ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОВЕТ 1 ОТ 26 АВГУСТА 2014 ГОДА

Повестка дня: Ознакомление педагогического коллектива с планом работы на учебный год. Принятие годового план работы. обсуждение реализации основной общеобразовательной программы МБДОУ. Принятие ООП к работе в учебном году. Форма и содержание планирования воспитательно-образовательной работы педагогов с детьми в учебном году.

Ознакомление педагогического коллектива с планом работы на учебный год. Принятие годового план работы. 1. Кадровые условия: планирование курсов повышения квалификации педагогов на учебный год, прохождение аттестации, работа по самообразованию

п/п ФИО педагога должность Тема самообразования 1. Ефремова Т.А. Заместитель заведующего по УВР «Инновационные формы и методы деятельности заместителя заведующего по учебно-воспитательной работе, как пути повышения профессионального мастерства педагогов МБДОУ» 2. Ветошкина Л.Д.воспитатель « Нетрадиционные методы и приемы рисования с детьми старшего дошкольного возраста» 3. А.В.Романова «Здоровьесберегающие технологии в работе с детьми раннего возраста» 4. М.А.Мукалян «Инновационные подходы к развитию партнерских отношений с семьей в ДОУ» 5. Е.О.Степанова воспитатель «Формирование первичных представлений об объектах окружающего мира у детей дошкольного возраста посредством включения их в проектную деятельность» 6. Л.Н.Демидович воспитатель «Развитие мелкой моторики у детей дошкольного возраста средствами пластилинографии» 7. Н.В.Зайцева воспитатель «Использование нетрадиционных форм работы с детьми дошкольного возраста в организации непосредственно образовательной деятельности по физическому развитию» 8. Р.Г.Муразян воспитатель «Формирование представлений об основных источниках опасности в быту, на улице, в природе у детей дошкольного возраста через проектную деятельность» 9. М.К.Эзекян воспитатель «Развитие мелкой моторики средствами – «Театр Оригами»» 10. Н.В.Бесединавоспитатель «Использование нетрадиционных методов и приемов рисования с детьми старшего дошкольного возраста»

Повышение квалификации на базе ПСПК на 2015 г. п/п Фамилия, имя, отчества должность Предполагаемая категория сроки 1. Мукалян М.А.воспитатель соответствие занимаемой должности Октябрь Степанова Е.О.воспитатель соответствие занимаемой должности Февраль Зайцева Н.В.Физ.инструктор ор соответствие занимаемой должности Февраль 2015 Планирование прохождения аттестации педагогами в гг. п/п Фамилия, имя, должность Наименование курсов сроки 1. Романова А.В. Основы введения ФГОС дошкольного образования Мукалян М.А.Основы введения ФГОС дошкольного образования 2015

2. Организация педагогических советов на учебный год Тема ЦельРезультат Сроки Ответст-венные Организационный педсовет Ознакомить педагогический коллектив с планом работы на учебный год, обсуждение реализации ООП, рассмотрения формы и содержания планирования воспитательно- образовательной работы педагогов Утверждение основной общеобразовательной программы, годового планирования, формы и содержания планирования воспитательной- образовательной работы 26 Августа 2014 года Заведующий Л.Ю.Оганесова Зам. Зав. По УВР Т.А.Ефремова Система реализации образовательных инициатив семей воспитанников ДОУ. Совершенствовать в детском саду работу по привлечению родителей (законных представителей) в образовательный процесс через выявление потребностей и поддержки образовательных инициатив семьи. Изучить вопросы мотивации включения родителей в образовательный процесс на основе современной научной литературы в соответствии с ФГОС. Разработать модель организации эффективного сотрудничества с семьями воспитанников ДОУ 23 Декабрь 2014 года Заведующая Зам. Зав. Воспитатели всех возрастных групп. Технологии поддержки индивидуальности и инициативы детей Выявление педагогических особенностей организации сотворчества взрослых и детей в рамках реализации ФГОС ДО. Методические разработки педагогов по технологиям поддержки детских инициатив. 13 Март 2015 года Заведующая Зам. Зав. Педагогический коллектив Итоги образовательной деятельности за учебный год Организация летнего периода 2015 года Оценить качество педагогического процесса в целом, формирование противоречия и ознакомление с летней оздоровительной работой. Составление анализа по итогом работы педагогического коллектива за уч.год 15 Май 2015 года Заведующая Зам. Зав. Воспитатели Специалисты

