«Профессиональное образование в зеркале СМИ: результаты мониторинга» Философ М.Г., руководитель аналитической службы ИПОП «Эврика»

База для анализа Доклад построен на основании ежедневного мониторинга сми с г. по г Ежедневно при помощи информационной системы «Медиалогия» (в базу поступают сообщения более чем из 5000 СМИ, включая те, которые не имеют своих электронных версий) Ежедневный мониторинг более 1000 СМИ (федеральных, региональных, муниципальных, тематических, электронных, печатных)

Ключевые слова (20 слов) Рособрнадзор Глебова Круглов Виктор Шаулин Валентин Андрей Фурсенко Профессиональное образование ВУЗ Оценка качества профессионального образования Оценка качества ВУЗ Лицензирование Новые подходы к лицензированию Аккредитация Контроль качества профессионального образования ЕГЭ ГИА Мониторинг НПО Мониторинг ВУЗ Мониторинг профессионального образования Высшее образование Аттестация

Рейтинг ключевых слов по количеству найденных по ним сообщений 1.ВУЗ 2.Профессиональное образование 3.Высшее образование 4.Андрей Фурсенко 5.ЕГЭ 6.Лицензирование 7.Аттестация 8.Аккредитация 9.Глебова 10.Рособрнадзор 11.Оценка качества профессионального образования 12.Оценка качества ВУЗ «ВУЗ» и «Профессиональное образование», «высшее образование» абсолютные лидеры по количеству найденным по ним сообщений о профессиональном образовании. В среднем по каждому из этих ключевых слов 170 сообщений в сутки.

Результаты анализа информационного потока. ТОП 10 тем 1.Юбилеи. Достижения в системе профобразования (преподавателей, студентов, ОУ) 2.Как бы модернизация профобразования до полного краха не довела, или документ тысячи поправок 3.Реструктуризация - ОУ профобразования объединяются 4.Конкурсы и их победители 5.Подготовка профессионалов с ориентацией на запросы бизнеса 6.Работа ВУЗов со школьниками в целях профориентации и повышения уровня их образования. Создание кластеров ДОУ-школа-ВУЗ- Работодатели (организации профессиональной сферы) 7. Рассогласованность подготовки специалистов и рынка труда 8.Бизнес должен нести ответственность за подготовку кадров 9.Качество образования зададут федеральные университеты 10.Информатизация профобразования

ОУ ПО и их руководители в СМИ С 19 по 30 октября в СМИ зафиксировано 32 руководителя ОУ ПО. Лидерами среди ОУ ПО по количеству сообщений в СМИ являются МГУ, ГУВШЕ, УРФУ, ДВФУ и их ректоры

Обсуждение качества профобразования в СМИ

Видимые в СМИ тенденции профобразования в системе профобразования и ВПО разный взгляд на реструктуризацию. В системе СПО реструктуризация воспринимается в целом положительно, в крайнем случае как необходимое неудобство, но вузы же просто категорически против реструктуризации, если она подразумевает их объединение с другими вузами, или превращение в филиал. складывается впечатление, что в системе профобразования за выработку показателей качества должен полностью отвечать только потенциальный работодатель. Анализ СМИ дает представление о том, что в РФ полный кризис профобразования. Создается крайне не привлекательный образ

Рекомендации Доказанное качество результатов Достижения конкретные, результаты – заработная плата выпускников, качество условий их профессиональной деятельности, уровень современности профессий Качество образовательных условий «Качество», квалификация преподавательского состава Соответствие подготовки, которую дает ОУ, прогнозам на востребованные профессии будущего, уровень заработных плат

Технические моменты Статьи конкретные, емкие, содержательные. Лучше несколько статей, чем одна про все сразу. Чтобы текст был легко находимым в информационном потоке, нужна специальная работа по размещению в сообщении (статье) особых слов – популярных при поиске информации у пользователей. Статьи по теме оценка качества образования должны содержать тексты с внятными параметрами качества.

В чем миссия информационной политики? Каковы задачи информационной политики? Ведомства ОУ ПО Работодателей Экспертов Как сделать так, чтобы позитивные сообщения о профобразовании не «тонули» в потоке информационной «воды» или негатива?