ПРОЕКТ Олександр Волков: мій позивний «Донбас»! Как безмерно оно, Притяженье земли, Притяженье полей И печальных ракит, Всех дорог, по которым Мы в детстве прошли, И дорог, по которым Пройти предстоит. Рождественский Р. Горлівське вище професійне училище Керівник проекту викладач: Басова Г. М. скоординована діяльність з професій «Оператор комп'ютерного набору» гр та «Електрогазозварник» гр. 4З75 керівник Горошко Людмила Василівна

Ключове питання: 1. До чого ведуть мрії? 2. Що звязує наше місто з космосом? 3. Ми залишимо щось після себе? Тематичні питання: звіт у презентації звіт у публікації створити веб - сайт створити веб - сайт дізнатися, як наші знання та навички застосовуються у реальному житті Мета: Зрозуміти, що люди повинні працювати разом для вирішення проблем та дізнатися, як наші знання та навички застосовуються у реальному житті

Анотація до проекту Даний проект є результат самостійної творчої скоординованої діяльності з професій «Оператор комп'ютерного набору» і «Електрогазозварник», організованої на основі використання інформаційних і комунікаційних технологій, що має соціально значиму й освітню мету. Гіпотеза Чи можна підвищити ефективність професійної підготовки, використовуючи метод проектів, у рамках реалізації особисто - орієнтованого навчання??

Проблема Жодне покоління людей не було свідком такої кількості відкриттів про Всесвіт. Жодному поколінню не було дано зміряти космос. Для попередніх поколінь Всесвіт залишався повною таємницею. Ми, проте, живемо в такий час, коли деякі таємниці відкриваються, завдяки людям-мрійникам, людям-героям. Нам пощастило що така людина народилася і виросла у нашому краю. Останнім часом дата 12 квітня багатьма не заслужено забута. І нам, землякам, відомої космічної династії Волкових, необхідно віддати данину поваги їхньому героїзму. У нашому місті є вулиця, названа на честь Олександра Волкова. Результатом проекту ми обрали: Створити памятник на вулиці Волкова на честь космонавтів. Ще послати лист до потомків

Що будемо робити? Що будемо робити? Створимо 2 робочих групи: Агенти впливу Золоті руки Термін виконання проекту 2 лютого – 12 квітня 2009р. ДАТА Відкриття пам'ятника відбудеться 28 серпня.

Робоча назваВідповідають Що будуть робити? Методи дослідження Інформаційн а підтримка 1. За Інтернет підтримку 2. Похід до музею, 3. Ведення зйомок, та репортажу з міста подій 4. Досліджують предметну область 5. Запрошування до проекту 1. Шукають, аналізують, систематизують інформацію. 2. Роблять знімки, ведуть хроніку проекту 3. Підготували матеріали та провели у групах училища виступи з розповіддю – презентацією о династії Волкових 4. Пишуть лист запрошення на відкриття пам'ятника до 12 квітня О. Волкову. 5. Готують лист до потомків, та розміщують його на сайті 6. Звертаються з листом ініціативою до міської голови. Соціологи 1. За опитування 2. Систематизацію 3. Оформлення звітів 1. Беруть інтерв'ю у О. Волкова: Як там на орбіті? 2. Проводять опитування серед жителів міста з питань: Чи знаєте ви, що О. Волков ваш земляк?, Чи потрібен пам'ятник в нашому місті? та Ви колись мріяли про космос? 3. Систематизують, обробляють данні, за допомогою Excel Архітекторі 1. За проведення конкурсу 2. Підготування макетів 3. Обробку результатів 1. Об'являють та проводять конкурс ескізів та малюнків пам'ятника 2. Обирають краще 3. Роблять демонстрацію на інтерактивної дошці 4. Та масштабують розмирі материків 5. Консультуються з художниками та майстрами Дизайнері 1. За звіт 2. Захист проекту перед аудиторією 1. Роблять звіт у формі презентації, публікації, веб-сайту проекту. 2. Захищають проект перед аудиторією Агенти впливу ваші дії:

Золоті руки, до уваги, вам необхідно: Створити креслення з малюнка – переможця Провести необхідні робочі розрахунки Підготувати змету розходів Створити макет пам'ятника, відстояти свій вибір створити пам'ятник Космонавтам Встановити пам'ятник Працюємо в майстернях, на місцевості

Дидактические цели А також: критичне ставлення до інформації; використання компютерних мереж; постановка дослідницької задачі; активне розвязання проблем; формування навичок роботи у команді; Ви повинні здійснити наступні Етапи навчального дослідження: Визначення проблеми Формулювання дослідницьких завдань Висунення гіпотези Визначення методів дослідження Проведення дослідження Аналіз отриманих даних Оформлення висновків та кінцевих результатів Вміння міркувати, розуміти, аналізувати, тобто мислити, та практичні навички з профессии

Етапи проекту!!

Інформаційні ресурси /color14/02.html 08/color14/02.html