Модель аттестации педагогических работников в Забайкальском крае (сайт КЦОКО:egechita.ru) Краевой центр оценки качества образования ЗабКИПКРО К.В. Заречнова Заведующая отделом аттестации педагогических работников

Краевой центр оценки качества образования ЗабКИПКРО с 1 января 2011года, Забайкальский край проводит процедуру аттестации по методике В.Д. Шадрикова, профессора кафедры общей и экспериментальной психологии Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики», доктора психологических наук, академика РАО.

Нормативно-правовые акты Забайкальского края Правила проведения аттестации педагогических работников государственных образовательных учреждений и муниципальных образовательных учреждений Забайкальского края утверждены Приказом 158 Минобразования Забайкальского края от 09 марта 2011 г. Приказ министерства образования Забайкальского края от г. 966 «Об утверждении среднестатистических данных и перечня мероприятий к аттестации педагогических кадров на первую и высшую квалификационную категорию в Забайкальском крае»

Модель аттестации педагогических работников в Забайкальском крае на основании методики В.Д. Шадрикова Цель проведения аттестации Написание конспекта урока (занятия) (после выбора из трёх предложенных тем, определённых экспертной группой). Продолжительность 1,5 – 2 часа. - Решение педагогической ситуации (выбирается одна из предложенного мини – кейса). Продолжительность 30 мин. - Компьютерное тестирование на ИКТ – компетенции. Продолжительность 30 мин. Написание конспекта урока (занятия) (после выбора из трёх предложенных тем, определённых экспертной группой). Продолжительность 1,5 – 2 часа. - Решение педагогической ситуации (выбирается одна из предложенного мини – кейса). Продолжительность 30 мин. - Компьютерное тестирование на ИКТ – компетенции. Продолжительность 30 мин. Процедура проведения аттестации с выездом аттестуемого в ИПК ЭКСПЕРТНОЕ ЗАКЛЮЧЕНИЕ Подтверждение соответствия педагогических работников занимаемым ими должностям на основе оценки их профессиональной деятельности. Процедура проведения аттестации с выездом экспертов в ОУ аттестуемого Экспертная группа: - Просматривает 2-3 урока (занятия) с самоанализом педагогического работника. - Изучает и анализирует рабочие программы, журналы, дневники и тетради учащихся, поурочные планы, дидактические и методические материалы, портфолио. - Проводит собеседование с руководителем ОУ и его заместителем, с руководителем МО, родителями, учащимися, самим аттестуемым. Экспертная группа: - Просматривает 2-3 урока (занятия) с самоанализом педагогического работника. - Изучает и анализирует рабочие программы, журналы, дневники и тетради учащихся, поурочные планы, дидактические и методические материалы, портфолио. - Проводит собеседование с руководителем ОУ и его заместителем, с руководителем МО, родителями, учащимися, самим аттестуемым. Установление соответствия уровня квалификации педагогических работников требованиям, предъявляемым к квалификационным категориям (первой или высшей) РЕШЕНИЕ АТТЕСТАЦИОННОЙ КОМИССИИ ЭКСПЕРТНОЕ ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Риски (проблемы), возникшие при реализации данной модели: Социальное напряжение у педагогов, проходящих аттестацию, как на соответствия занимаемой должности, так и на квалификационные категории. Большие финансовые расходы, как из муниципальных, так и региональных бюджетов. Потеря рабочего и личного времени, как для аттестуемого, так и для экспертного сообщества при выезде на аттестацию педагогов на первую или высшую квалификационные категории. Не все ОУ осуществляют доплату за первую и высшую квалификационные категории.

Краевой центр оценки качества образования ЗабКИПКРО С 2013 г. начинается апробация новой модели аттестации педагогических работников в дистанционном режиме Могойтуйский, Краснокаменский, Сретенский, Кыринский районы, п.Агинское, г.Чита, г.Могоча.

Модель аттестации педагогических работников в Забайкальском крае в дистанционном режиме Цель проведения аттестации Анализ предоставляемых документов на подтверждения соответствия занимаемой должности через «Личный кабинет» на образовательном портале Процедура проведения аттестации в дистанционном режиме ЭКСПЕРТНОЕ ЗАКЛЮЧЕНИЕ Подтверждение соответствия педагогических работников занимаемым ими должностям на основе оценки их профессиональной деятельности. Анализ предоставляемых документов на установления первой квалификационной категории через «Личный кабинет» на образовательном портале Установление соответствия уровня квалификации педагогических работников требованиям, предъявляемым к первой квалификационной категории Квалификационный экзамен в форме компьютерного теста включает в себя следующие блоки: – психолого-педагогический; – нормативно-правовой; – предметный; – методический; – ИКТ Квалификационный экзамен в форме компьютерного теста включает в себя следующие блоки: – психолого-педагогический; – нормативно-правовой; – предметный; – методический; – ИКТ РЕШЕНИЕ АТТЕСТАЦИОННОЙ КОМИССИИ Квалификационный экзамен в форме компьютерного теста Экспертная группа: - Просматривает 2 урока (занятия) в виде видеозаписи или в режиме он-лайн. - В назначенное время в режиме он-лайн педагог дает самоанализ урока, эксперты имеют возможность задать вопросы педагогу, а также руководителям ОУ. - Изучение документации в электронной форме. Квалификационный экзамен в форме компьютерного теста Экспертная группа: - Просматривает 2 урока (занятия) в виде видеозаписи или в режиме он-лайн. - В назначенное время в режиме он-лайн педагог дает самоанализ урока, эксперты имеют возможность задать вопросы педагогу, а также руководителям ОУ. - Изучение документации в электронной форме. ЭКСПЕРТНОЕ ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Модель аттестации педагогических работников в Забайкальском крае в дистанционном режиме Цель проведения аттестации Анализ предоставляемых документов на установления высшей квалификационной категории через «Личный кабинет» на образовательном портале 1. Представление инновационного опыта педагогического работника. 2. Экспертная группа: - Просматривает 2 урока (занятия) с самоанализом педагогического работника. - Изучает и анализирует профессиональный портфолио. 1. Представление инновационного опыта педагогического работника. 2. Экспертная группа: - Просматривает 2 урока (занятия) с самоанализом педагогического работника. - Изучает и анализирует профессиональный портфолио. Установление соответствия уровня квалификации педагогических работников требованиям, предъявляемым к высшей квалификационной категории Решение аттестационной комиссии Процедура проведения аттестации в дистанционном режиме с выездом аттестуемого в ИПК ЭКСПЕРТНОЕ ЗАКЛЮЧЕНИЕ