3. Семинар «Развитие кадрового потенциала в процессе внедрения ФГОС ДО» Тема СодержаниеФорма проведения Сроки Ответст-венные 1 Внедрение в практику современных образовательных технологий Анализ алгоритмов организации детской деятельности на основе современных образовательных технологий и обсуждение модели их внедрения в личной педагогической практике. Круглый стол Ноябрь 2014 М.К.Эзекян/ Е.О.Степанова 2 Создание условий для позитивных, доброжелательны х отношений между детьми по средством сказкотерапии Развитие у педагогов навыков организации сказко - терапии, через практические упражнения Круглый стол Февраль 2015 Н.В.Зайцева 4 Творческий поиск – обновление содержания дошкольного образования Обзор новинок методической и научной литературы, на основе самостоятельного системного знакомства воспитателей и узких специалистов с новейшими достижениями педагогики. Читательская конференция- формирование общественного мнения коллектива по актуальным проблемам ДОУ и дошкольного образования в целом. Апрель 2015 Педагогический коллектив

4. Работа с молодыми педагогами Сроки ТемаФорма проведения Ответственный Сентябрь Особенности планирования воспитательно-образовательной работы Консультация Заместитель заведующей по УВР Октябрь Понятие социализации ребенка и его значение. 1. Формирование успешной социализации ребенка в игровой деятельности воспитанников. Консультация с элементами практики. Просмотр прогулки в старшей группе. Воспитатель Е.О.Степанова Воспитатель Н.В.Беседина Март 2015 Защита прав и достоинства маленького ребенка. Семинар – практикум Воспитатель Л.Д.Ветошкина Апрель 2015 Летнее – оздоровительная работа.Серия консультаций Заместитель заведующей по УВР ответственный – заместитель заведующей по УВР Т.А. Ефремова

Основная общеобразовательная программа МБДОУ Включает в себя следующие области развития:

Возрастные образовательные нагрузки Ясельна я группа 1-я младшая группа 2-я младшая группа Средн яя группа Старшая группа Подгото вительна я группа Длительность условного часа (в минутах) Количество занятий в неделю Общее астрономической е время занятий в неделю (в часах) 1 ч. 40 мин. (100 мин.) 1 ч. 40 мин. (100 мин.) 2 ч. 30 мин. (150 мин.) 3 ч. 20 мин (200 мин.) 5 ч. 25 мин. (325 мин.) 7 ч. (420 мин)

Учебный план основных видов непосредственно образовательной деятельности по примерной общеобразовательной программе дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Н.Е.Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А.Васильевой муниципального бюджетного образовательного учреждения детского сада 21 «Рябинка» п.Октябрьского Возрастная группа Количество НОД в неделю Обязательная часть Часть, формируемая участниками ОО Всего Ясельная группа я младшая группа я младшая группа 6410 Средняя группа 6410 Старшая группа 8513 Подготовительная группа 8614

Форма и содержание планирования

Форма планирования для воспитателей Тематика занятия Цели, задачи Дата проведения Ф.И.О. педагога Используемая литература (источник) Образовательная область « Речевое развитие » Приобщение к художественной литературе на сентябрь 2014 года

Форма планирования работы воспитателей с родителями п/п Тематика мероприятия Цель проведения Ф.И.О педагога (ответственного за проведение)

Форма индивидуальной работы с воспитанниками Образовательная область Содержание работыФ.И. воспитанникаФ.И.О. педагога, проводящего ИР «Социально- коммуникативное развитие» «Познавательное развитие» «Речевое развитие» «Художественно- эстетическое развитие» «Физическое развитие» Овладение КГН Игровая деятельность Индивидуальная работа с воспитанниками на сентябрь 2014 года

Форма планирования организации оздоровительной работы с детьми Формы оздоровительной работы 1 неделя 2 неделя 3 неделя 4 неделя Источник (используемая литература) Воспитание КГН Закаливающие мероприятия Гимнастика Утренняя с предметами / без предметов (комплекс ) Дыхательная (комплекс ) После сна (пробуждения) (комплекс )

Форма планирования игровой деятельности с детьми Игровая деятельность 1 неделя 2 неделя 3 неделя 4 неделя Источник (используемая литература) Сюжетно-ролевые игры Театрализованные игры Дидактические игры Пальчиковые игры Подвижные игры Игры малой подвижности Речевые игры

Форма планирования работы инструкторора по физической культуры с детьми с 4 до 7 лет Наименование группы Количество занятий в неделю Цели и задачи Используемое оборудование Источник Дата проведения

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ !