РОЛЬ ЗАГАДКИ В КОРРЕКЦИИ ФОНЕТИКО–ФОНЕМАТИЧЕСКОГО НЕДОРАЗВИТИЯ РЕЧИ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Учитель-логопед ГДОУ 21 Колпинского района Санкт- Петербурга.

Климаты материков. Африка Загадка 1 Атлантический Индийский океан С а х а р а испарение ? ?
Фольклор В далёкие-далёкие времена, когда ещё не было письменности, народ создавал пословицы и поговорки, сказки и загадки, передавал их друг другу, из.
МОУ «Тишанская средняя общеобразовательная школа Волоконовского района Белгородской области» Что такое загадка (исследовательская работа) Выполнил: ученик.
Актуальность. «Загадки представляют большую ценность, т.к. развивают мышление, воображение, сообразительность. Расширяют кругозор, развивают речь, любознательность.
LOGO Исследование группы «Мудрецы» О чем говорит загадка? МОУ «Гимназия» Выполнили: Ученики 2 Б класса Абакан 2011.
Урок развития связной речи 5 класс Подготовка к сочинению в жанре загадки Корягина Ольга Игоревна, учитель русского языка и литературы ОГОУ «Орловская.
«ЗАГАДАЙ-КА!». Станция «Историческая» ЦЕЛЬ: Узнать историю возникновения загадки. Определить, что такое загадка и зачем она нужна. Попробовать самим составить.
Проектная работа « Загадки – дело серьёзное» Выполнила: Михайлова Анна, ученица 5 класса. Руководитель: Егорова Т.Г., учитель литературы Муниципальное.
Чувашский государственный педагогический университет имени И. Я. Яковлева тема: Загадки как информационные модели. Выполнила: студентка группы МиИ – 5В.
Загадки о животных Учитель младших классов УВК-лицея 100 г.Днепропетровска Мишутина В.А.
Отгадайте загадки Я соткано из зноя, Несу тепло с собою, Я реки согреваю, Купайтесь, приглашаю. И любите за это Вы все меня. Я… Лето.
Устное народное творчество Фольклор Жанры фольклора Загадки Определение Что выражается в загадках? При помощи каких художественных средств «сделаны» загадки?
Загадки Проверка домашнего задания Устное народное творчество Фольклор от английских слов folk – народ, lore – мудрость. Фольклором называют искусство.
СЕТЕВОЙ УЧЕБНЫЕ ПРОЕКТ «ЗАГАДКИ О РОДНОМ ГОРОДЕ» ПРЕДМЕТНАЯ ОБЛАСТЬ: литература, краеведение. АВТОР ПРОЕКТА: Чекусова Наталья Борисовна, учитель русского.
Загадки как средство народной педагогики Федорова Ч.П. ОГБОУ СПО «Боханский педагогический колледж им.Д.Банзарова»
Использование малых форм фольклора в речевом развитии ребенка Формы работы над загадкой Бакланова Оксана Анатольевна Воспитатель 1 квалификационной категории.
Вірші-загадки Загадка цікава розумова задача Презентацію підготувала вчитель-методист Скандинавської гімназії м. Києва Біляченко Ольга Василівна ЧИТАННЯ.
«Азбука поэтических иносказаний» (загадки). Цели и задачи 1. Продолжить знакомство с устным народным творчеством –«малыми» жанрами творчеством –«малыми»
Загадка – это особый, интересный, веселый мир. При всей сложности загадок, отгадывание их – это игра, рассчитанная на веселье, шуточное настроение, радостное.