Августовская конференция работников образовательных учреждений г.Новоалтайска-2013 Повышение качества образования в условиях реализации ФГОС общего образования нового поколения в МБОУ СОШ 30 г.Новоалтайска Составители: Харламова Надежда Валентиновна-директор школы, Хворова Вера Владимировна заместитель директора по УВР 50-ЛЕТИЮ ШКОЛЫ ПОСВЯЩАЕТСЯ Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 30 г.Новоалтайска»

ИНФОРМАЦИЯ О ШКОЛЕ Педагогический потенциал: 34 учителя, из них «Заслуженный учитель РФ» -4 учителя, «Почетный работник общего образования РФ» - 7 учителей. Победитель национального проекта «Образование», 2007 Победитель конкурса «Новая школа Алтая » Победитель краевого конкурса «ИКТ-2010» («Лучший сайт образовательного учреждения») Победитель и призер городских конкурсов «Лучшее образовательное учреждение – 2009» и «Лучшее образовательное учреждение – 2010» Информация о школе внесена во Всероссийскую энциклопедию «Одаренные дети – Будущее России» Федеральная площадка по здоровьесбережению (сертификат «Школа здоровья Алтая», 2011) Призёр (2 место) 6 краевого Фестиваля школ-лидеров системы образования Алтайского края в номинации «Переход образовательного учреждения на ФГОС общего образования».

СОЗДАНА РАЗВИВАЮЩАЯ ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА ШКОЛЫ Все учебные кабинеты оснащены компьютерной техникой; организован доступ в Интернет, 10 интерактивных комплексов на 19 кабинетов (4 -в начальной школе) Имеется специализированная учебная мебель: разновозрастные регулирующиеся парты, конторки; оборудовано рабочее место учителя Создана зона отдыха для первоклассников: ковры, мягкие кресла, развивающие игры Оснащена печатными и электронными цифровыми образовательными ресурсами

ГОТОВНОСТЬ К ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО КОЛЛЕКТИВА ШКОЛЫ Обучение педагогов на курсах повышения квалификации по теме: «Введение ФГОС общего образования нового поколения» (80% предметников и учителей начальных классов) Достаточная степень знакомства с нормативно-правовой документацией по этому направлению Принятие педагогами целевых установок ФГОС Создание образовательной программы для начальной школы, соответствующей требованиям ФГОС Личная готовность к использованию вариативности в педагогической деятельности

ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ФГОС Обучение на основе УМК системы Л.В.Занкова, «Школа России», «Школа-2100» Применение системно-деятельностного подхода, технологии развивающего и проблемного обучения, активное использование информационных технологий Включение в урок здоровьесберегающих технологий: здоровьеразвивающих методик и оборудования В.Базарного Использование в образовательном процессе робототехники: первоклассники осваивают конструктор ПервоРобот LegoWedo

МОНИТОРИНГ УЧЕБНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ ПЕРВОКЛАССНИКОВ УУДМетодыУровни сформированности беседа наблюдение анкетирование тестирование низкийсреднийвысокий Личностные7,6%76,9%15,3% Коммуникатив ные 32,3%60%7,6% Познавательн ые 60%35,3%7,6%

ОРГАНИЗАЦИЯ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ФГОС факультатив «Моя малая Родина» кружок «Конструирование» » факультатив «Здоровье» кружок «Я - исследователь» Проектная деятельность Спортивно-оздоровительное направление

МОНИТОРИНГ ОРГАНИЗАЦИИ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНСТИ Прослеживается положительная динамика охвата обучающихся внеурочной деятельностью от 78% до 96% Выставлена положительная оценка эффективности внеурочной деятельности родителями и учащимися: -необходимость организации внеурочной деятельности в первом классе (89% родителей) -устраивают выбранные направления и формы организации учащихся во внеурочной деятельности (94% родителей) -нравится посещать внеурочные занятия (92% учащихся) Успешно формируется социальный опыт первоклассников: День Здоровья, акции «Поможем птицам», «Чистота в классе», проекты «Школа встречает праздник», «Поздравим маму»

ПЕРСПЕКТИВЫ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС Доработать образовательную программу школы в связи с изменениями и дополнениями по ФГОС Скорректировать мониторинговую программу с целью обеспечения диагностическим инструментарием по оценке достижения планируемых результатов обучения и внеурочной деятельности Принять и разработать «оценочную политику» на уровне школы с последующей преемственностью между начальной и основной школой Подготовить и провести для учителей школы серию практико- ориентированных семинаров по вопросам введения ФГОС общего образования Продолжить оснащение информационно-образовательной среды школы и созданию личных страниц учителей в рамках сайта школы

Проблемы перехода на ФГОС Сложности организации внеурочной деятельности при перегруженной 2-х сменной школе. Недостаток средств на оплату данной нагрузки при увеличении числа параллелей классов по ФГОС. Удалённость многих ОУ от учреждений культуры, спорта и дополнительного образования. Некоторая психологическая неготовность учреждений дополнительного образования, культуры и спорта к единству подходов и оценке результатов во внеурочной деятельности.

ВСЕ - ДЛЯ ЗДОРОВОГО И КАЧЕСТВЕННОГО БУДУЩЕГО г. Новоалтайск ул. Анатолия, 13 Телефон: 8-(385-32) Веб-сайт:school-30.my1. ru school-30.my1. ruschool-30.my1. ru ПРИГЛАШАЕМ К СОТРУДНИЧЕСТВУ