- розвиток співробітництва та розширення дружніх стосунків серед дітей; - виховання у дітей віри у себе, в свої сили, любові до своєї родини, до краю, - презентация

1

2 - розвиток співробітництва та розширення дружніх стосунків серед дітей; - виховання у дітей віри у себе, в свої сили, любові до своєї родини, до краю, в якому народився, до України; - прищеплення любові до праці; - залучення до різних видів мистецтва та культури; - розвиток творчих здібностей та інтелектуального потенціалу особистості; - надання необхідної інформації, технічної та іншої допомоги членам об'єднання. - розвиток співробітництва та розширення дружніх стосунків серед дітей; - виховання у дітей віри у себе, в свої сили, любові до своєї родини, до краю, в якому народився, до України; - прищеплення любові до праці; - залучення до різних видів мистецтва та культури; - розвиток творчих здібностей та інтелектуального потенціалу особистості; - надання необхідної інформації, технічної та іншої допомоги членам об'єднання.

3 - формування та розвиток особистості з високим рівнем національної свідомості і самосвідомості; - формування організаторських умінь і навичок шляхом поступового розширення діапазону громадських доручень, під час виконання яких учні виступають у ролі організатора; - виховання інтересу до знань; - виховання творчого підходу до вирішення проблем навчально-виховного процесу.

4 Толерантність. Самоорганізація. Демократичне обговорення рішень, які приймаються. Повага до інтересів, достоїнства та думки кожного члена учнівського самоврядування. Свобода дискусії, галантність роботи самоврядування. Повага думок меншості.

5 Загальношкільні збори Координаційна рада Рада секторівРада сприяння Сектор сприяння здоровю та спорту Сектор інформації Сектор контролю та дисципліни Сектор добрих справ Сектор захисту прав дитини Сектор освіти та дозвілля Голова учнівського самоврядування Лідер Старостат Дитяча громадська організація Сузіря (5-11 кл) ШЕК Європейський вимір (8-11 кл) Гра-подорож Подоляночка (2-4 кл) 5 кл6 кл 7 кл8 кл 9 л10 кл 11 кл

6 Веде засідання Учнівського самоврядування. Скликає засідання Учнівського самоврядування. Виносить питання на розгляд Учнівського самоврядування. Ставить питання про некомпетентність того чи іншого члена Учнівської самоврядування на засіданні. Веде засідання Учнівського самоврядування. Скликає засідання Учнівського самоврядування. Виносить питання на розгляд Учнівського самоврядування. Ставить питання про некомпетентність того чи іншого члена Учнівської самоврядування на засіданні.

7 Основні напрями діяльності ради сприяння: - методично правильно готувати учнів до самоврядування - педагогічне правильно керувати їхньою діяльністю; - поступово розширювати функції самоврядування в різних сферах діяльності; - рекомендувати органам самоврядування суспільне значущі й цікаві колективні справи; - чітко визначати обов'язки; - зміцнювати й розвивати колективні традиції; - організувати постійний контроль за виконанням єдиних педагогічних вимог до учнів за допомогою самоврядування; - будувати взаємини між органами самоврядування, колективом учнів і вчителів на засадах ідей педагогіки співробітництва; - розширювати гласність у роботі органів самоврядування. Основні напрями діяльності ради сприяння: - методично правильно готувати учнів до самоврядування - педагогічне правильно керувати їхньою діяльністю; - поступово розширювати функції самоврядування в різних сферах діяльності; - рекомендувати органам самоврядування суспільне значущі й цікаві колективні справи; - чітко визначати обов'язки; - зміцнювати й розвивати колективні традиції; - організувати постійний контроль за виконанням єдиних педагогічних вимог до учнів за допомогою самоврядування; - будувати взаємини між органами самоврядування, колективом учнів і вчителів на засадах ідей педагогіки співробітництва; - розширювати гласність у роботі органів самоврядування.

8 Бути прикладом у навчанні та праці. Захищати інтереси учнів. Організовувати роботу центрів у класних колективах. Організовувати підготовку і проведення загальношкільних заходів. Бути прикладом у навчанні та праці. Захищати інтереси учнів. Організовувати роботу центрів у класних колективах. Організовувати підготовку і проведення загальношкільних заходів.

