«Адаптация детей раннего возраста к условиям детского сада» Автор: Гусева Юлия Вячеславовна ГДОУ 115/96 Невского района

Актуальность Слабая педагогическая компетентность родителей. Слабая педагогическая компетентность родителей. Несформированная нервная система у малышей. Несформированная нервная система у малышей. Изменение социальных условий. Изменение социальных условий.

Программа адаптации Цель: Цель: создать благоприятные условия социальной адаптации ребенка в условиях дошкольного учреждения, способствующие повышению его адаптационных возможностей, необходимых для дальнейшего развития. создать благоприятные условия социальной адаптации ребенка в условиях дошкольного учреждения, способствующие повышению его адаптационных возможностей, необходимых для дальнейшего развития. Задача: Задача: разработать комплекс мер по повышению адаптационных возможностей детей дошкольного возраста. разработать комплекс мер по повышению адаптационных возможностей детей дошкольного возраста. Методы: Методы: наблюдение, информирование, анкетирование, опрос, беседа. наблюдение, информирование, анкетирование, опрос, беседа.

НАПРАВЛЕНИЯРАБОТЫ Методическое оснащение Создание развивающей среды Работа с детьми медико-педагогическое сопровождение Прогноз адаптации Работа с родителями

Учебно – методический комплекс

Этапы реализации программы Подготовительный (май – сентябрь) Практический (весь период адаптации) Обобщение и осмысление опыта

Инновация в работе Использование информационных технологий для предварительной работы с родителями и детьми. Проведение дня открытых дверей. Использование музыкально – ритмических упражнений.

Использование интернет - технологий Задачи: - Вовлечение родителей в образовательный процесс. - Возможность виртуального общения педагогов и родителей. - Организация сетевой педагогической поддержки родителей.

Видео фильм для детей и родителей

Пять условий успешной адаптации

День открытых дверей Цель: Познакомить детей и родителей с условиями пребывания в детском саду. Задачи: Обеспечить позитивный настрой детей и родителей. Обеспечить позитивный настрой детей и родителей. Провести наблюдение за детьми и родителями Провести наблюдение за детьми и родителями Предварительное прогнозирование адаптации. Предварительное прогнозирование адаптации. Ответить вопросы. Ответить вопросы.

День открытых дверей

Предметно - развивающая среда

Организация жизнедеятельности детей в группе

Игрушки - забавы http://aida.ucoz.ru15

Музыкально-ритмические упражнения

Формирование культурно – гигиенических навыков

Благодарю за внимание