1. Сущность понятия «лабораторное занятие». Задачи лабораторного занятия в высшей школе. 2. Особенности подготовки студентов к лабораторному занятию. 3. Порядок проведения лабораторного занятия в высшей школе. Содержание:

Лабораторное занятие (от лат. «labor» - труд, работа, трудность) – один из видов самостоятельной практической работы в высшей школе. Лабораторные занятия проводятся в виде фронтальных опытов, лабораторных работ, практикумов, занятий с ТСО и другим оборудованием разного типа. Они проводятся в специально оборудованных лабораториях, с применением новейшей техники и измерительной аппаратуры. Вопрос 1: Вопрос 1: Сущность понятия «лабораторное занятие». Задачи лабораторного занятия в высшей школе.

Задачи лабораторного занятия закрепление знания теоретического курса путем практического изучения изложенных в лекции законов и положений в лабораторных условиях; практическое ознакомление с измерительной аппаратурой и способами работы с ней; овладение системой средств и методов экспериментально - практического исследования; развитие интеллектуальных умений у будущих специалистов: аналитических, проектировочных, конструктивных и др.; формирование навыков организации, планирования и проведения научных исследований; выработка при решении поставленных задач таких профессионально значимых качеств. Вопрос 1: Вопрос 1: Сущность понятия «лабораторное занятие». Задачи лабораторного занятия в высшей школе.

Вопрос 2: Вопрос 2: Особенности подготовки студентов к лабораторному занятию. При подготовке к лабораторному занятию необходимо: Изучить теоретический материал Внимательно прочитать методическое указание Продумать план проведения работы Подготовить необходимые бланки и таблицы для записей наблюдений Изучить измерительные приборы и их возможности Провести исследовательскую работу Изучить дополнительную научную литературу Ознакомиться обстоятельно с содержанием задания

Вопрос 3: Вопрос 3: Порядок проведения лабораторного занятия в высшей школе. Порядок проведения лабораторного занятия Вводная часть - входной контроль подготовки студента - входной инструктаж Основная часть - проведение студентом лабораторной работы - текущий инструктаж Заключительная часть - оформление отчета о выполнении задания - оформление отчета о выполнении задания - заключительный инструктаж - заключительный инструктаж

Вопрос 3: Вопрос 3: Порядок проведения лабораторного занятия в высшей школе. обсуждение педагогом задания с группой и ответы на вопросысамостоятельное коллективное исполнение заданияконсультации педагога в процессе обучения обсуждение и оценка результатов членами рабочей группы отчет обучающихся о выполнении задания контроль и оценка результатов деятельности рабочей группы Структура лабораторной работы:

Вопрос 3: Вопрос 3: Порядок проведения лабораторного занятия в высшей школе. Виды лабораторных работ По содержанию наблюдение и анализ различных явлений, процессов наблюдение и анализ устройства работы оборудования исследование качественных и количественных зависимостей между явлениями изучение устройства и способов использования контрольно-измерительных инструментов По дидактическим целям иллюстративныеисследовательские По способам организации фронтальные групповыеиндивидуальные