Бажаю стати казкарем Автори: члени м/о початкових класів Рекомендації щодо складання казок. - презентация

1

2 Бажаю стати казкарем Автори: члени м/о початкових класів Рекомендації щодо складання казок.

3 Яка наша мета ? Розібратися, як «будується» казка. Розібратися, як «будується» казка. Скласти план придумування казки. Скласти план придумування казки. Написати свою власну казку. Написати свою власну казку.

4 Ми вважаємо: Казку можна «побудувати» як будинок: у нього будуть основа, поверхи та дах. Казку можна «побудувати» як будинок: у нього будуть основа, поверхи та дах.

5 Як ми працювали? 1. Кожна група прочитає по одній казці та складе план. 2. Розповімо ці казки один одному. Проінсценуємо їх. 3. Порівняємо ці казки. 4. Знайдемо те, що зустрічається у кожній казці. 5. Спробуємо виділити однакові події чарівних казок. 6. Зберемо всі наши спостереження. Нам часто говорять : «Дивись, як це роблять інші та навчайся». Саме тому ми спочатку повинні дізнатися, як створював свої казки народ. Порадившися, ми вирішили:

6 Що є у кожній казці? Ми прочитали різні казки: 1. чарівні, Ми прочитали різні казки: 1. чарівні, 2. про тварин, 3. побутові. Зясували, що в будь - якій казці є: Зясували, що в будь - якій казці є: Знайомство з героями Знайомство з героями Звичайні та незвичайні події Звичайні та незвичайні події Найголовніша подія Найголовніша подія Частини, що повторюються Частини, що повторюються Щаслива кінцівка Щаслива кінцівка

7 Що відбувається з героями чарівних казок? Герой отримує нагороду та повертається додому Щоб все виправити,вонийдуть з дому Порушуютьзаборону Добрі герої борються із злими борються із злими Герою приходять приходять на допомогу на допомогу тварини або ще хтось Герої живуть у рідному домі

8 Що нам потрібно для казки? Зачин Подія кульмінація кінцівка Подія

9 Що нам потрібно для казки? Що нам потрібно для казки? «Збудувати» основу - придумати основну подію казки. «Збудувати» основу - придумати основну подію казки. « Побудувати поверхи » – поміркувати, що змусить героя піти з дому, що відбудеться з ним в дорозі та які події будуть повторюватися, як герою вдасться перемогти ворога, яку нагороду він отримає. « Побудувати поверхи » – поміркувати, що змусить героя піти з дому, що відбудеться з ним в дорозі та які події будуть повторюватися, як герою вдасться перемогти ворога, яку нагороду він отримає. Запозичити зачин та кінцівку із улюблених казок. Запозичити зачин та кінцівку із улюблених казок. Висновки:

10 Література, що використовувалась: Обучение учащихся 1-4 классов вспомогательной школы /под ред. В.Г. Петровой, М., Просвещение, 1982г.Обучение учащихся 1-4 классов вспомогательной школы /под ред. В.Г. Петровой, М., Просвещение, 1982г. Д.М. Тамбиева Устный курс русского языка, Л., Просвещение, 1980г. Д.М. Тамбиева Устный курс русского языка, Л., Просвещение, 1980г. Методика навчання укр. мови в початковій школі/під ред.М.С. Вашуленка, К., Літера, 2010р. Методика навчання укр. мови в початковій школі/під ред.М.С. Вашуленка, К., Літера, 2010р. Зміст, дидактичні структури та методи забезпечення уроків в початкових класах. Зміст, дидактичні структури та методи забезпечення уроків в початкових класах.