Управління освіти Миколаївської міської ради Науково – методичний центр Дошкільний навчальний заклад № 48

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
А р а б с ь к і н о ч і (* П р е з е н т а ц і ю в и к о н а л а К а з а к о в а А. С. У ч е н и ц я 11 – А к л а с у.
Advertisements

« Організація театральної діяльності через впровадження психолого – педагогічного проектування » Презентація педагогічного досвіду вихователів дошкільного.
Деякі аспекти роботи з текстом на уроках літературного читання.
Роль психологічної служби у підвищенні фахової компетентності педагогів Інформаційне повідомлення практичного психолога Лиховоз А.В. Роль психологічної.
Разом із письменником ми здійснимо подорож у тих виміраз і просторах, яких немає в реальності, ми відвідаємо ту країну, якої немає на карті. І точкою.
Гурток « Художня студія ІННОВАЦІЯ». - це добровільна організація студентів, яка створена на базі факультету менеджменту та маркетингу Національного технічного.
Форми навчання дітей рідної мови підготувала вихователь-методист ДНЗ (ясла-садок) «Ромашка» Глевахівської селищної ради Королік Лариса Борисівна 2014 р.
НАВЧАЛЬНІ ОПОРНІ СИГНАЛИ ЯК ОСНОВА МЕТОДИКИ ШАТАЛОВА В.Ф. Короп Т.С., методист НМЦ ПТО у Полтавській області.
Любка Ганна Степанівна Освіта: вища. Кваліфікація за дипломом: філолог. Викладач української мови та літератури Педагогічний стаж: 23 роки Категорія :
Організація навчально-виховного процесу у початковій школі навчальний рік.
Наступність між школою і дошкільною освітою Синельниківський НВК та ДНЗ 5.
Формування і розвиток інтелектуальної, творчої іУ ініціативної особистості Формування людини не лише з певним обсягом знань і вмінь, а здатну творчо мислити,
Закарпатський інститут післядипломної педагогічної освіти Слухача курсів підвищення кваліфікації вчителів іноземної мови Ступницької Беати Федорівни вчителя.
«Конвенція ООН про права дитини» Всеукраїнський урок.
НЕ БІЙТЕСЯ ДОСКОНАЛОСТІ. ВАМ ЇЇ НЕ ДОСЯГТИ САЛЬВАДОР ДАЛІ НЕ ВСЕ ОДНАКОВО ПІДХОДИТЬ ДЛЯ УСІХ ЦИЦЕРОН.
Льюїс Керролл. Щоб урок минув не марно, Працювати треба гарно. Друзі, гуртом посміхнемось, До роботи всі візьмемось!
ПОНЯТТЯ ПРО БАЙКУ Б а й к а – невеликий, здебільшого віршований повчально - гумористичний або сатиричний твір алегоричного змісту. У байках люди, їхні.
ьььььь тттттт иииииии План засідання 1.Синтез думок «Що ми розуміємо під поняттям «мультимедійні технології» ?». (Члени РМО) 2. «З «методичного кошика»
Транксрипт:

ПЕРЕКАЗ: ПОНЯТТЯ, ВИДИ ТА МЕТОДИ семінар – практикум Вихователь – методист ДНЗ 48 Самойленко І. Г.

А. Богуш: Переказ – відтворення змісту художного твору в усному виразному мовленні. Н. Гавриш: Переказ – свідоме відтворення літературного зразка в усному мовленні. Ф. Шохін, Є Сухенко, Т. Косма: Переказ – творче відтворення літературного зразка.

Вимоги до літературних творів Доступність твору за змістом та обсягом Динамічність сюжету Виховна цінність твору Чіткість композиції твору Доступність мови твору

переказ за запитаннями; дзеркальний та спільний переказ; переказ за частинами: із зупинками, за заздалегідь визначеними частинами; переказ за планом; переказ за власними малюнками; переказ за ролями; переказ з елементами драматизації; творчий переказ; вибірковий переказ; цілісний переказ (коротенький твір переказує одна дитина); моделювання.