Проект «моя малая Родина – Пестрецы»
ЦЕЛЬ ПРОЕКТА: воспитание патриотизма на основе создания благоприятных эмоциональных условий при ознакомлении с родным краем. воспитание патриотизма на основе создания благоприятных эмоциональных условий при ознакомлении с родным краем.
ЗАДАЧИ ПРОЕКТА - активизация познавательного интереса к объектам социального мира (видеть и находить необычное, удивительное в окружающей действительности нашего села); - формирование системы краеведческих знаний: о традициях и достижениях села, особенностях ландшафта, архитектуры. - развитие эстетических чувств, способности к отражению их в творческой деятельности.
Область: познание. УЧАСТНИКИ ПРОЕКТА ДЕТИПЕДАГОГИ ОБЩЕСТВО РОДИТЕЛИ
Планирование проекта на основе образовательных областей: - познание - физическая культура, здоровье, безопасность, - социализация - чтение художественной литературы - труд - художественное творчество - музыка - коммуникация.
Планирование работы по проекту. Планирование работы по проекту. Эколого – развивающий комплекс: - Проектирование и оформление клумб. - Презентация гербария «Природа нашего края» - Экскурсии в лес, на поле, речку Мешу, прогулки.
Художественно-эстетическая площадка: Выставки: рисунков на тему «Какого цвета мой край» «Моя улица» Поделки из цветной бумаги, природного материала
Музыкально-тематическая площадка -Спектакль «Путешествие лучика» -Фестиваль культур «Гусельки в гостях у Калинушки» -Татарские народные пляски «Сабантуй»
Оздоровительные площадки Соревнования «С физкультурой мы дружны, нам болезни не страшны» Веселые старты Подвижные игры Посещение спортивного комплекса
Социализация -Посещение музея - Общение с выдающимися людьми села
Этапы реализации проекта. Предварительная подготовка: - автобусная экскурсия по селу (обратить внимание на озеленение улиц, клумбы, фонтан, памятник павшим героям, на реку Меша, кинотеатр, дом творчества, спортивный комплекс, спортивные площадки) - экскурсии по ближайшим улицам села, в лес, выезд на поле. - работа с литературой по теме «Наш родной край» (стихи авторов села, легенды, стихи, загадки и др.) - встреча с интересными людьми села - прослушивание Гимна России, Пестрецов.
Практическая часть: - изготовление макета будущей детской площадки (личные архитектурные фантазии) - художественная деятельность «Мои Пестрецы», «Как я чувствую природу» - практико-ориентированная деятельность: в уголок природы поместить материал о животных, птицах, растениях; оформление клумб. - изготовление игрушек из природного материала - оформление фотоальбома «Наши достопримечательности», «Любимое место отдыха» -изготовление природоохранных знаков -цикл дидактических, сюжетных, подвижных, спортивно - интеллектуальных игр по теме. разгадывание кроссвордов на тему « Что есть в нашем селе» разгадывание кроссвордов на тему « Что есть в нашем селе» - фоторепортаж «Наша – речка Меша» - фоторепортаж «Наша – речка Меша» - исследовательская деятельность (разработка экологических троп, проращивание зерен, черенков, создание малого огородика)
Результаты проектной деятельности - выставка детских рисунков, поделок - встреча с местным народным ансамблем «Калинушка» - презентация макетов на лучшую детскую площадку - фестиваль сказки о бережном отношению к природе, родному дому «Путешествие Лучика»
Взаимодействие с семьей. - соревнование «Мама, папа, я - дружная, спортивная семья» - изготовление макетов - участие и организация экскурсий, выход в лес, выезд на поле, реку Мешу. - участие в составление проекта (внесение интересных предложений).