подготовки. 3. Программа внеурочной деятельности. 4. Программа профилактики правонарушений. 5. Программа профилактики нарушений ПДД.

27 обучающихся: из них 1 класс-1 человек 3 класс- 3 человека 4 класс – 3 человека 5 класс – 4 человека 6 класс – 3 человека 7 класс – 4 человека 8 класс – 5 человек 9 класс – 4 человека Все дети занимаются по основной общеобразовательной программе е классы, е классы,

Педагоги: 5 учителей I квалификационной категории; 1 учител ь II квалификационной категории. 1 учитель не имеет квалификационной категории.. ОбразованиеВысшееСредне- специальное 3 4 Образовательный уровень педагогов

Количественное соотношение обучающихся, учителей и обслуживающего персонала обучающиесяучителяОбслуживаю щий персонал

При школе работает столовая на 30 посадочных мест. повар – Воробьёва О. Н.., готовит вкусные обеды для обучающихся. Охват учащихся горячим питанием 92,6%. В летние каникулы при школе работает оздоровительный лагерь. В 2009г в оздоровительном лагере отдыхало 20 человек, в 2010г – 13 человек, в 2011г – 12 человек. Ежегодно традиционно два раза в год проводятся Дни здоровья. Школа всем составом выходит в лес, где проходят спортивные мероприятия.

Мониторинг итоговой аттестации Кол-во в Выпускников гг Русский языкМатематикаОБЖФиз-ра Кол-во выпускников гг Русский языкМатематикаОБЖФиз-ра Кол-во выпускник ов г Русский язык математик а ОБЖФиз-раБиологияГеография

Результаты ГИА Русский язык

Результаты ГИА по математике

Социализация выпускников школы

«Развитие личности ученика и учителя в условиях реализации современного школьного образования». Создать систему обучения, обеспечивающую развитие каждого ученика в соответствии со склонностями, интересами и возможностями. Осваивать педагогическому коллективу школы инновационные педагогические технологии обучения и воспитания, обеспечивающие ученику развитие его мотивационной сферы, интеллекта, самостоятельности, коллективизма, умение осуществлять самоуправление учебно-познавательной деятельностью.

Деятельность педагогического коллектива школы нацелена на обеспечение соблюдения закона РФ «Об образовании» по выполнению государственного образовательного стандарта, обязательности основного общего образования, прав обучающихся на доступность, повышение качества образования на основе применения психолого-педагогического мониторинга и новых информационных технологий. Внедряя новые технологии обучения и воспитания, отслеживать их влияние на состояние здоровья обучающихся, осуществлять мероприятия, направленные на сохранение и укрепление здоровья детей, на формирование у них устойчивого стремления к здоровому образу жизни.

Методическая работа в школе – это целостная система взаимосвязанных мер, действий и мероприятий, направленных на всестороннее повышение квалификации и профессионального мастерства каждого учителя.

социально- психологическое здоровье- сберегающее патриотическое творческое

Социально- психологическое Цель: социальная адаптация детей с девиантным поведением. Здоровье- сберегающее Цель: воспитание двигательной культуры школьника как основы ЗОЖ через урок, секции и внеклассные мероприятия. 1. Разъяснительная работа на уроках, родительских собраниях, педсоветах, классных часах и т.д. 2. Организация витаминизации обучающихся в столовой. 3. Проведение физкультпауз по профилактике миопии, гиподинамии и нарушения осанки. 1. Индивидуальные беседы с детьми. 2. Организация досуга детей. 3. Организация консультаций специалистов для родителей. 4. Организация воспитательно- профилактической работы с детьми. 5. Выявление неблагополучных семей и организация работы с ними. 6. Контроль за детьми с девиантным поведением.

Цель: формирование патриотического сознания и готовности выполнять гражданские обязанности. Творческое 1. Способствовать развитию творческих способностей детей. 2. Проведение мероприятий, направленных на развитие творческой и самодостаточной личности. 3.Организация кружковой работы. 4. Представление результатов работы с детьми на внеклассных мероприятиях в виде творческой деятельности. 1.Участие в акциях «Ветеран живет рядом», «Вместе поможем ветеранам», «Память». 2. Проведение мероприятий, направленных на формирование у детей нравственных идеалов на положительных примерах,любви к Родине, семье, народу. 3. Изучение культуры, традиций родного края. Патриотическое Цель: воспитание духовной культуры обучающихся через развитие творческих способностей.

