СОЦИАЛЬНОЕ ПАРТНЁРСТВО Разработчики: В.Ф.Бут, Н.П.Стебловский, Е.А.Задорожная как ресурс развития общеобразовательного учреждения Ключевые слова: социальное партнерство во имя ребёнка, поддержка становления и развития личности обучающихся, успешная социальная адаптация, инновационная деятельность Основные исполнители: образовательное сообщество муниципального автономного обще- образовательного учреждения города Ростова-на-Дону средней общеобразовательной школы 5

некоммерческих, образовательных организаций коммерческих организаций во имя ребёнка подготовка обучающихся к самостоятельному принятию решений и действиям в ситуациях быстрых социальных изменений государственных, муниципальных структур СОЦИАЛЬНОЕ ПАРТНЁРСТВО

Наблюдательный совет МИССИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ – предоставить максимально широкое поле возможностей наибольшему числу обучающихся для получения качественного начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования; – обеспечить возможность получения качественного начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования гражданами города Ростова-на-Дону ДОСТУПНОСТЬ КАЧЕСТВО ЭФФЕКТИВНОСТЬ Совет школы Совет трудового коллектива Совет старост Мониторинг направлений деятельности Создание открытой образовательной системы в информа- ционном пространстве Развитие государственно- общественного управления Оптимизация управленческой деятельности Сохранение контингента обучающихся Повышение квалификации педагогических кадров Модернизация учебной, материально- технической базы ФИНАНСОВАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ И ОТВЕТСТВЕННОСТЬ

Результаты внешней независимой экспертизы МАОУ СОШ 5 г. Ростова-на-Дону как социальный партнёр Результаты государственной (итоговой) аттестации выпускников 9-х классов: – качество по обязательным предметам – 79%; – качество на экзаменах по выбору – 83%; – окончили 9 класс – 100% обучающихся Итоги государственной (итоговой) аттестации выпускников 11-х классов: – средний балл ЕГЭ по русскому языку – 72; по математике – 65 – средний балл ЕГЭ на экзаменах по выбору – 70; – окончили 11 класс – 100% обучающихся Кадровый потенциал – высокопрофессиональный коллектив, сохраняющий лучшие традиции отечественного образования; – 83% педагогов высшей и первой квалификационных категорий Учебно-материальная база Учебные достижения обучающихся стабильно превышают региональные показатели и уровня, и качества обученности; показатели среднестатистического тестового балла ЕГЭ превышают муниципальный, региональный, федеральный уровни

МАТЕРИАЛЬНО- ТЕХНИЧЕСКИЙ АСПЕКТ Социальное партнёрство муниципального образования и образовательного учреждения УПРАВЛЕНЧЕСКИЙ АСПЕКТ СОЦИАЛЬНЫЙ АСПЕКТ КУЛЬТУРНЫЙ АСПЕКТ ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ АСПЕКТ КОНСУЛЬТАЦИОННЫЙ АСПЕКТ ИНФОРМАЦИОННЫЙ АСПЕКТ КАДРОВЫЙ АСПЕКТ

ОРГАНИЗАЦИИ СОЦИАЛЬНОЙ СФЕРЫ учреждения культуры, здравоохранения спорта и досуга ОРГАНИЗАЦИИ СОЦИАЛЬНОЙ СФЕРЫ учреждения культуры, здравоохранения спорта и досуга ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОРГАНИЗАЦИИ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ БИЗНЕС-СООБЩЕСТВО, БЛАГОТВОРИТЕЛЬНОСТЬ БИЗНЕС-СООБЩЕСТВО, БЛАГОТВОРИТЕЛЬНОСТЬ социализация Кадровый ресурс Организационные, правовые, экономические ресурсы профессия информационный ресурс ИНФОРМАЦИОННОЕ ПОЛЕ AMVONET Электронные образовательные ресурсы Интернет Системы электронного документооборота Электронные услуги Мониторинг Муниципальное задание ПФХД ОРГАНЫ МЕСТНОГО САМОУПРАВЛЕНИЯ ОБЩЕСТВЕННЫЕ ИНСТИТУТЫ МОДЕЛЬ взаимодействия образовательного учреждения с социальными партнёрами

реализация проекта, программы, инициативы с участием социальных партнёров МЕХАНИЗМ реализации социального партнёрства составление проекта, программы, документирование инициативы мониторинг реализации определение ресурсов и возможностей для достижения цели документирование партнёрских отношений актуализация имеющихся связей социального партнёрства и выявление новых социальных партнёров анализ результатов реализации и эффективности социального партнёрства по конкретному проекту, программе, инициативе

Эффективность социального партнёрства Развитая организационная культура партнёров и культура партнёрских отношений Сформированная стратегия развития организаций, предполагающих партнёрские взаимоотношения Профессионализм в оказываемых услугах Широкое информационное обеспечение деятельности партнёров Эффективная система контроля деятельности в сфере партнёрства Гуманитарная составляющая содержания партнёрства Функционирующий механизм саморазвития партнёрских организаций