Новоселицький НВК ДНЗ-ЗОШ І – ІІІ ступенів. Я не вірю, що людина може бути не здібною до математики. Постников А. Г.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Презентація кабінету Інформатики та фізики Підготував: вчитель інформатики Новоселицького НВК ДНЗ-ЗОШ І-ІІІ ступенів Тращенко Віталій Павлович Кабінет.
Advertisements

Трансформація шкільної бібліотеки: моє бачення Проект підготувала завідуюча бібліотекою Миколаївської ЗОШ І-ІІІ ступенів 14 імені Героя Радянського Союзу.
Ми маємо самі вірити в те, чого ми навчаємо наших дітей.
Кременчуцька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів 19.
Виконала: Варченко Н.А.. Змінюються умови та засоби виховання, та незмінним залишається головне призначення вчителя - навчити людину бути Людиною. ( І.Зязун.
Учитель математики та інформатики ІІ категорія Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів 7 Дзержинської міської ради Донецької області САРБАШ ОЛЬГА ВАСИЛІВНА.
Методичне обєднання вчителів природничо- математичного та оздоровчого циклу Відповідальний за випуск Скліпіс А.А. Грудень, 2011 р.
Учитель математики та інформатики ІІ категорія Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів 7 Дзержинської міської ради Донецької області САРБАШ ОЛЬГА ВАСИЛІВНА.
Презентація класної кімнати 3 класу Новоселицького НВК Вчитель: Солошенко Наталія Юріївна.
Новоселицький НВК,,ДНЗ- ЗОШ І-ІІІ ступенів.. Завідуюча кабінетом-Запорожець А.С., учитель хімії і біології вищої категорії.
Опорні заклади району. Нормативно-правове забезпечення організації роботи опорної школи Закон України "Про освіту" Закон України Про загальну середню.
Створення та використання мультимедійних презентацій для розвитку пізнавальної діяльності учнів на уроках зарубіжної літератури та мов національних меншин.
Презентація педагогічного досвіду вчителя математики та фізики Кириківської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів вчителя математики та фізики Кириківської.
В.О. Сухомлинський Друге засідання відбулось р.
Портфоліо Терлецької Олесі Федорівни учителя інформатики Бершадської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів 3.
Обєктом мого дослідження є навчально-виховний процес в процес в початковій школі. Гіпотеза : використання вчителем використання вчителем компютерних технологій.
Любка Оксана Михайлівна. *Освіта – вища *Спеціальність за дипломом – учитель початкових класів *Педагогічний стаж – 21 рік *Місце роботи – Олешницька.
Біланчук Віра Миколаївна. Вища освіта,спеціальність – російська мова та література Педагогічний стаж – 20 років Місце роботи – Олешницька загальноосвітня.
ьььььь тттттт иииииии План засідання 1.Синтез думок «Що ми розуміємо під поняттям «мультимедійні технології» ?». (Члени РМО) 2. «З «методичного кошика»
Транксрипт:

Новоселицький НВК ДНЗ-ЗОШ І – ІІІ ступенів

Я не вірю, що людина може бути не здібною до математики. Постников А. Г.

Державні символи

… мета нашої праці повинна визначатися в реальній якості особистості, що вийде з наших педагогічних рук. А. Макаренко

Роздатковий матеріал рекомендується використовувати на різних етапах уроку. Його слід застосовувати як для самостійної роботи всієї групи, так і для організації індивідуальної роботи учнів. Картки можна видавати учням і для домашніх занять.

У кабінеті математики накопичена бібліотека методичної та дидактичної навчальної літератури, яка допомагає вчителеві в його педагогічної діяльності.

На уроках математики ми використовуємо технічні засоби навчання, такі як компютери, ноутбук, проектор.