П ЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ «О ЛИМПИЙСКИЕ ЛУЧИКИ » Подготовила: Колесник В.П. воспитатель ВКК
Зимние Олимпийские игры в Сочи грандиозное событие для всей нашей огромной страны. Это праздник физкультуры и спорта, здоровья, красоты, гостеприимства, честного соперничества! Олимпийские игры вошли в историю нашего государства как крупнейшее международное комплексное спортивное мероприятие. Они обладают притягательной силой не только потому, что это единственное в своем роде всемирное спортивное состязание, но и потому, что они предоставляют прекрасную возможность для установления дружеских связей спортсменов различных стран. Вся наша страна следит за этим событием. Не могли остаться в стороне и мы: дети и воспитатели. Так и родилась идея данного проекта.
Цель проекта: систематизация представлений у детей 6 – 7 лет о здоровом образе жизни, посредством знакомства с Олимпийским движением. Задачи проекта: 1. Расширять представления детей о зимних видах спорта. Развивать кругозор. 2. Познакомить дошкольников с историей Олимпийских игр, символикой (эмблема, флаг, талисман). 3. Активизировать речь детей словами: командный вид спорта, одиночный вид спорта, символ, континент, факел, клятва, девиз, эмблема, награда. 4. Способствовать формированию положительного отношения к занятиям физкультурой и спортом в детском саду и в семье, о роли физической культуры и спорта в здоровом образе жизни человека. 5. Приобщать родителей к активному участию в совместном с детьми и педагогами сборе материалов об Олимпиаде. 6. Воспитывать уважение и любовь к спорту.
Тип проекта: краткосрочный Участники проекта : педагоги, дети и родители. Ожидаемые результаты: Возрастёт интерес родителей к участию в совмес тных с детьми творческих делах. Обогатятся представления детей об Олимпиаде, ее символах, что создаст мотивацию вести здоровый образ жизни детям, родителям, педагогам. На примере основной ценности олимпийского дви жения - «честной игры» - вызвать желание так же поступать в жизни.
Выполнение проекта: Беседы о спорте, спортсменах, олимпийском движении в мире; Оформление альбома «Зимние виды спорта» (при участии родителей); Слушание песен на спортивную тематику; Консультация для родителей «Как провести выходной день»; Папка – передвижка «Олимпийские символы – заяц, леопард, медведь»; Презентация о спорте; Сборник сказок, стихов и загадок о различных видах спорта (при участии родителей); Поделки в технике оригами. Символы – заяц, леопард, медведь; Ручной труд «Олимпийский факел»; Лепка лыжника; Фоторепортаж «Спорт в жизни нашей семьи»; Выставка рисунков детей на тему: «Зимние виды спорта»; Эстафета с санками; Занятие по познавательно – речевому развитию на тему: «Чтобы олимпийским чемпионом стать».
Р УЧНОЙ ТРУД «О ЛИМПИЙСКИЙ ФАКЕЛ »
Л ЕПИМ ЛЫЖНИКА
Г ОТОВИМ ВЫСТАВКУ «З ИМНИЕ ВИДЫ СПОРТА »
О ЛИМПИЙСКИЕ СТАРТЫ
Э СТАФЕТА С САНКАМИ
С ПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ : 1. Филиппова С. О. Олимпийское образование дошкольников. СПб. : Детство-Пресс, 2007; 2. Картушина М. Ю. Быть здоровыми хотим: оздоровительные и познавательные занятия для детей подготовительной группы. – М. 3. Новикова И. М. Формирование представлений о здоровом образе жизни у дошкольников. Для работы с детьми 5-7 лет. – М. : МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2010; 4. Веракса Н. Е. Проектная деятельность дошкольников. Пособие для педагогов дошкольных учреждений. 5. Журнал «Дошкольное воспитание» 1, , 5, ;
Благодарим за внимание.