Начинаем наш урок. Улыбнитесь, пожалуйста, так, Как никогда еще не улыбались. Чтобы как солнышко за окном, Радость в сердцах расплескалась. Настрой на. - презентация

1

2 Начинаем наш урок. Улыбнитесь, пожалуйста, так, Как никогда еще не улыбались. Чтобы как солнышко за окном, Радость в сердцах расплескалась. Настрой на урок

3 Двадцатое октября. Классная работа.

4

5 У ЕЖА к БЕЛКЕ про МЕДВЕДЯ под СЛОНОМ О ЕНОТЕ ЛОСЬ Родительный падеж Дательный падеж Винительный падеж Именительный падеж Предложный падеж Творительный падеж

6

7 Чтобы определить падеж существительного надо: 1. Найти слово от которого зависит имя существительное. 2. Поставить вопрос от этого слова к имени существительному. 3. По вопросу и предлогу определить падеж.

8 Дети по лесу гуляли, За природой наблюдали! Вверх на солнце посмотрели, И их лучики погрели. Бабочки летали, Крылышками махали. Дружно хлопнем: р аз, два, три, четыре, пять, Нам пора букет собрать. Раз присели, два присели, В руках ландыши запели.

9

10 Тест с

11 Итог урока – Какие слова называют управляющими словами? – Можно ли по предлогам определить падеж имени существительного? – Какие предлоги указывают только на один падеж?

12 доволен не совсем недоволен доволен

13 с. 88, Упр правило Домашнее задание:

14

15

16 Мы под…ехали к незнакомой мес…ност.... В ущелье… слышен был шум в…допад… На з…лен… бл…стели капли росы. Тр…пинка в…ла нас к чащ… проверка

17 Мы подъехали к незнакомой местности. В ущельее слышен был шум водопада. На зелени блестели капли росы. Тропинка вела нас к чаще.