Заключительный урок школьного курса

«Человеку, чтобы жить, нужны Солнце, Свобода и маленький Цветок» Г.-Х. Андерсен

биологическиесоциальныедуховные Качество воды и воздуха Условия труда Климатические условия Радиационный фон и т.д. Экономика и политика государства Правовая система государства Система образования Уровень медицинского обслуживания Моя иерархия ценностей Мой способ мышления Отношения с родными и близкими Мой образ жизни

Как человеку, мне для обеспечения высокого качества жизни необходим определенный уровень не только _________________, но и __________ и ____________ условий. биологических социальныхдуховных

Высокое качество жизни, это означает – счастье. По Андерсену: Солнце Свобода Маленький цветок Согласно экологическому императиву: Биологические факторы Социальные факторы Духовные факторы

Насколько я могу управлять качеством своей жизни? Нужна _____________, чтобы изменить то, что можно изменить. Нужно ____________, чтобы не трогать то, что я изменить не могу. Нужна ____________, чтобы отличить первое от второго. сила терпение мудрость

Я могу изменять экологические условия моей жизни, выбирая или создавая для себя Мой образ жизни Уровень моей образованности Режим и качество моего питания Мой стиль общения с людьми Мой способ мышления Уровень собственной культуры Моя иерархия ценностей

Эволюция понятия «ЭКОЛОГИЯ»: На кафедре ЭКОЛОГИИ растений объявлен конкурс на лучшую студенческую работу Мэр Москвы Юрий Михайлович Лужков много внимания уделяет проблемам ЭКОЛОГИИ города Данный проект строительства нового завода был признан самым ЭКОЛОГИЧНЫМ.

Мыслить и действовать экологично, это значит ЗДОРОВО СПРАВЕДЛИВО НРАВСТВЕННО

Решаем проблемы, думая и действуя ЭКОЛОГИЧНО: Моя семья (двое взрослых и двое детей 2-х и 7-ми лет) въезжает в новую квартиру. У нас 5 комнат, все они светлые и просторные, везде есть розетки у пола, но только в двух комнатах есть выход электропроводки для верхнего света в центре потолка. Что расположить в этих комнатах – кабинет, столовую, спальню, детскую? Столовую и детскую

Решаем проблемы, думая и действуя ЭКОЛОГИЧНО: Мы выбираем место отдыха для всей семьи. К сожалению, времени на отдых немного – всего две недели. А возможности большие: можно поехать на автобусе по Европе, можно в санаторий на озёрах в средней полосе России, а можно на южное море. Куда лучше отправиться? Не менять климат

Решаем проблемы, думая и действуя ЭКОЛОГИЧНО: Я руковожу крупнейшим международным рекламным агенством. Одним из факторов нашего успеха являются глубокие познания в области культуры и традиций стран – деловых партнеров. Именно поэтому мы никогда не используем в рекламе для азиатских стран – белый цвет, для Бразилии – пурпурный, для Мексики – желтый. А какой цвет по этой же причине мы не используем в работе с отечественными заказчиками? Черный – цвет траура

Решаем проблемы, думая и действуя ЭКОЛОГИЧНО: Муж отправляется в длительную командировку за рубеж. Он доверяет только отечественным производителям и хочет приобретать только российские продукты. Как ему выбирать продукты? А если российских товаров не окажется, на что ему надо обращать внимание при выборе продуктов? Первые цифры штрих- кода стран СНГ На международный шифр добавок: Е-102 и т.д.

Решаем проблемы, думая и действуя ЭКОЛОГИЧНО: Как уговорить семилетнего сына – непоседу отрабатывать почерк, обводя скучные упражнения в прописях, не нарушая высокого качества его жизни, то-есть, без насилия? Предложите сыну поиграть в «разведчиков» – подложите в прописи лист копирки и поручите скопировать «секретный текст».

Решаем проблемы, думая и действуя ЭКОЛОГИЧНО: Как экологично следует мыть посуду и умываться? Мыть посуду следует в емкости с водой, содержащей моющее средство. Затем прополоскать тоже в емкостях, меняя воду 2-3 раза. Экономия воды 50-60% Умываться следует также из емкости с отстоенной водой. Улетучивается хлорка, экономия воды %

Решаем проблемы, думая и действуя ЭКОЛОГИЧНО: Моя свекровь очень хочет похудеть, но … возраст и состояние здоровья не позволяют ей принимать таблетки, голодать или активно заниматься спортом. Что можно ей посоветовать? Предложите свекрови поставить перед собой на обеденный стол …зеркало. По данным психофизиологов, человек, обедающий перед зеркалом, насыщается в 1,5-2 раза быстрее.

1. Насколько вам было комфортно на уроке с биологической точки зрения: освещение, воздух в классе, обстановка, мебель, темп урока, смена видов деятельности и т.д. Оценка ______ 2. Насколько мы были справедливы по отношению друг к другу: как мы общались, как учитель и одноклассники оценивали ответы учеников и т.д. Оценка ______ 3. Не нарушали ли мы золотое правило нравственности : «не пожелай другому того, чего не пожелал бы себе»? Оценка ______