1. Составлен план работы кабинета кубановедения. 2. Составлен график работы (расписание) кабинета кубановедения 3.На уроках кубановедения систематически используются карты, таблицы,DVD и видеофильмы. Начальная школа На уроках использовались наглядные пособия «Государственная символика»; слайды «История Кубани», видеофильм «История Кубани»;административная карта Краснодарского края. При изучении 5 класс При изучении «Введение. Кубановедение как наука» на уроке использовались наглядные пособия «Государственная символика»; слайды «История Кубани», видеофильм «История Кубани»;административная карта Краснодарского края. При изучении истории Древнего мира (тема: «Жизнь первобытных людей на территории Северного Кавказа») использовались наглядные пособия кабинета истории, а так же комплект наглядных пособий по кубановедению «Кубань в древности»:«Древние племена на территории Северного Причерноморья», «Кубань в эпоху каменного века» 6 класс При изучении раздела «Природа малой родины и человек» использовался комплект таблиц «Животный мир Кубани», физическая карта Краснодарского края, карта Горячего Ключа. При изучении раздела «История Кубани» использовались карты и наглядные пособия из кабинета истории «Византийская империя и славяне в VII в.» «Римская империя в IV-V вв. падение Западной Римской империи», DVD«Всемирная история» 6 класс. 7 класс При изучении раздела «Природа Кубани. Разнообразие природных комплексов. Хозяйственное освоение региона» использовались комплекты таблиц «Животный мир Кубани», «Агропромышленный комплекс Краснодарского края». При изучении раздела «История Кубани» использованы карты из кабинета истории «Российская империя в XVII в.» 8 класс При изучении раздела «Традиционная культура жителей Кубани и Черноморья» использовались видеоматериалы «История Кубани», «Кубанский Казачий хор». Карта «Российская империя в XIX веке», «Крымская война гг», «Кавказская война гг». 10 класс При повторении темы «Кубань в глубокой древности» использовались наглядные пособия кабинета истории, а так же комплект наглядных пособий по кубановедению «Кубань в древности», «Древние племена на территории Северного Причерноморья», «Кубань в эпоху каменного века», карты и наглядные пособия из кабинета истории «Византийская империя и славяне в VII в.»,«Римская империя в IV-V вв. падение Западной Римской империи», DVD«Всемирная история», «Российская империя в XVII в», «Российская империя в XIX веке». 9класс-11 класс При изучении раздела «История Кубани первой половины XXвека » использовались карты и наглядные пособия из кабинета истории: карты «Мир в начале XX века/Российская империя в начале XX века»«Революция гг./Россия в гг.»,«Первая мировая война /Становление Советской власти», а так же видеофильм «Первая мировая война», «Две революции 1917года».

МесяцСодержание работыОтветственные Август Утверждение плана работы, целей и задач работы кабинета Методическое объединение школы Составление картотеки учебной и специальной литературы Эстетическое оформление кабинета: Обновить сменные стенды Подготовка рабочих программ и тематического планирования уроков Сентябрь Оформление стендов к юбилейным датам Мосур М.П. Подготовка к конкурсу кабинетовМосур М.П. Составление конспектов уроков Ковалёва Т.М., Ковалёва И.В., Лукьянова Е.Г., Быченок Н. О., Касаткина А.И. Оформление классного уголка В течение года Изготовление и накопление раздаточного материала Методическое объединение школы В течение года Сбор материала по истории края, города, поселка и станиц. Учителя кубановедения В течение года Проведение встреч с ветеранами Великой Отечественной войны и трудового тыла. Учителя кубановедения Классные руководители В течение годаПроведение и участие в школьных, городских, зональных, краевых олимпиадах по кубановедению. Учителя кубановедения

МесяцСодержание работыОтветственные В течение года Участие в городских, краевых мероприятиях (конкурсах, викторинах, научно – практических конференциях и т.д.) Учителя кубановедения Проведение недели кубановедения Учителя кубановедения В течение года Проведение внеклассных мероприятий, посвященных знаменательным и юбилейным датам в истории края, города и сельского округа. Учителя кубановедения Классные руководители В течение года Проведение встреч с участниками боевых действий в Афганистане, Чечне. Учителя кубановедения Классные руководители В течение года Походы по местам боевой славы, историческим уголкам города и края Учителя кубановедения Классные руководители В течение годаПосещение городского музея Учителя кубановедения Классные руководители В течение года Участие в работе школьного музея Учителя кубановедения Классные руководители В течение года Работа по программе «Одаренные дети» Учителя кубановедения

