Анализ стихотворения Автор презентации: Логачева О.А., учитель русского языка и литературы Анализ стихотворения Автор презентации: Логачева О.А., учитель. - презентация

1 Анализ стихотворения Автор презентации: Логачева О.А., учитель русского языка и литературы Анализ стихотворения Автор презентации: Логачева О.А., учитель русского языка и литературы Подготовка к сочинению

2 Стихотворные размеры Стихотворные размеры Двухсложные: UI – ЯМБ, IU – ХОРЕЙ. Трёхсложные: IUU – дактиль, UIU – амфибрахий, UUI – анапест.

3 Определите стихотворный размер Храни мене, мой талисман, Храни мене во дни гонянья, Во дни раскаянья, волнянья: Ты в день печали был мне дан. А.С.Пушкин

4 Разделим слова на слоги Хра-ни ме-не, мой та-лис-ман, Хра-ни ме-не во дни го-нянь-я, Во дни рас-ка-янь-я, вол-нянь-я: Ты в день пе-ча-ли был мне дан.

5 Расставим ударения: Хра-ни ме-не, мой та-лис-ман, Хра-ни ме-не во дни го-нянь-я, Во дни рас-ка-янь-я, вол-нянь-я: Ты в день пе-ча-ли был мне дан.

6 Обозначим слоги по порядку номеров в строке Хра-ни ме-не, мой та-лис-ман, Хра-ни ме-не во дни го-нянь-я, Во дни рас-ка-ян ь-я, вол-нянь-я: Ты в день пе-ча-ли был мне дан

7 Выписываем номера ударных слогов: Хра-ни ме-не, мой та-лис-ман, 2, 4, Хра-ни ме-не во дни го-нянь-я, 2, 4, 6, Во дни рас-ка-ян ь-я, вол-нянь-я: 2, 4, Ты в день пе-ча-ли был мне дан. 2, 4,

8 Считаем: от последующего отнимаем предыдущий ( 8 -4 = 4, 4 -2= 2) Хра-ни ме-не, мой та-лис-ман, 2,4,8 ( 8-4 =4, 4 -2=2) Хра-ни ме-не во дни го-нянь-я, 2, 4, 6, Во дни рас-ка-ян ь-я, вол-нянь-я: 2, 4, Ты в день пе-ча-ли был мне дан. 2, 4,

9 Двухсложный или трёхсложный размер стиха? Хра-ни ме-не, мой та-лис-ман, 2,4,8 ( 8-4 =4, 4 -2=2) Хра-ни ме-не во дни го-нянь-я, 2,4,6,8 (8-6 =2,6-4=2,4-2=2) Во дни рас-ка-ян ь-я, вол-нянь-я: 2, 4, 8 ( 8-4 =4, 4-2=2) Ты в день пе-ча-ли был мне дан. 2,4,8 (8-6 =2,6-4=2,4-2=2) Делим строку на стопы по 2 слога (двухсложный размер) 2

10 Итак, делим строку на стопы по 2 слога (двухсложный размер) Хра-/ни /м е/-не,/мой /та-/лис/-ман, 2,4,8 (8-4 =4, 4 -2=2) Хра-/ни/ ме-/не/ во/ дни/ го/-нянь/-я, 2,4,6,8 (8-6 =2,6-4=2,4-2=2) Во/ дни/ рас/-ка/-ян ь/-я,/ вол/-нянь/-я:/ 2, 4, 8 ( 8-4 =4, 4-2=2) Ты/ в день/ пе/-ча/-ли/ был/ мне/ дан. 2,4,8 (8-6 =2,6-4=2,4-2=2) !

11 Как чередуются ударные ( ) и безударные (U) слоги в строке? Хра-/ни /м е/-не,/мой /та-/лис/-ман, Хра-/ни/ ме-/не/ во/ дни/ го/-нянь/-я, Во/ дни/ рас/-ка/-ян ь/-я,/ вол/-нянь/-я:/ Ты/ в день/ пе/-ча/-ли/ был/ мне/ дан. U / U / UU U / - ямб

12 Определите стихотворный размер Мо-роз и солн-це! День чу-дес-ный! UI/UI/UI/UI/U 2,4,6, UI- ЯМБ 2

13