Основы и технологии информационной культуры личности Авторская программа Анненкова Владимира Владимировича © В.В.Анненков Информационная культура личности 1

Требования ФГОС общего образования ФГОС нового поколения о развитии культуры, личностных качеств учащегося (в т.ч. готовности к саморазвитию и сотрудничеству), метапредметных знаний и умений, дополнительных учебных предметов, индивидуальных проектов Предлагаемая программа нацелена на развитие этих качеств © В.В.Анненков Информационная культура личности 2

ИКЛ – часть «Инфо-Гео-Клио» Информационная культура личности – фундамент метапредметного комплекса ГЕОКУЛЬТУРЫ и КЛИОКУЛЬТУРЫ учащегося. Все вместе эти «сектора» личной культуры поддерживают познание явлений и процессов быстро меняющегося мира ХХ © В.В.Анненков Информационная культура личности 3

Содержание программы Личная культура в социокультурном поле 2. Информационная культура личности 3. Личный компьютер и ИКТ 4. Интернет и сервисы web Цикл работы с информацией - ПОСРЕДНИК 6. Персональная среда познания © В.В.Анненков Информационная культура личности 4

Содержание программы Личный тезаурус 8. Личная медиатека 9. Личные круги общения 10. Автодидактика учащегося 11. Культура педагога и информационная культура 12. Информационная культура личности - основа его гео- и клио-культуры © В.В.Анненков Информационная культура личности 5

Модули программы – 1 а Личная культура в социокультурном поле - темы Множество пониманий культуры. Множество культур в современном мире. Культура учащегося учителя. Образование как формирование личной культуры на протяжении жизни (lifelong) и в объёме жизни (lifewide). Изменение моделей действительности, ценностей личности, программ и технологий деятельности. Информация в обществе и знания в головах. Знания и нрав индивида. Личная культура как единство сознания и действий Личная культура как капитал © В.В.Анненков Информационная культура личности 6

Модули программы – 1 б Личная культура в социокультурном поле – источники The Learning Revolution. United Kingdom 2009 (Электронный ресурс - /publications/L/learning_revolution дата обращения ) /publications/L/learning_revolution В.В. Анненков, М.В. Воронов, М.Т. Громкова, Ю.И. Лобанов, А.А. Овсейцев, Ю.В. Сафрошкин, А.А. Шиян. Опыт синтеза представлений о культуре в междисциплинарном сообществе // Известия Международной Академии наук высшей школы, 2004, вып.4, с (Электронный ресурс - дата обращения ) © В.В.Анненков Информационная культура личности 7

Модули программы – 1 в Личная культура в социокультурном поле – задания 1. Приведите примеры толкований культуры социума и личной культуры. 2. Как «революция образования» в начале ХХ1 века влияет на Вашу личную культуру © В.В.Анненков Информационная культура личности 8

Модули программы – 2 а Информационная культура личности – темы От информационно-коммуникационных технологий к информационной культуре личности. Мысленные модели и действия индивида с информацией. Познание и социализация. Общая информационная грамотность. Профессиональные информационные компетентности. Информационное мировоззрение © В.В.Анненков Информационная культура личности 9

Модули программы – 2 б Информационная культура личности – источники Анненков, В. В. От информационно-коммуникационных технологий к формированию информационной культуры личности // Открытое образование: научно- практический журнал. 2006, 6, с ( дата обращения ) дата обращения Школа информационной культуры личности. Сетевое сообщество // Электронный ресурс дата обращения ) © В.В.Анненков Информационная культура личности 10

Модули программы – 2 в Информационная культура личности – задания Нарисуйте модели познания и социализации индивида (по личному опыту) Представьте в презентации профессиональные информационные компетентности учителя © В.В.Анненков Информационная культура личности 11

Модули программы – 3 а Личный компьютер и ИКТ – темы Компьютеры стационарные и мобильные. Программное обеспечение и информационные ресурсы (словари, базы данных, базы знаний…). Структурирование информационных ресурсов. Изменения в учебном процессе школы: – от классно-урочного обучения учителем к непрерывному мобильному познанию учащимся; – от заучивания к личным открытиям; – дополнение освоения школьных предметов овладением универсальными учебными действиям на всех ступенях образования © В.В.Анненков Информационная культура личности 12

Модули программы – 3 б Личный компьютер и ИКТ – источники Информационные и коммуникационные технологии в образовании. Учебные планы для средней школы и программы подготовки преподавателей. - Париж, ЮНЕСКО, 2005 (Электронный ресурс pdf дата обращения ) pdf В.А.Рыжов. Работа с плохо формализованной и слабо структурированной информацией (электронный ресурс - htm дата обращения ) htm © В.В.Анненков Информационная культура личности 13

Модули программы – 3 в Личный компьютер и ИКТ – вопросы Как структурируете информацию на своём компьютере? Каковы универсальные учебные действия в труде учителя? © В.В.Анненков Информационная культура личности 14