«Формирование социально активной личности, сочетающей в себе высокие нравственные качества, деловитость, творческую индивидуальность, гуманное отношение к миру». повышение социальной компетентности детей и подростков; развитие социальных навыков поведения и установок на самостоятельное решение социальных проблемных ситуаций; формирование ценностного отношения к себе, другим, природе, человеку; развитие инициативы и творчества в процессе коллективных дел.

познавательное трудовое патриотическое от культуры и спорта к здоровому образу жизни. Экология Игра-дело серьезное семья

совместной работы обучающихся и педагогов по направлениям : познавательное Интеллектуальные марафоны Предметные недели Конкурсы, викторины, вечера и утренники Олимпиады Посвящение в первоклассники, пятиклассники, День самоуправления Книжные выставки; Литературные гостиные; Экскурсии на выставки, музеи; Сотрудничество с ДК, школьной, сельской и районной библиотеками;

трудовое Дежурство по школе и классу Уборка закреплённых территорий и помещений Летняя трудовая практика на пришкольном участке Работа вожатых в летнем оздоровительном лагере Шефская помощь младшим Ремонт мебели Благоустройство школы Изготовление кормушек для птиц Профориентационная работа(беседы,конкурсы,анк етирование,ярмарки).

патриотическое Акция « Память» «Зарница» Месячник по военно- патриотическому воспитанию Встречи с ветеранами ВОв и воинами интернационалистами Концерты для ветеранов Конкурсы военно- патриотической песни Работа лекторской группы(знакомство с правами и обязанностями,с Конституцией, с историей школы)

от культуры и спорта к здоровому образу жизни Беседы по пропаганде ЗОЖ Спортивная секция Соревнования по различным видам спорта Дни здоровья «Весёлые старты» Туристические походы Встречи с врачами Конкурсы «Папа, мама, я-спортивная семья» Акции против курения, алкоголя, наркомании Тематические газеты Конкурсы плакатов и рисунков

экология Благоустройство территории школы и мест отдыха Экскурсии и походы Конкурсы, вечера, утренники. Изготовление и развешивание кормушек и скворечников. Огораживание муравейников. Сбор шишек Посадка саженцев сосны и ели Участие во Всероссийской программе « Больше кислорода».

игра- дело серьезное Праздники Осени; Новогодние вечера и утренники; Конкурсы : «Фабрика звёзд», «Мисс и Мистер 200…»и др.; Тематические дискотеки; КВНы; Конкурсы газет и плакатов к праздникам; «Юморины»; Организация и проведение праздников, утренников.

семья Родительские собрания; Дни открытых дверей; Праздники ко Дню матери, к 23 февраля, к 8 марта; Конкурсы «А ну-ка, мамочки!» «Папа-мой защитник!» «Неразлучные друзья- взрослые и дети!» Праздник «Встреча со школой»; Беседы о семье и ее роли; Концерты; Походы; Совместный досуг.

Система физического воспитания в Коровновской школе включает учебную работу, внеклассные занятия физической культурой и спортом, внеклассные физкультурно-оздоровительные и спортивные мероприятия, секция ОФП. Обучающиеся школы принимают активное участие в спортивной жизни школы и района.

Структура Анализ работы за прошлый год Цели и задачи на новый учебный год Характеристика класса План работы на новый учебный год по направлениям Классное самоуправление Работа с активом Социальный паспорт класса Изучение личности обучающегося Личная педагогическая концепция Работа с родителями Работа с учителями –предметниками Индивидуальная работа Дневник классного руководителя у каждого индивидуален. Многие педагоги ведут его уже несколько лет, что позволяет сравнивать, корректировать, лучше видеть успехи или неудачи в воспитательной работе. Дневник может включать самые разные разделы по усмотрению классного руководителя, но некоторые разделы обязательны.

