ДОЛИ. ОБЫКНОВЕННЫЕ ДРОБИ.. Доля – равная часть целого.

ДОЛИ. ОБЫКНОВЕННЫЕ ДРОБИ. Урок 1. Доля – равная часть целого.
ДОЛИ. ОБЫКНОВЕННЫЕ ДРОБИ. Урок 2. Доля – равная часть целого.
Тема урока:. Найдите число: А) от 28 Б) если его равны 60 В)от 40 Г) если его равны 30.
1 м 2 м AB CD каковы длины отрезков AB и CD? - на сколько частей разделен каждый из этих отрезков? - чему равна длина одной.
1. Продолжительность урока 45 мин. На решение задачи ушло 7 мин. Какая часть урока ушла на решение задачи? 2. От доски длиной 9 м отпилили 4 м. Какую.
закрепляем полную информацию: дробь это ? что обазночает знаменатель а что числитель? как записывается дробь?
Прочитайте дроби, назовите числитель и знаменатель этих дробей:
3 4 числитель меньше знаменателя числитель равен знаменателю числитель больше знаменателя
Правильные и неправильные дроби. Мы уже знаем, что такое дробь. Это определенная часть целого. У дроби есть знаменатель. Он показывает на сколько долей.
Сделай изучение обыкновенных дробей увлекательным делом. Работу выполнил: ученик 5 «В»класса МОУ СШ 3 Мартынов Михаил.
Какая часть квадрата закрашена на рисунках? В году 365 дней. В феврале – 28 дней, а в июле 31 день. Какую часть года составляет февраль, а какую.
Авторы: Божина Г.Н. Застрогина О.М.. Цель урока: научиться определять тип задачи на нахождение части от целого и целого по его части; развивать логическое.
Давайте ответим на вопросы: Что такое десятичная дробь? Чем десятичные дроби отличаются от обыкновенных дробей? Для чего нам нужны десятичные дроби? Где.
Подготовка к контрольной работе. Урок- тренировка перед матчем. Противник: Обыкновенные дроби. Цель: ПОБЕДИТЬ!
1. Выделите целую часть из числа: 29 8 = = = Выделите целую часть из дробной части числа: = 5 38 =
Умножаем дробь на целое число Предлагаю умноженье превратить в стихотворенье!!!!!
Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями.
Открытый урок по математике в 5 классе А. Тема: Цель: Сформулировать основное свойство дроби.
Вычислите устно 1) 42 : 6 = 7 2) 720 : 90 = 8 3) 360 : 4 = 90 4) 43 : 6 = 7 (1 ост.) 5) 721 : 90 = 8 (1 ост.) 6) 361 : 4 = 90 (1 ост.)