Автор Маталова Ольга Александровна

Развитие интеллектуально-познавательной и эстетической компетентности детей. Развитие творческого потенциала и становление субъективного оценочного отношения к окружающей действительности.

Развивать познавательные и интеллектуальные способности детей Расширять представления детей о космосе и о космических полетах. Сформировать эмоциональное, ценностное отношение к людям, работа которых связана с освоением космоса.

Воспитанники Педагоги Родители

Что такое космос? Как называется планета, на которой мы живем? Кто был первым космонавтом земли? На чем совершаются полеты в космос? Когда впервые человек полетел в космос?

Различные виды бесед Занятия по ИЗО Конструирование Занятие-путешествие Занятие-игра

Воспитанники Педагоги Родители

Вариативность содержания и технологий проекта с учетом возрастных и индивидуальных особенностей детей Создание условий, способствующих развитию познавательных способностей, творческой самостоятельности, активности.

Различные виды бесед Занятия по ИЗО Конструирование Занятие-путешествие Занятие-игра

Выявление первоначальных знаний детей о космосе Информация родителей о предстоящей деятельности Подбор литературы о космосе, плакатов, фотографий

Проведение занятий по разработанной технологии Оформление выставок «Звездное небо»,»Космические полеты» Организация сюжетно-ролевых игр Проведение развлечений

Итоговая диагностика детей Организация выставки детского рисунка Оформление папки «Путешествие в космос»

Конкурс «Запусти ракету»

Планеты солнечной системы

Невесомость

Победители

«Ознакомление с окружающим миром и развитие речи» Л.Г.Селихова «Сценарии занятий по экологическому воспитанию дошкольников» Л.Г. Горькова, А.В.Кочергина, Л.А.Обухова Атлас «Мир и человек» «Космическая азбука» В.Горьков, Ю.Авдеев _23689_83926fdd_XL content/uploads/2010/02/soyuz-17_startuet.jpg