1

2 Родился Леонардо в окрестностях маленького городка Винчи. В 14 лет переехал во Флоренцию. Отец отдал мальчика на обучение в художественную мастерскую Андреа Вероккьо – живописца, архитектора, скульптора, знаменитого мастера и прекрасного учителя. Леонардо да Винчи вошёл в историю прежде всего как гениальный художник эпохи Возрождения. Но великий итальянец интересовался практически всеми видами искусства и отраслями знания, как древними, так и возникшими недавно. Помимо произведений скульптуры и живописи он оставил весьма любопытные труды, оказавшиеся полезными для геологии и анатомии, математики и механики. Автопортрет – 1513 гг.

3 Цели: - развивать познавательный интерес; - дать понятие о трехмерных моделях; - расширить политехнический кругозор; - развивать пространственные представления и мышление; - выяснить алгоритм изобретений; - развивать творческие способности учащихся; - воспитывать элементы графической культуры; - сформировать эстетический вкус, аккуратность; Тип урока: комбинированный Методы, приёмы проведения: беседа – сообщение, объяснение, практические упражнения. Материальное обеспечение: Мультимедийный проектор, доска для презентации, компьютер, мышка, указка, проекционный столик, ксерокопия изобретения землечерпалки. План урока: 1. Организационная часть. 2. Сообщение темы, целей урока, мотивации учебной деятельности учащихся. 3. Изучение нового материала. 4. Практическая часть. 5. Домашнее задание. 6. Итоги урока.

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22