Модули программы – 4 а Интернет и сервисы web 2.0 – темы Интернет как глобальная сеть компьютерных сетей, как виртуальный театр, как продолжение реального общества в сетевых сообществах, как глобальная медиатека, как проявление Ноосферы. Поколения технологий www. Социальные сети для досуга и для профессиональных действий. Cравнение веб- сервисов в разных порталах и социальных сетях. Проблемы доступа в Интернет и совместной работы в сети © В.В.Анненков Информационная культура личности 15

Модули программы – 4 б Интернет и сервисы web 2.0 – источники Анненков В.В. 17 лет в Интернет (эл. ресурс - дата обращения ) дата обращения Быховский Я.С, Коровко А.В., Патаракин Е.Д.и др. Учим и учимся с Веб 2.0. Быстрый старт. Руководство к действию /. – М: Интуит.ру, – 95 с. Повседневное саморазвитие педагога в сетевых сообществах. Проект в Открытом Классе (электронный ресурс - дата обращения ) © В.В.Анненков Информационная культура личности 16

Модули программы – 4 в Интернет и сервисы web 2.0 – задания Сравните педагогические сети openclass.ru, it-n.ru, pedsovet.org и другие (по выбору) по наборам веб- сервисов и по составу пользователей. Зарегистрируйтесь в Открытом Классе (openclass.ru) и присоединитесь к сообществу по специальности. Создавайте свой блог © В.В.Анненков Информационная культура личности 17

Модули программы – 5 а Цикл ПОСРЕДНИК – темы Проблематизация – Отбор информации для решения проблемы – Сохранение информации – Рефлексия (Ежедневные Действия) – Накопление – Информирование – Конструирование. Нелинейные связи и порядок этих действий. Участник учебного процесса как ПОСРЕДНИК. Ситуации в труде учителя и учащегося как циклы действий с информацией © В.В.Анненков Информационная культура личности 18

Модули программы – 5 б Цикл ПОСРЕДНИК – источники Анненков В.В. FUMSI и ПОСРЕДНИК ( infoclt/7E1DD0AE html дата обращения ) infoclt/7E1DD0AE html дата обращения Систематизированное описание учебных задач и ситуаций… (электронный ресурс - дата обращения ) © В.В.Анненков Информационная культура личности 19

Модули программы – 5 в Цикл ПОСРЕДНИК – задания Опишите учебную ситуацию освоения формулы ПОСРЕДНИК (по личному опыту) Предложите модели учебных ситуаций в повышении квалификации учителя © В.В.Анненков Информационная культура личности 20

Модули программы – 6 а Персональная среда познания – темы Познание нового и социализация как направления саморазвития личности через всю жизнь. Познание через наблюдение, изучение источников, очное и дистанционное общение. Составляющие среды познания в ХХ1 веке: электронные устройства, пакеты компьютерных программ и веб-сервисов, информационные базы, круги общения (от локальных до глобальных), социальные сети, сетевые сообщества © В.В.Анненков Информационная культура личности 21

Модули программы – 6 б Персональная среда познания – источники Анненков В.В., Стародубцев В.А. Диалоги… ( дата обращения ) дата обращения Пятко Л.А. Персональная образовательная среда ( дата обращения ) © В.В.Анненков Информационная культура личности 22

Модули программы – 6 в Персональная среда познания – задания Представьте свою персональную среду познания как сочетание технической (используемые электронные устройства и их программное обеспечение, пакет предпочитаемых сервисов web 2.0), информационной (любимые источники и главные собственные продукты), социальной (сообщества и персоналии) сред © В.В.Анненков Информационная культура личности 23

Модули программы – 7 а Личный тезаурус - темы Общий и профессиональный язык человека, его структурирование и использование для поиска информации, объединения по интересам и пр. Тезаурусы, глоссарии и другие виды словарных баз. Присвоение меток источникам и продуктам. Метки в названиях, аннотациях, рефератах и других информационных продуктах © В.В.Анненков Информационная культура личности 24

Модули программы – 7 б Личный тезаурус – источники Тезаурус информального образования учащегося в сетевых сообществах ( дата обращения ) Метки… (электронный ресурс - дата обращения ) © В.В.Анненков Информационная культура личности 25

Модули программы – 7 в Личный тезаурус – задания Укажите ключевые слова Вашего тезауруса а) универсальных учебных действий, б) школьного предмета По ключевым словам найдите коллег, с которыми можете разрабатывать сетевые проекты © В.В.Анненков Информационная культура личности 26

Модули программы – 8 а Личная медиатека – темы Формирование личной медиатеки: письменный архив; библиотека печатных изданий и оттисков; ЭОР (тексты, изображения, аудио, видео…) на своём компьютере, компакт-дисках, других носителях. Авторское право, цитирование, электронные копии. Веб-портфолио источников и собственных трудов. Каталогизация медиатеки по формальным и лично значимым признакам (проблемам, проектам, хронологии и др.). Поиск в личной электронной медиатеке. Значимые названия файлов © В.В.Анненков Информационная культура личности 27