9 Сектор добрих справ 1.Організовує поточні і генеральні прибирання всіх приміщень школи. 2.Турбується про благоустрій школи, її оформлення і обладнання. 3.Організовує ремонт шкільного майна, слідкує за його збереженням. 4.Турбується про благоустрій пришкільної території, її озеленення. 5.Організовує бригади учнів для проведення літнього ремонту школи, роботи на ділянках, с/г робіт в таборі. 6.Слідкує за санітарним станом приміщення школи в дні проведення позакласних заходів. 7.Організовує впорядкування території Обеліска слави, сільського парку

10 Сектор освіти та дозвілля 1. Бореться за якість навчання школярів, контролює облік відвідування. 2. Організовує взаємодопомогу у навчанні. 3. Турбується про зростання навчальних досягнень учнів. 4. Надає допомогу вчителям в обладнанні навчальних кабінетів, у підготовці до уроків. 5. Організовує предметні конкурси, вечори, виставки. 6. Виступає з інформацією про свою роботу на батьківських зборах. 7. Турбується про виховання в учнів свідомої дисципліни. 8. Сприяє дотримання учнями Правил для учнів. 9. Турбується про вироблення і підтримку певних традицій шкільного життя. 10. Контролює ведення учнями щоденників. 11. Організовує анкетування учнів з різноманітних питань шкільного життя. 12. Організує підготовку організаторів програм для дозвілля 13. Організує екскурсії в музеї 14. Організує конкурс ігрових програм

11 Сектор захисту прав дитини 1. Порушення, пов'язані з незнанням чи нерозумінням як змісту, так і значення норм людського співжиття, педагогічних вимог та загальношкільних вимог, або ж абстрактне вербальне знання цих норм; 2. Порушення, викликані конфліктністю у взаємовідносинах між учнями та вчителями; 3.Свідомі, навмисні порушення встановленого порядку і правил поведінки. 4. Пропагує серед школярів знання основних законів і нормативних документів про права і обовязки громадянина України. 5. Проводить роботу по вивченню учнями основних прав дитини, затверджених Конвенцією ООН.

12 Сектор сприяння здоровю та спорту 1.Турбується про зміцнення здоров"я учнів. 2.Слідкує за санітарним станом школи. 3.Турбується про якість харчування школярів. 4. Проводить профілактичну роботу щодо запобігання вживання учнями, алкоголю, курінню. 5.Слідкує за дотриманням вимог під час перебування учнів у спортивному залі. 6.Допомагає вчителю фізкультури контролювати відвідування учнями уроків фізкультури 7.Турбується про створення спортивних секцій, ремонт та придбання спортивного знаряддя. 8.Забезпечує участь учнів у спортивних змаганнях, організовує спортивні змагання, свята, конкурс. 9.Веде пропаганду здорового способу життя. 10.Періодично поповнює шкільний спортивний стенд. 11.Бере участь у розробці плану роботи пришкільного оздоровчого табору влітку, організовує в ньому спортивно-оздоровчі заходи

13 Сектор контролю та дисципліни 1.Організовує чергування по школі, веде контроль за якістю чергування в школі і в класі. 2.Контролює дисципліну на уроках і перервах. 3. Контролює поведінку учнів у позакласний час. 4. Бере на облік "важких" учнів і координує роботу з ними. 5. Підтримує громадський порядок під час проведення загальношкільних заходів. 6. Спрямовує свою діяльність на попередження крадіжок і негідної поведінки учнів.

14 Сектор інформації 1.Організовує та здійснює художнє оформлення шкільного інтерєру, готує і проводить інформації з різних питань. 2. Висвітлює цікаві шкільні традиції. 3. Інформує учнів, батьків, вчителі про всі події, які відбуваються в школі, різними засобами інформації.

15 -організація та реалізація питань щодо соціально – правового захисту неповнолітніх; -забезпечує діяльність щодо навчання учнів, відвідування школи учнями, дотримання норм чинного законодавства України учнями у школі; -координує співпрацю з означених питань з адміністрацією школи, батьківською громадськістю, з органами державної виконавчої влади, громадськими організаціями в межах своєї компетенції; -здійснює виконання рішень Координаційної Ради учнівського самоврядування школи; - затверджує плани і звіти про роботу Старостату школи; -формує та затверджує проекти програм, акцій, заходів Старостату, координує їх реалізацію; -забезпечує і здійснює звязок із засобами масової інформації, - звітує про пророблену роботу перед Координаційною радою; - здійснює іншу діяльність в межах своєї компетенції