Анализ процесса расширения общественного участия в управлении системой образования

Сильные стороны существующей ситуации и возможности развития Сформирована нормативно-правовая база на разных уровнях управления при разнообразии их форм (положения об общественном совете, попечительском совете и др., положения о распределении надтарифной части) Сформирована практика общественных докладов, Открытость (сайты, СМИ) Ведется обучение директоров (курсы СИПКРО) Имеются инициативные кадры Общественная активность через НКО Родительская заинтересованность

Слабые стороны и риски РискиКомпенсация Неясность НПБ, срокиРазработка типовых НПД Недостаточная информированность и компетентность общественности Доступное информирование, обучение Скрытый саботажРазъяснения, указания, увязка с зарплатой Конфликты из-за неясности полномочийТочно прописать полномочия Номинальная роль органа самоуправления, авторитаризм директора Понимание директорами, найти плюсы Неготовность большей части общественности участвовать в управлении образованием Разъяснения Риск смены приоритетов социальной политики Повышать уровень развития институтов гражданского общества