Модули программы – 8 б Личная медиатека – источники Мечева О.П. Web-портфолио как средство представления педагогического опыта. Нижневартовск, 2011 (электронный ресурс - дата обращения ) Пичугина Н. В. Электронные ресурсы библиотеки. Руководство пользователя (электронный ресурс - дата обращения ) © В.В.Анненков Информационная культура личности 28

Модули программы – 8 в Личная медиатека – задания Составьте веб-портфолио по программе информационной культуры личности. Представьте образчики структурирования личной электронной медиатеки со значимыми именами файлов © В.В.Анненков Информационная культура личности 29

Модули программы – 9 а Личные круги общения - темы Семья, школа, сообщества разной проблемной направленности и разного масштаба (от локальных до глобальных). Тренд от очного повседневного общения к очно-дистанционному и дистанционно- очному. Сетевые сообщества, их различение по интересам и по масштабам © В.В.Анненков Информационная культура личности 30

Модули программы – 9 б Личные круги общения – источники Программа повышения квалификации «Сетевые педагогические сообщества как форма профессионального развития» ( дата обращения ) © В.В.Анненков Информационная культура личности 31

Модули программы – 9 в Личные круги общения – задания Зарегистрируйтесь на сайте twitter.com, найдите, за кем следовать (following), «чирикните» ссылками на модули программы информационной культуры личности Зарегистрируйтесь в openclass.ru, вступите в интересные Вам сообщества, комментируйте их материалы © В.В.Анненков Информационная культура личности 32

Модули программы – 10 а Автодидактика учащегося – темы От искусства к науке и технологиям автодидактики. От заучивания к личным открытиям. От формального образования в ОУ к неформальному и «информальному» в общем потоке жизни. Соотношение И-Н-Ф в жизни педагога. Самоорганизация в суточном, недельном и других циклах жизни. Саморазвитие в Сетевых Сообществах Сменного Состава (5С) © В.В.Анненков Информационная культура личности 33

Модули программы – 10 б Автодидактика учащегося – источники Анненков В.В. Автодидактика... ( html дата обращения ) Готовимся к конференции… ( дата обращения ) © В.В.Анненков Информационная культура личности 34

Модули программы – 10 в Автодидактика учащегося – задания Пользуясь автодидактикой, составьте конспект индивидуальной программы саморазвития. Представьте Ваш опыт образования в потоке жизни © В.В.Анненков Информационная культура личности 35

Модули программы – 11 а Культура педагога и информационная культура- темы Дополнение психолого-педагогического образования учителя информационной культурой: переосмысление знаний по педагогике и психологии в свете работы с информацией; очные и дистанционные занятия, их соотношение в разных моделях учебного процесса, технологии очной и дистанционной коммуникации; самоорганизация учителя и организация им дистанционной коммуникации; сотрудничество в Интернет (двусторонний коучинг, многосторонние учебные и исследовательские проекты…) © В.В.Анненков Информационная культура личности 36

Модули программы – 11 б Культура педагога и информационная культура – источники Гендина Н.И., Колкова Н.И, Стародубова Г.А., Уленко Ю.В. Формирование информационной культуры личности: теоретическое обоснование и моделирование содержания учебной дисциплины. - М., Межрегиональный центр библиотечного сотрудничества, с. ( n_disciplina_final_small.pdf, доступ ) n_disciplina_final_small.pdf Цой Л.Н. Социальная организация и самоорганизация: конфликты и развитие личности // Мир психологии. Научно- методический журнал. 2 (66) – Москва-Воронеж, С (электронный ресурс html доступ ) html © В.В.Анненков Информационная культура личности 37

Модули программы – 11 в Культура педагога и информационная культура – задания Представьте образ Вашей личной культуры, включающий культуру психолого- педагогическую и информационную. Отрефлексируйте свою самоорганизацию в материальном мире и в Интернет © В.В.Анненков Информационная культура личности 38

Модули программы – 12 а ИКЛ – основа гео- и клио-культуры - темы Пространственно-временные ситуации в природе, обществе, природно-культурных системах. Актуальность комплексного развития человеком его информационной культуры, геокультуры, клиокультуры, других секторов личной культуры в ХХ1 веке © В.В.Анненков Информационная культура личности 39

Модули программы – 12 б ИКЛ – основа гео- и клио-культуры – источники Мизюн В. Управление производственными системами и процессами (электронный ресурс cturing_sys-02. shtml доступ ) cturing_sys-02. shtml доступ Грибан О.Н. Методика развития информационной компетентности студентов исторического факультета (электронный ресурс pdf дата обращения ) pdf © В.В.Анненков Информационная культура личности 40

Модули программы – 12 в ИКЛ – основа гео- и клио-культуры – задания Опишите один Ваш день как последовательность пространственно- временных ситуаций. Представьте метапредметность в Вашей повседневной жизни © В.В.Анненков Информационная культура личности 41

Презентация доступна в Контакты Анненков Владимир Владимирович skype: Социальные сети: © В.В.Анненков Информационная культура личности 42