Развитие пространственного и интеллектуального мышления младших школьников средствами ТИКО Презентацию подготовила Чикачева П.И., учитель МОУ РУООШ, высшая. - презентация

1 Развитие пространственного и интеллектуального мышления младших школьников средствами ТИКО Презентацию подготовила Чикачева П.И., учитель МОУ РУООШ, высшая категория

2 Конструктивные особенности ТИКО Конструктор для объемного моделирования «ТИКО» представляет собой скомплектованные в наборы многоугольники, которые соединяются между собой, создавая двух- и трехмерные фигуры и тела.

3 Конструктивные особенности ТИКО Можно сначала собрать плоскую фигуру, например, развертку куба, а затем перейти в пространство или объем. Поднимая грани-квадраты и соединяя их, собираем куб.

4 Конструктивные особенности ТИКО Шарнирное соединение ТИКО- деталей позволяет скреплять многоугольники под любым углом и вращать их один относительно другого.

5 Конструктивные особенности ТИКО Наличие дополнительных креплений на некоторых деталях ТИКО делает возможным их перпендикулярное соединение.

6 Конструктивные особенности ТИКО Отверстия внутри больших фигур конструктора можно использовать как «окошко» или «дверной проем» при сборе игровых форм.

7 Конструктор ТИКО и его возможности в обучении Учащимся конструктор ТИКО предоставляет уникальную возможность – постигать геометрические тела и формы мануально.

8 Конструктор ТИКО и его возможности в обучении: математика Наборы «Школьник», «Геометрия» Педагогам конструктор полезен, как средство для быстрого создания наглядных пособий. Из ТИКО-деталей можно сконструировать практически весь спектр геометрических фигур и тел.

9

10

11

12

13

14

15 Конструктор ТИКО и его возможности в обучении: математика Многоугольники

16 икосаэдр тетраэдр гексаэдр (куб) октаэдр додекаэдр Конструктор ТИКО и его возможности в обучении : математика Многогранники

17 Конструктор ТИКО и его возможности в обучении : математика звездчатый тетраэдр курносый куб кубооктаэдр

18 шестигранная призма шестигранная пирамида Конструктор ТИКО и его возможности в обучении : математика

19 невыпуклая пирамида пространственный крест Конструктор ТИКО и его возможности в обучении : математика

20 Конструктор ТИКО и его возможности в обучении : математика Моделирование

21 + = + = = Объем Конструктор ТИКО и его возможности в обучении : математика

22 1 литр 1/2 (0,5 или половина) литра 1/4 (0,25 или четверть) литра 1/8 (0,125 или восьмая часть) литра Конструктор ТИКО и его возможности в обучении : математика

23 Р = 18 единиц Р = 16 единиц Р = 12 единиц Конструктор ТИКО и его возможности в обучении : математика Р = 20 единиц Р = 14 единиц Периметр

24 Конструктор ТИКО и его возможности в обучении : математика Изучение чисел – набор «Арифметика»

25 Конструктор ТИКО и его возможности в обучении : математика Нумерация в пределах 1 000, и т.д.

26 Конструктор ТИКО и его возможности в обучении : математика Сравнение чисел. Неравенства

27 Конструктор ТИКО и его возможности в обучении : математика Состав чисел

28 Конструктор ТИКО и его возможности в обучении : математика Сложение и вычитание

29 Конструктор ТИКО и его возможности в обучении : математика Умножение и деление

30 Конструктор ТИКО и его возможности в обучении : математика Доли и дроби

31 Конструктор ТИКО и его возможности в обучении : математика Угол. Виды углов

32 Конструктор ТИКО и развитие пространственного мышления Диктанты Медведь Детали: квадрат большой - 1, шестиугольник - 1, треугольник равносторонний маленький - 2, квадрат маленький - 4. Задание: 1. К большому квадрату сверху по центру прикрепите шестиугольник. 2. К шестиугольнику сверху слева и справа прикрепите по одному треугольнику. 3. К квадрату слева и справа прикрепите по одному маленькому квадрату. 4. К нижней стороне большого квадрата прикрепите два маленьких квадрата – не скрепляйте их между собой.

33 Сконструируй фигуру и раскрась схему. Внизу нарисуй ТИКО-детали, из которых собрана конструкция.

34 Контурные схемы

35 Работа с логическими заданиями 1. Сконструируй фигуру (берёза) и раскрась схему. Внизу раскрась ТИКО-детали, из которых составлена фигура. Дорисуй недостающие ТИКО-детали.

36 Работа с логическими заданиями 2. Найди листочки, слетевшие с дерева. Все ромбы – это берёзовые листья. Раскрась берёзовые листочки жёлтым и красным цветами так, чтобы их количество было равным. Дорисуй стебельки.

37 Задания на замещение 1. Сконструируйте квадрат из двух прямоугольников и восьми прямоугольных треугольников. 2. Сконструируйте шестиугольник из двух ромбов и двух равносторонних треугольников.

38 Логические задачи Братцы кролики Кроль и Вась получили в наследство огород и решили раздели его на две одинаковые части. Делили-делили, чуть не поссорились – никак поровну не разделить. Помогите Кролю и Васю разделить огород на две одинаковые части Ответ:

39 Работа с конструктором ТИКО показала, что для образовательного учреждения конструкторская деятельность даёт сразу ряд преимуществ: ДЛЯ ПЕДАГОГОВ: учителю легко адаптировать дополнительные занятия в продолжение уроков математики, технологии и др. предметов в начальной школе; учитель сразу внедряет 4 главных положения новых образовательных стандартов (развивает интеллектуальные, организаторские, коммуникативные и оценочные способности детей); ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ: одного набора на парту достаточно для командной работы детей; конструктор моментально погружает детей в самостоятельную деятельность (игровое конструирование); даёт ребенку возможность сразу наглядно оценить результат своего творчества; развивает фантазию и моторику ребёнка;

40 Благодарим за внимание!