Методи пізнання

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Кого зображено на фото? Якого кольору ця тваринка? 2.
Advertisements

Тема уроку : Поняття про природу. Місце людини в природі, довкіллі. Вивчення природи людиною. Значення знань про природу в житті та діяльності людини.
Тема уроку : Поняття про природу. Місце людини в природі, довкіллі. Вивчення природи людиною. Значення знань про природу в житті та діяльності людини.
Тема: Світлові явища. Джерела та приймачі світла. Швидкість поширення світла.
Д ЕВІЗ УРОКУ : «Х АЙ ОЖИВАЄ ІСТИНА СТАРА : Л ЮДИНА ПОЧИНАЄТЬСЯ З ДОБРА »
Девіз уроку Учись природу берегти І будь завжди їй другом! Шануй, люби і зберігай Все, що дає нам рідний край!
Земне тяжіння. Сила тяжіння. Вага тіла. Невагомість.
Проект на тему: «Біомеханіка людини» Виконала Учениця 7-Б класу Новоодеської ЗОШ 2 Дащенко Віталія.
Зміна стану води при нагріванні Термометр Природознавство 2 клас Автор: Бущенко Анастасія.
Електростатика. Електростатичні явища навколо нас. Д. Романовська, 10-Б.
ДАЛІ ДОВІДКА У народній медицині використовують листя й кору ясена звичайного як протигарячковий засіб та від кашлю при хронічному захворюванні дихальних.
Буває, часом сліпну від краси, Спинюсь, не тямлю, що воно за диво, Оці степи, це небо, ці ліси Усе так гарно, чисто, незрадливо, Усе, як є - дорога, явори,
Історія виникнення дисперсії світла Явище розкладання білого світла на спектр за допомогою призми було відоме досить давно, але пояснити це явище зміг.
Тема«Методи вивчення природи. урок 2 Мета: продовжити формувати знання про науки, що займаються вивченням тіл та явищ природи, способи дослідження природи.
Ти дізнаєшся Як людина отримує відомості про світ Що називають інформацією Як пов'язані повідомлення та інформація 2.
Урок 1 Підготувала Мороз А.І. Вчитель географії Журавського НВК.
Обладнання для вивчення природи. Перші прилади, якими людина пізнає, спостерігає навколишній світ, це наші органи чуття: очі, вуха, ніс, язик, шкіра.
Сприймання людиною інформації. Властивості інформації Сьогодні
Вчитель: Пасічник А. В. м. Бердянськ. ЩО ТАКЕ РОСЛИНИ? ЦЕ ОРГАНІЗМИ, ЯКІ РОЗВИВАЮТЬСЯ І ОТРИМУЮТЬ ЖИВЛЕННЯ З НЕЖИВОЇ ПРИРОДИ. Пасічник А.В. м.Бердянськ.
У країні геометричних фігур
Транксрипт:

Люди завжди шукали шляхи пізнання природи.

Найдавнішим методом вивчення неживої й живої природи було спостереження.

Допомагають людині проводите спостереження органи чуття: зір, слух, нюх, смак і дотик.

Явища природи вчені вивчають за допомогою дослідів. Досліди можно проводите за різних умов. Завдяки дослідам зроблено безліч наукових відкриттів.

Дослід це відтворення природних явищ у штучных умовах.

Ще одним важливим методом пізнання црироди є вимірювання.

Скляна трубочка тоненька, Рідина в ній червоненька. Як тепло в гору стрибає, А як холод униз спадає. Є шкала й цифры малі... Як же звать, скажи, її? Відгадай загадку

Вийшло сонечка на небі, Промінці до нас послало. Й від кілочка, що надворі, Тінь на землю впала. Ця загадка для нас на урок. Що це в дворі за кілок? Відгадай загадку

З природою живи в дружбі, то й буде вона тобі в службі.

Найбільше суцвіття в однієї з індійських пальм. Воно досягає заввишки 14 м, його діаметр 12 м.

Брудний сніг швидше тане, ніж чистый.