Содержание 1. Повторение изученного ранее материала Повторение изученного ранее материала 2. Правило деления отрицательных чисел Правило деления отрицательных чисел 3. Пример применения данного правила Пример применения данного правила 4. Правило деления чисел с разными знаками Правило деления чисел с разными знаками 5. Пример применения данного правила Пример применения данного правила 6. Решение упражнений для закрепления изученного материала Решение упражнений для закрепления изученного материала 7. Подведение итогов урока Подведение итогов урока 8. Домашнее задание Домашнее задание 9. Литература Литература

Деление положительных и отрицательных чисел Тема. Деление положительных и отрицательных чисел Цели урока: Познакомиться с правилами деления отрицательных чисел и чисел с разными знаками; Научиться применять эти правила при выполнении упражнений; Развивать логическое мышление; Воспитывать интерес к предмету.

Повторение изученного ранее материала г) 0,2 0,4= ? ж) 1,2 (6)= ? и) (0,50,3) (5)= ? а) 18 4 = ? 72 ? 1/2 ? -1/4 -0,08 ? 1/9 ? - 8 7,2 ? 7/4 4

Правило деления отрицательных чисел Чтобы разделить отрицательное число на отрицательное, надо разделить модуль делимого на модуль делителя

Запись примера (16) : (4)=16: 4=4

Правило (алгоритм) деления чисел с разными знаками 1. Разделить модуль делимого на модуль делителя 2. Поставить перед полученным числом знак минус ( )

х =24: 6= 24 : 6 = 4 Теперь берем х с минусом и получаем - 4 Нужно найти такое х, при котором 6 х= -24 Или - 6 х= 24 Запись примера х =24: - 6= 4 Теперь берем х с минусом и получаем - 4

Закрепление нового материала Задание Верно ли выполнено задание (решите устно) а) 36 : 2 = - 18 б) 60 : (- 1,5) = - 4 в) 2,7 : ( - 1 ) = 2,7 г) 7,5 : ( - 5 ) = 1,5 ВЕРНО НЕВЕРНО ВЕРНО Задание 1134 (а-в). Выполнить на доске и в тетрадях а) 38 : 19 = б) 45 : (- 15) = в) - 36 : ( - 6 ) =

Закрепление нового материала Задание 1134 (г-д). Выполнить в тетрадях самостоятельно Решить 1142 (а-б) на доске и в тетрадях, 1142 (в-г) – с комментированием на месте б) = ? в) = ? а) 270 : ( - 9 ) = ? б) - 5,1 : (- 17) = ? а) = ? г) = ? 30 0,3 32 3,5 0,2

Закрепление нового материала Решить 1136 (б-в) на доске и в тетрадях, 1136 (а-д-е) - самостоятельно а) - 4 ( - 5 ) – ( - 30 ) : 6 = ? б) 15 : (- 15 ) - ( - 24 ) : 8 = ? в) - 8 ( ) : = ? д) ( ) : ( - 6 ) - 7 = ? е) ( - 3 – ) : ( - 2 ) = ? Решить 1150 (а). а) - 2,3 0, ( - 0,01 ) – ( - 2,1 ) ( - 0,2) = ?

Итоги урока 1. Что мы сегодня изучали на уроке. 2. Сформулируйте правило деления отрицательного числа на отрицательное. Приведите свои примеры. 3. Сформулируйте правило деления чисел, имеющих разные знаки. 4. Чему равно частное 0 : а, где а 0 ? 5. Выполните деление (устно) - 66 : 6 3,5 : ( - 9 ) - 10 : ( - 2,5 )

Домашнее задание Выучить правила деления положительных и отрицательных чисел; пункт 36; решить 1156 (а-г): 1158 (а-б); 1160.

Литература 1.Н.Я. Виленкин, В.И. Жохов, А.С. Чесноков, С.И. Шварцбурд 2.Журнал: «Математика в школе» 3.Газета «Математика» 4.Интернет ресурсы