Методическое объединение учителей иностранных языков

Цели: Создание и организация системы гуманитарного образования в школе, ориентированной на гарантированный положительный результат обучения. Средством реализации цели являются образовательные технологии, построенные на принципах деятельного подхода, личностно-ориентированного и развивающего обучения. Совершенствование форм и методов обучения и воспитания, способствующих формированию ключевых компетенций и повышению уровня качества знаний обучающихся.

Задачи: 1)Повышение уровня педагогического мастерства учителей иностранных языков и их компетенция в области образовательных и информационно-коммуникативных технологий. 2)Работа в соответствии с новым законом РФ об «Образовании». 3)Доступность получения качественного образования в рамках ФГОС. 4)Повышение качества знаний учащихся по иностранным языкам путём применения индивидуального, дифференцированного и личностно-ориентированного подходов и современных педагогических технологий. 5)Использование ИКТ и мультимедийных технологий в преподавании иностранных языков. 6)Повышение мотивации к изучению иностранных языков через вовлечение в различные виды урочной и внеурочной деятельности: проведение конкурсов, внеклассных мероприятий. 7)Создание единого образовательного пространства, направленного на полноценное развитие и воспитание учащихся и развитие преемственности образования. 8)Работа над реализацией стандартов нового поколения, выработка единых инновационных алгоритмов педагогической деятельности. 9)Внедрение в образовательный процесс по всем предметным дисциплинам личностно- ориентированных образовательных технологий деятельностного обучения. 10)Продолжение работы по внедрению в учебный процесс современных информационно- коммуникационных образовательных технологий, технологий ЕГЭ, инновационной деятельности. 11)Внедрение дистанционных форм обучения. 12)Развитие системы дополнительного образования, в том числе платных образовательных услуг. 13)Развитие системы повышения квалификации педагогов. 14)Развитие условий для сохранения и укрепления здоровья учащихся. Воспитание стремления к здоровому образу жизни.

В соответствии со стоящими перед методическим объединением задачами, работа МО включает : Проведение заседаний мо; Выполнение нормативных документов, исполнение решений и рекомендаций мо; Проведение мероприятий по повышению профессионального уровня и совершенствованию педагогического мастерства учителей; Изучение, обобщение и распространение опыта работы лучших преподавателей школы; Знакомство с передовым опытом учителей других учреждений образования

Работа МО направлена на: 1.педагогическое сотрудничество; 2.развитие учителя и ученика; 3.создание потребности в творчестве; 4.воспитание учителя.

Направления работы

В основе деятельности МО лежат принципы: 1. Нормативности. 2. Концептуальной обоснованности. 3. Научной обоснованности. 4. Социализации. 5. Дифференциации и индивидуализации. 6. Практической ориентированности. 7. Адаптивности. 8. Системности, целостности, обоснованности

Критерии оценки результатов работы методического объединения : 1.Рост удовлетворенности педагогов собственной деятельностью. 2.Положительный психолого-педагогический климат. 3.Высокая заинтересованность педагогов в творчестве и инновациях. 4.Овладение современными методами обучения и воспитания. 5.Хорошо организованный процесс обучения и воспитания. 6.Положительная динамика качества обучения и воспитания учащихся. 7.Высокий уровень профессиональной деятельности педагогов. 8.Своевременное распространение передового педагогического опыта. 9.Качественно организованная система повышения квалификации педагогов. 1.Рост удовлетворенности педагогов собственной деятельностью. 2.Положительный психолого-педагогический климат. 3.Высокая заинтересованность педагогов в творчестве и инновациях. 4.Овладение современными методами обучения и воспитания. 5.Хорошо организованный процесс обучения и воспитания. 6.Положительная динамика качества обучения и воспитания учащихся. 7.Высокий уровень профессиональной деятельности педагогов. 8.Своевременное распространение передового педагогического опыта. 9.Качественно организованная система повышения квалификации педагогов.

Основными компонентами организации работы методического объединения являются: анализ деятельности за истекший период; характеристика кадрового состава; составление продуманного плана работы исходя из задач, стоящих перед школой в данный период, практическая реализация плана работы силами педагогов, входящих в методическое объединение, всесторонняя взаимопомощь.

