Вас вітаюць выхаванцы дзіцячага садка Не засінімі марамі, не за цёмнымі лясамі, А ў вёсцы Навасёлкі – дом вялікі на гары, Тут шмат вясёлай дзетвары. Завецца Церам-церамок. Для ўсіх тут знойдзецца куток. Дзень добры, садзік наш утульны, Чакаюць нас тут смех і гульні. Для Мішы, Васі і для Веры, Для ўсіх нас тут адкрыты дзверы. А цяпер вас запрашаем На нас палюбавацца. Ўсе мы спрытныя такія! Усе прыгожыя, вясёлыя, Усе здаровыя, бадзёрыя. А чаму? А ўсё таму, што сябруем. Галоўныя начальнікі – Нашы выхавальнікі. З імі ўсё нам зразумела, З імі ўсё мы робім смела. З імі ўсё нам так цікава. Не злуюцца, не крычаць. Мы, як быццам для забавы, Разам вучымся чытаць. За акенцам дождж імжыць, А ў нас – сонейка блішчыць. У садку – утульнасць, чысціня. Тут надворе робіць дабрыня. Вучаць тут старэйшых паважаць, Вучаць тут сябрам дапамагаць. Неба ў вокнах, сонца льецца, Грэюць промні ўсё мацней. Зайчык сонечны смяецца На падлозе, на сцяне. Кнігі мы не забываем, Кнігі ўважліва чытаем. Хочаш знацьусё і ўсіх – Сябрам будзь цікавых кніг. У старэйшай группы ўрок, Ім у школу праз гадок. Прыбягуць з урока жвава – Зноў за гульні і забавы. Мы ідзём бадзёрым крокам Пляцоўкі прывітаць свае. Глядзім на іх, глядзім навокал – Душа ад радасці пяе. Быццам вулей, цэлы дзень садзік наш звініць, гудзе. Тупацяць ды скачуць ножкі па сцяжынках, па дарожках, ля якіх растуць бярозкі, заплятаюць вербы коскі Мы зазірнулі ў альтанку, Дзе забаўляемся падчас... Пяюць арэлі калыханку, Гайдануцца клічуць нас. А на кухні пахне кашай. Не рассядземся цішком. Дапаможам няні нашай Несці кашу з малаком. І талерачкі і лыжкі справа знойдзецца ўсім. Як паможам няні крышку, Дык смачней і паядзім. За сталом усе сядзім І з ахвотаю ядзім. Нам заўсёды ўсё па густу: Каша, бульба ці капуста. За сталом у нас заўжды Цішыня падчас яды. Блізіцца к канцу расказ. Абяцанне мы стрымалі, Прасябе вам расказалі.

Если человек загадывает на год – он сеет хлеб. Если человек загадывает на десятилетия – он сажает деревья. А если человек загадывает на века – он воспитывает детей. Приглашаем вас в мир детства, где каждый ребёнок сможет найти себе друзей и провести время в атмосфере тепла, заботы и внимания. Этот мир детства создает коллектив работников детского сада ГУО «Новоселковский учебно-педагогический комплекс ясли-сад - средняя школа». Малыши чувствуют себя здесь очень уютно и комфортно, растут здоровыми, весёлыми и жизнерадостными. Строительство детского сада д. Новосёлки началось в 1985году. Дошкольное учреждение возводилось для работников колхоза «Рассвет», которым руководил председатель Якубовский Михаил Михайлович. 20 августа 1986года детский сад принял первых своих воспитанников. Под руководством первой заведующей Олехнович Е.И. была организована работа двух разновозрастных групп, которые посещали 50 ребят. Много лет в детском саду проработали опытные воспитатели Афонская Т.Э., Шафалович М.И., Марченко Т.А. Со дня открытия детского сада перед педагогическим коллективом была поставлена цель – создание условий для полноценного развития дошкольников в непрерывной системе воспитания: семья, детский сад, школа. Приоритетными направлениями деятельности детского сада за все годы функционирования стали: становление у детей ценностей здорового образа жизни, развитие интеллектуальных способностей, дальнейшее укрепление и развитие качества взаимодействия и сотрудничества с семьями воспитанников и подготовка к школьному обучению с учётом индивидуальных особенностей и возможностей каждого ребёнка. В 1992 году эстафету руководства приняла Афонская Т.Э. и руководила детским садом до 1 сентября 2007 года. В начале 90-х годов очень тяжёлый период пришлось пережить всем предприятиям, колхозам. Немало трудностей пришлось преодолеть и коллективу Новоселковскогодетского сада, со стороны хозяйства не было материальной поддержки, в зимний период здание слабо отапливалось. Возникало немало проблем в проведении ремонтов. В 1996году было принято решение передать детский сад на баланс Новосёлкоскогосельского совета. Руководство сельского совета во главе с председателем Селятыцкой Н.А. с пониманием относилось к нуждам детского сада, оказывало помощь в укреплении материальной базы. В 2005 году д. Новосёлки приобрела статусагрогородка, что позволило провести в детском саду капитальный ремонт. Была отремонтирована кровля, произведено благоустройство территории, изменился фасад здания, отремонтированы все групповые и подсобные помещения, приобретена новая мебель и игровое оборудование. В этот период детском саду начинали свой педагогический путь молодые специалисты: Сосновская Н.А.,Песецкая Т.В., Борткевич Б.М., Совринович И.В. Опытные педагоги смогли привить им любовь к своей профессии, передать профессиональные навыки. На протяжении многих лет наши воспитанники участвовали в районных конкурсах художественной самодеятельности, олимпиадах и занимали призовые места г. – 3 место в районном конкурсе художественной самодеятельности среди д/садов Ошмянского района. 2002г. – 1 место в детском районном фестивале «Радуга» 2006г. – 1 место в районной олимпиаде по математике «Малышок» 2001 г. - коллектив награждён грамотой районного исполнительного комитета за 1 место по подготовке к новому учебному году. Все успехи достигнуты благодаря упорному и кропотливому труду всего коллектива детского сада. С 1 сентября 2007 года детский сад входит в состав ГУО «Новосёлковский учебно-педагогический комплекс ясли-сад средняя школа» под руководством директора Р.С. Янушкевича С 2008 года ведётся коррекционно-логопедическая работа. В детском саду создан и оборудован кабинет логопеда. С детьми работает квалифицированный специалист. 1 февраля 2009 года открыта третья разновозрастная группа, что позволило увеличить охват дошкольным образованием по микрорайону. Многое изменилось за время работы детского сада. Неизменным осталось стремление коллектива видеть счастливые глаза ребятишек, чтобы детский сад стал добрым, умным помощником в становлении личностей маленьких жителей д. Новосёлки.

