Фотопрезентация. Работа с крупой. Младший дошкольный возраст. Подготовил: Воспитатель МБДОУ НГО «Детский сад 17 «Солнышко» Лобанова Юлия Сергеевна. п. - презентация

1 Фотопрезентация. Работа с крупой. Младший дошкольный возраст. Подготовил: Воспитатель МБДОУ НГО «Детский сад 17 «Солнышко» Лобанова Юлия Сергеевна. п. Лобва, 2015 г.

2 Истоки способностей и дарований детей – на кончиках их пальцев. Чем больше уверенности в движениях детской руки, тем тоньше взаимодействие руки с орудием труда, сложнее движения, ярче творческая стихия детского разума. А чем больше мастерства в детской руке, тем ребенок умнее…. В.А. Сухомлинский

3 Дидактическая игра «Чудесный мешочек» Цель: развитие тактильной чувствительности рук, воображения.

4 Дидактическая игра «Кастрюлька вари». Цели: обогащать словарный запас детей, учить образовывать имена прилагательные, развивать зрительное восприятие и внимание.

5 Мастер-класс для мамочек. «Чудо крупа для пальчиков важна». Цель: повышать педагогическую компетентность родителей.

6 Рисование манной крупой. Цель: развитие мелкой моторики пальцев рук, воображения.

7 Аппликация крупой. «Подарок для мамочки». Цель: развивать восприятие цветосочетаний, чувство пропорции.

8 Коллективная аппликация крупой. «На лугу». Цель: развивать координацию движений кистей рук, чувство пропорции.

9 Экспериментирование. Цель: обогащение словарного запаса, развитие тактильной чувствительности.

10 Экспериментирование. Цель: развитие слухового восприятия.

11 Экспериментирование. Зачем нужно сито? Цель: развитие координации движений кистей рук, сообразительности.

12 Экспериментирование. Знакомство с воронкой. Цель: развитие координации движений кистей рук, сообразительности.

13 Аппликация крупой. «Колодец желаний». Цель: формировать трудолюбие, целеустремленность.

14 Коллективная работа коллаж «Осенние деревья». Цель: развитие мелкой моторики, координации движений, чувства пропорции.

15 Коллаж «Пернатая хозяйка». Цель: вызвать положительные эмоции от совместной работы, развитие мелкой моторики, координации движений, чувства пропорции.

16 Продолжение следует…