Цель: совершенствование форм и методов воспитательной работы с учетом дифференцированного подхода к воспитанию. Задачи: Разработка системного дифференцированного подхода к воспитанию учащихся с целью формирования у них активной жизненной; оказание методической помощи классным руководителям в совершенствовании воспитательной работы; изучение и обобщение интересного опыта работы классных руководителей; содействие развитию ВР школы; развитие творческих способностей педагогов.

Наличие ответственности и гордости за принадлежность к своей семье, краю, своему Отечеству; Творческое самовыражение личности; Самооценка и самоанализ собственных возможностей; Готовность к самоопределению, самореализации и самоутверждению в социуме; Знание и соблюдение законов, норм, правил поведения; Принятие знания как ценности, активная познавательная деятельность, расширение кругозора личности; Владение умениями и навыками культуры общения: уважительное отношение к иному поступку, мнению; культура самовыражения, соблюдение этикета, способность устанавливать и поддерживать контакты в социуме; Культура речи, умение жить по законам гармонии и красоты; Милосердие; Ведение здорового образа жизни, участие в физкультурно- оздоровительных мероприятиях.

школа Лесничество СДК сельская библиотека детский сад музей им Г.И Невельск ого детская районная библиотека

ДЕТСКИЕ КРУЖКИ Кукольно-театральный Кулинария (СДК) Школьное лесничество ЮИДД Оригами (СДК) Мастерская «Очумелые ручки» ОФП

Библиотека Компьютерный класс Секция ОФП Кружки Пришкольный участок Воспитательная роль: удовлетворение любознательности разностороннее развитие ребенка Культурное пространство школы за рамками учебных занятий

готовность выпускника школы к социальному и профессиональному самоопределению предпрофильный курс «Путь в профессию» классные часы встречи по профориентации ярмарка профессий Элективные курсы Экскурсии на предприятия района изучение потребностей рынка труда моделирование видов образовательной деятельности, соответствующих будущему профилю или профессии система взаимодействия и сотрудничества школы и учреждений профессионального образования выявление запросов обучающихся помощь каждому школьнику в выборе направления и места дальнейшего обучения

В 2006 году школа подключена к Internet. 1.Компьютер –2 2.Принтер –1 3.Цифровой фотоаппарат-1 4.Модем –1 5.Музыкальный центр 6.Магнитофон-2

Средства, привлеченные в учебном году. Внебюджетные: 1. Косметический ремонт школы – 7900руб. 2. Приобретение занавесок руб. 3. Приобретение стиральной машины – 3450 руб. Бюджетные: 1. Вывод пожарной сигнализации на пульт – 18000руб. 2. Реконструкция котельной – 99000руб.+???

Наши успехи

1. Участие в областном конкурсе юных лесоводов.(1-е место в номинации «Лучший практик» Ушакова Анна 9 кл). 2. Организация двух мини питомников. 3. Первое место в областном смотре- конкурсе «Юный лесовод» (Ушакова Анна 9 кл) 4. Первое место в районном конкурсе чтецов « Вифлеемская звезда» Сальникова Надежда 5 кл. 5. Участие в районной игре «Зарница» ( 1-е общекомандное место в смотре-конкурсе строя и песни, Капустина Елена - 1-е место по специальности разведчик) 6.Второе место в районных соревнованиях по прыжкам в высоту (Годовиков Семен 5кл) 7. Второе место в районном конкурсе рисунков «Вифлеемская звезда» (Воробьева Дарья 6 кл) 8. Третье место в районном конкурсе чтецов (Сальникова Надежда 5 кл) 9. Районный конкурс поделок среди детей-инвалидов (Годовикова Ольга 9 кл.-1-е место, Воробьева Дарья 6 кл.-2-е место, Юдинцева Екатерина 5 кл – 3-е место) 10. Районный конкурс «Безопасное колесо» 1-е место за стенгазету.

Наша жизнь «Первое сентября»

«День матери»

«Новый год»

«9 мая»

«Зарница»

Конкурс чтецов

«Последний звонок»

Лагерь

«Безопасное колесо»

Акция «Память»

Встреча с детьми войны

«Эстафета учительской славы»

Трудовой десант

«День птиц»

Благодарим за внимание.