Афонская Т.Э. в 1986 году начала трудовую деятельность в детском саду д. Новоселки в качестве воспитателя. С 1992 года по 2007 год занимала должность заведующего данного дошкольного учреждения. Тереса Эдвардовна награждена Грамотой областного управления образования Гродненской области.

Педагогический коллектив ясли-сада д. Новоселки 2004 год Коллектив ясли-сада д. Новоселки год.

1998 г. – 3 место в районном конкурсе художественной самодеятельности среди детских садов Ошмянского района. дальше

2002г. – 1 место в детском районном фестивале «Радуга детства»

Афонская Т.Э., воспитатель 2 категории, участник первого районного конкурса профессионального мастерства «Воспитатель года-2011». Призер в номинации «За сохранение традиций в образовании». Педагогический стаж составляет 25 лет.

В 2006 году Гордевич Андрей занимает 1 место в районной олимпиаде по математике «Малышок». Подготовила воспитатель Марченко Т.А.

Гудас Е.В., заместитель директора, курирующий дошкольное образование в ГУО «Новоселковский учебно-педагогический комплекс ясли-сад – средняя школа», опубликовала статью «Маленький человек идет в школу» в республиканском научно-методическом журнале по дошкольному образованию «Пралеска».

Яслі-сад разлічаны на 35 месцаў. У ВПК у 2011/2012 навучальным годзе працуюць 3 рознаўзроставыя групы. Яслі-сад наведваюць 38 дзяцей. Працэнт ахопу дашкольнай адукацыяй на пачатак навучальнага года складаў па сельскаму савету 76%. Працэнт ахопу дзецьмі 3- гадовага і 5-гадовага ўзросту дашкольнай адукацыяй склаў 100%. Наведваюць яслі-сад дзеці з вёсак Наваселкі, Олькавічы, Навадворцы, Войневічы, Маствілішкі, Грыбаўшчына. Адукацыйны працэс ажыццяўляюць 5 педагогоў (3 выхавальнікі, 1 музычны кіраўнік, 1 кіраўнік фізічнага выхавання), 1 выхавальнік мае вышэйшую адукацыю, 2 - сярэднюю спецыяльную, 1 выхавальнік вучыцца завочна ў ВНУ. Музычны кіраўнік і кіраўнік фізічнага выхавання – сумяшчальнікі. Два выхавальнікі маюць ІІ катэгорыю, 1 - першую, музычны кіраўнік мае 1 катэгорыю, кіраўнік фізічнага выхавання – настаўнік фізічнай культуры ВПК вышэйшай катэгорыі. Асноўным напрамкам дзейнасці дзіцячага яслей-сада зяўляецца захаванне і ўмацаванне здароўя дзяцей. Для гэтай мэты абсталяваны спартыўныя куткі ў кожнай групе, для самых маленькіх выхаванцаў зроблены куток для развіцця мелкай маторыкі, набыты гульнявы і спартыўны інвентар (мячы, скакалкі, гімнастычныя палкі), зроблены каардынацыйныя і масажныя дарожкі, кальцабросы. Педагогі дзіцячага сада працуюць над стварэннем развіццёвага асяроддзя, накапленнем дыдактычнага матэрыялу па ўсіх раздзелах дашкольнага навучання. У яслях-садзе працуюць 4 гурткі: па развіццю матэматычных здольнасцей, па навучанню чытанню, тэатральны гурток, танцавальны. 3 гурткі працуюць на платнай аснове. Ахоп дадатковай платнай адукацыяй па дзіцячаму саду складае 100%. У арганізацыі работы з бацькамі педагогі дзіцячага сада выкарыстоўваюць такія формы работы, як сустрэчы за круглым сталом, кансультацыі, анкетаванне. З мэтай актывізацыі ўзаемадзеяння педагагічнага калектыву з семямі і сацыяльным асяроддзем выкарыстоуваюць актыўныя формы асветніцкай дзейнасці, арганізоўваюць сумеснае правядзенне вольнага часу бацькоў і дзяцей, праводзяць работу па прафілактыцы сацыяльнага сіроцтва. У выніку, 85% бацькоў лічаць, што выхавальнікі забяспечваюць усебаковае развіцце і якасную падрыхтоўку дзяцей да школы.