Психологическое здоровье школьников как одно из главных условий образовательного процесса. педсовет 15.03.2011 г. МОУ Танцырейская СОШ Автор: учитель Иванченко. - презентация

1 Психологическое здоровье школьников как одно из главных условий образовательного процесса. педсовет г. МОУ Танцырейская СОШ Автор: учитель Иванченко Инна Ивановна

2 Здоровье: Хорошее самочувствие; Психологическое и социальное благополучие: хорошее настроение радостное общение с людьми

3 3 Что такое психологическое здоровье? Термин «психологическое здоровье» принадлежит одному из основателей гуманистического направления в психологии А. Маслоу. По мнению этого ученого, большинство людей изначально, биологически нацелены на сохранение здоровья, а не на болезнь, страдания или смерть. Обычный («хороший») человек – не тот, кому просто что-то дано, а тот, у кого ничего не отнято. Его противоположность – такой, у кого заглушены и подавлены способности и одаренность.

4 4 Что значит быть психологически здоровым человеком? А. Маслоу выделяет несколько понятий, характеризующих психически здорового человека: человечность; уверенность в себе; самообладание; потребность в знаниях потребность в самоактуализации (самоактуализация – процесс, включающий в себя здоровое развитие способностей людей, чтобы они могли стать тем, кем могут стать, а значит жить осмысленно и совершенно).

5 5 Критерии психологического здоровья: 1. Соответствие субъективных образов отражаемым объектам действительности, а характера реакций – внешним раздражителям и значению жизненных событий. 2. Адекватный возрасту уровень зрелости эмоционально-волевой и познавательной сфер личности. 3. Адаптивность в микросоциальных отношениях. 4. Способность самоуправления поведением, разумного планирования жизненных целей и поддержания активности в их достижении.

6 6 Психологическое здоровье школьника – одно из главных условий образовательного процесса. Не каждому ребенку комфортно от пребывания в школе, от общения с каким-либо учителем и учащимися. Часто нарушаются его права и автономия. Он их порой и не знает, а иногда путает с обязанностями и не может противостоять давлению несправедливых взрослых и сверстников. Часто школьник живет по двойным стандартам морали и норм доведения, полагая, что ведет себя, «как его учили». Очень часто ученики не умеют адаптироваться в классе, но считают, что иначе и быть не может. Невозможно предугадать, как они будут вести себя в различных условиях.

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18 Укрепление психического здоровья – задача всего общества и каждого человека