Данные об учителях методобъединения Ф.И.ООбразование Преподаваемый предмет Педагогический стаж работы Квалификационная категория 1 Боровицкова Лидия Фёдоровна Высшее Английский язык 50 летПервая 2 Гришина Оксана Владимировна Высшее Английский язык 1 годМолодой специалист 3 Догадова Ольга Борисовна Высшее Английский язык 11 летВысшая 4 Кондратьева Наталья Михайловна Высшее Английский язык 15 лет12 разряд 5 Коос Анна Владимировна Высшее Английский язык 11 мес.Молодой специалист 6 Маркова Анастасия Ивановна Высшее Английский язык 37 летПервая 7 Новосад Ирина Николаевна Высшее Французский язык 3 годаМолодой специалист 8 Шоева Светлана Константиновна Высшее Английский язык 38 летВысшая 9 Щепотьева Наталья Владимировна ВысшееНемецкий язык45 летПервая

Участие в конкурсах(учащиеся) в уч. году Вид мероприятияУчастникиУчительПредметКлассРезультат 1Окружная лингвистическая игра для участников 5-8 классов «Язык мой- друг мой» Москаленко Александр, Комиссаров Дмитрий, Нурбин Роман, Чепкая Дарья, Авромова Мария, Кошкина Алена Догадова О.Б., Шишлянникова О.М., Колесова М.А., Шоева С.К. Русский язык Английский язык 8Г 7А 6Г II место (из 35 школ ЮАО) 2Городская олимпиада «Математика на английском языке» Москаленко Антон, Салынь Даниил, Пискунов Георгий, Москаленко Александр, Коткин Владимир, Комиссаров Дмитрий, Нурбин Роман, Репин Андрей, Овсепян Тамара, Пылайкин Василий, Назаренко Дмитрий, Картошкин Андрей Догадова О.Б., Шоева С.К., Маркова А.И., Железниченко Е.И., Гудкова В.В. Математика, английский язык 5А 5Г 8Г 10А 9Г 7А I место 3Интеллектуальный марафон (Муниципальный этап) Секачева АннаВсе учителяВсе предметы11АПризер 4Интеллектуальный марафон (окружной этап) Секачева АннаВсе учителяВсе предметы11АIII место 5Всероссийская олимпиада школьников (окружной этап). Зайцев Андрей. Щепотьева Н.В.Немецкий язык 7ГПризер 6Всероссийская олимпиада школьников (Окружной тур). Куприкова Анна. Магай Полина, Репин Андрей. Догадова О.Б. Маркова А.И. Английский язык11Г 11А 10А Призер

Вид мероприятияУчастникиУчительПредметКлассРезультат 7Окружной конкурс песни на английском и немецком языках "Teddy Bear Award" для учащихся 1-11-х классов Коваль Лана Гамазкова Анастасия, Салимова Алиса, Егорова Анастасия, Михайлова Наталья, Чуенкова Анна, Ратникова Полина. Догадова О.Б. Английский язык 10а Победитель в номинации «Специальная награда». Грамота участников. 8 Конкурс «DISCOVER THE WORLD THROUGH ENGLISH » 2013 ГОД Накашидзе Мария Догадова О.Б. Английский язык 7а Участник полуфинала 9 Конкурс Центральной детской библиотеки «Навстречу вихрям я всегда бросался…», посвященный 225-летию Д. Байрона Кузубов Александр Куприкова Анна Картошкин Андрей Спигин Алексей Скорина Н.В. Догадова О.Б. Чистякова Л.Б Выразительное чтение Английский язык 4г 11г 7а Гран При Грамота за лучшее прочтение на языке оригинала. Диплом 3 степени.

«Неделя гимназиста учебный год» Урок немецкого языка Учитель: Щепотьева Н.В.

Урок английского языка Учитель: Кондратьева Н.В.

Урок французского языка Учитель: Новосад И.Н.

Урок английского языка Учитель: Шоева С.К.

«По странам и континентам» Урок английского языка Учитель: Догадова О.Б. Урок английского языка Учитель: Догадова О.Б. Урок английского языка Учитель: Шоева С.К. Урок английского языка Учитель: Шоева С.К.

Научная школьная конференция проектных работ учащихся в учебном году на иностранных языках

Победители