ВремяПонедельникВторникСредаЧетвергПятница Класс/предмет Обществознание – 7 «А» класс Кубановеден. - 9 класс История – -7 «Б» класс Кубановедение- 11 класс Немецкий- 7 «А» класс Кубановедение - 5 класс Кубановеден. – 7 «Б» класс Немецкий- 7 «А» класс Немецкий- 7 «А» класс История – -7 «Б» класс История - 7 «А» класс Кубановедение - 6 класс История - 7 «А» класс Немецкий 2 «А» класс Обществознание -7 «Б» класс Кубановедение – 8 класс Кубановеден. - 7 «А» класс Немецкий 3 «А» класс Кубановедение - 10 класс Немецкий 3 «А» класс Немецкий- 2 «Б» класс Немецкий 3 «Б» класс Немецкий - 2 «Б» класс Немецкий 3 «Б» класс Немецкий 2 «А» класс

п/пНаименование ТСОМарка Инвентарный номер по школе 1.Телевизор 2.DVD - плеер 3.Компьютер 4. Мультимедийная установка 5Экран 6.Доска 7.Шкаф закрытый 8.Шкаф закрытый 9.Шкаф встроенный 10.Стол учительский 11.Комплект кубановедения

Что планируетсяСрокиОтветственныйРезультат 1 Провести косметический ремонт в кабинете. Июнь 2013г.Заведующая кабинетом 2 Установить (черные) шторы для показа мультимедиа В течение учебного года г. Заведующая кабинетом 3 Разрабатывать наглядно-дидактический материал. В течение учебного года г.г. Заведующая кабинетом Пополняются папки наглядно-дидактическим материалом 4 Пополнение поурочных комплексов по предмету. В течение учебного года гг. Заведующая кабинетом 5 Пополнение экспонатами исторического уголка. В течение учебного года гг. Заведующая кабинетом 6 Пополнение кабинета методической литературой. В течение учебного года гг. Заведующая кабинетом 7 Разрабатывать методические карточки по предмету. В течение учебного года гг. Заведующая кабинетом Учителя начальных классов

1.Е. Покладова. Музыка Кубани. 2.А.Н. Криштопа. Безпозвоночные животные вашего дома. Синантропные безпозвоночные животные Краснодарского края: Справочные материалы по курсу : «Кубановедение». 3.П. Ткаченко. Кубанские обряды. 4.Плакатная летопись Великой Отечественной войны. 5.Н.Е. Ерёменко Родословная кубанского школьника: пособие. 6.А.Н. Криштопа, К.П. Казарян. Ядовитые позвоночные Краснодарского края: справочные материалы к курсу «Кубановедение». 7.А.М. Банников. 100 выдающихся спортсменов и тренеров Кубани и Адыгеи. 8.Б.Е. Фролов. Оружие кубанских казаков 9.А.В. Маслов. Кубань в старину. 10.Е.Г. Вакуленко. Народные мастера Кубани. 11.В. И. Голиков Фауна Кубани: видовой состав и экология 12.А. М. Авраменко. Кубанский сборник. 13.Ф. А. Щербина. Собрание сочинений: серия 1. Неизданные сочинения. 14.Н. В. Карева., А.Г. Ерёменко. Музеи Кубани. 15.Н.А. Гангур. Материальная культура кцубанского казачества.(конец 18-середина 19 века) часть Н.А. Гангур. Материальная культура кцубанского казачества.(конец 19-середина 20 века) часть А.П. Косиков. Они защищали Родину. 18.П. Ткаченко. Давайте трохи побалакаем. 19. Ф.А. Щербина. История кубанского казачьего войска. Том Ф.А. Щербина. История кубанского казачьего войска. Том Н.А. Гангур., А. В.Шаповалова. Традиционный костюм черноморского казачества. 22. Н.В. Анфимов. Древнее золото Кубани. 23. Сборник. Горячий Ключ литературный. 2004г. 24. Сборник. Горячий Ключ литературный. 2005г. 25. В.А. Трёхбратов. Новая история Кубани. 26.Терский А.В. Терский Д.А. География Краснодарского края. 27. В. Богданов. Холмов вечерних тень. 28. И. дроздов. И некуда руки воздеть. 29. Ю.Г. любимцев. Литература Кубани. Христоматия. 30. В.Е. Щетнёв, Е.В. Смородинов. История Кубани 20-й век. 31. Горячий Ключ. Очерки истории. Учебное пособие г. 32. И.И. Алексеенко. Новейшая история Кубани. 20 века. 33. Учебное пособие для 5-го класса 34. Учебное пособие для 6-го класса 35. Учебное пособие для 7-го класса 36 Учебное пособие для 8-го класса. 37. Учебное пособие для 9-го класса

