ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ на тему: «Детское экспериментирование как средство развития познавательной активности дошкольников.» Подготовила: воспитатель Фролова. - презентация

1 ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ на тему: «Детское экспериментирование как средство развития познавательной активности дошкольников.» Подготовила: воспитатель Фролова Светлана Юрьевна Сызрань 2014

2 Детство – это радостная пора открытий. Познание окружающего должно проходить как увлекательное путешествие, чтобы ребенок получал от этого радость.

3 Цель создалние системы работы по развитию познавательной активности детей старшего дошкольного возраста в процессе экспериментирования.

4 Задачи разработка цикла НОД создалние картотеки оформление уголка экспериментирования разработка тематического планирования

5 Система работы Организация и содержание развивающей среды Организованная деятельность Совместная деятельность Самостоятельная деятельность Взаимодействие с семьями воспитанников

6 Для реализации поставленных задач создал условия в предметно-развивающей среде группы уголок экспериментирования. Для реализации поставленных задач мною были создалны условия в предметно-развивающей среде группы уголок экспериментирования.

7 Основное оборудование : приборы – «помощники»: лабораторная посуда, весы, объекты живой и неживой природы, ёмкости для игр с водой разного объёма и формы; природный материал: камешки, глина, песок, ракушки и т.д.; утилизированный материал; разные виды бумаги; красители ; прочие материалы ….

8 Рабочий план реализации проекта. Работа с детьми Проведение мониторинга НОД Наблюдения в природе Тематические беседы Целевая прогулка Экскурсия Самостоятельная деятельность детей КВН, развлечения

9 Сотрудничество с родителями Участие в конкурсе »Природа и фантазия» (поделки из природного материала) КВН игра «Знатоки» с привлечение родителей воспитанников Консультации для родителей: «Организация экспериментальной работы по ознакомлению с окружающим» «Организация детского экспериментирования в домашних условиях» Родительские собрания: «Наблюдение и эксперименты» «Наши успехи и достижения в экспериментальной деятельности» «Я исследователь» Сбор оборудования и оформление уголка экспериментирования (участие дети и родители)

10 Методическое обеспечение Участие в анкетирование Изучение педагогической литературы Организация в предметно-развивающей среде группы, уголка экспериментирования Цикл наблюдений за живой и неживой природой, физическими явлениями. Создание картотеки Разработка цикла НОД Консультации для родителей Работа с педагогами: Выступление на фестивале Выступление на конференции

11 «Маленький исследователь»

12 «Давайте сделаем так»

13 «Как увидеть воздух?»

14 «Испытание магнита»,»Откуда берется грязь?»

15 Советы для родителей по развитию поисково- исследовательской активности детей

16 А у нас в саду дела-эксперименты снова, сам волшебник никогда не творил такого! То растопим снег и лед, то смешаем краски, изменяем вкус воды, как в волшебной сказке.

17 «Давайте посмотрим, что будет, если ….».

18 Развивающие игры

19 Прогулка – это замечательное время, когда я постепенно приобщала детей к тайнам природы - живой и неживой, рассказывала о жизни самых различных растений и животных, а у детей появляется возможность экспериментировать в естественных условиях.

20 «Рассматривание коры деревьев» Китайская пословица гласит Расскажи- и я забуду, покажи- и я запомню, дай попробовать- и я пойму.

21 Пирожки для Мишки из песочка и водички!

22 Самостоятельная деятельность детей с природным материалом

23 «Теплая капелька»

24 Мониторинг экологического развития и воспитания детей старшего дошкольного возраста 72% 84%

25 Литература: Балаценко Л., Работа с родителями по экологическому воспитанию детей // Ребенок в детском саду С. 80–82. Николаева С. Н., Юный эколог: программа и условия ее реализации в детском саду. – М.: Мозаика-Синтез, Николаева С., Ознакомление дошкольников с неживой природой // Воспитание дошкольников С. 31–38. Николаева С.Н.,Теория и методика экологического образования детей: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. – М.: Издательский центр «Академия», – 336 с. Рыжова Н., «Наш дом – природа». Программа экологического воспитания дошкольников // Дошкольное воспитание С. 26–34. Петерсон Л.Г. Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования "Мир открытий" Дыбина О.В. Занятия по ознакомлению с окружающим миром

26 Уважаемые коллеги, спасибо за внимание !