«УТВЕРЖДЕНО» «УТВЕРЖДАЮ» Председатель Директор МБОУ СОШ 10 Профсоюзного комитета __________Савельева С.А. __________Марченко Т.Г. ИНСТРУКЦИЯ ПО ОХРАНЕ ТРУДА ПРИ ПРОВЕДЕНИИ ЗАНЯТИЙ В КАБИНЕТАХ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ, МАТЕМАТИЧЕСКОГО И ГУМАНИТАРНОГО ЦИКЛОВ ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ 1.1 К занятиям в кабинетах начальных классов, математического и гуманитарного циклов допускаются лица, прошедшие медицинский осмотр и инструктаж по охране труда Опасные факторы: -нарушение осанки учащихся, искривления позвоночника, развитие близорукости при неправильном подборе размеров ученической мебели; -нарушение остроты зрения при недостаточной освещенности в кабинете; -поражение электрическим током при неисправном электрооборудовании кабинета. 1.3 при получении учащимися травмы оказать первую помощь пострадавшему, сообщить об этом администрации учреждения и родителям пострадавшего, при необходимости отправить его в ближайшее лечебное учреждение. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПЕРЕД НАЧАЛОМ РАБОТЫ – Включить полностью освещение в кабинете, убедиться в исправной работе светильников. Наименьшая освещённость кабинета должна быть не менее 300 лк (20 вт/кв.м.) при люминесцентных лампах не менее 150 лк (48вт/кв.м.)при лампах накаливания. – Убедиться в исправности электрооборудования кабинета: светильники должны быть надёжно подвешены к потолку и иметь светорассеивающую арматуру4 коммутационные коробки должны быть закрыты крышками; корпуса и крышки выключателей и розеток не должны иметь трещин и сколов, а так же оголенных контактов. 2.3 убедиться в правильной расстановке мебели в кабинете: расстояние между наружной стеной кабинета и первым рядом столов должно быть не менее 0,6 м., расстояние между внутренней стеной кабинета и столами должно быть не менее 0,5м., расстояние между задней стеной кабинета и столами должно быть не менее 0,4- 0,5м., расстояние от классной доски до первых столов должно быть не 2,4- 2,7 м., расстояние от классной доски до последних столов должно быть не более 8 м., удаление мест занятий от окон не должно превышать 6 м. 2.4 проверить санитарное состояние кабинета и проветрить его, убедиться в целостности стекол в окнах убедится в том, что температура воздуха в кабинете находится в пределах гр. С.

1.Документация -паспорт -правила техники безопасности -правила пользования кабинетом -план работы кабинета -расписание работы кабинета 2.Учебно-методическое обеспечение кабинета 1.укомплектованность: -учебным оборудованием -учебно- методическим комплексом (методической литературой, книгами для учителя, рабочими тетрадями) 2.наличие комплекта: -дидактических материалов -типовых заданий -тестов -контрольных работ -раздаточных материалов -комплектов типовых эссе, сочинений -слайдов -таблиц - учебников 3. Оформление кабинета - место педагога -ученические места -наличие постоянных и сменных стендов (учебно- методических) Стенды дают рекомендации: - по проектированию учебной деятельности -по выполнению программы развития общественных навыков и умений - по организации и выполнению домашней работы -по подготовке к практикуму, семинару, лабораторным работам - по тестированию -по зачетам и экзаменам -имеется экран результативности -имеются индивидуальные учебные планы и программы 4. Соблюдение в кабинете: - правил техники безопасности -санитарно-гигиенических норм (освещенность, состояние мебели, состояние кабинета в целом) 5. Оценка кабинета по итогам проверки готовности к новому учебному году________________________________________________________________ Члены комиссии:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________