Цели урока: Образовательные: – Обеспечение формирования целостной системы ведущих знаний по данной теме – Продолжить формирование умения характеризовать. - презентация

1

2 Цели урока: Образовательные: – Обеспечение формирования целостной системы ведущих знаний по данной теме – Продолжить формирование умения характеризовать физические явления. – Организация деятельности учащихся по первичному закреплению понятий данной темы. – Знакомство с основными этапами научного познания. Развивающие: – Развитие познавательного интереса уч-ся, критического мышления. – Развитие умения проводить исследование, анализировать, сопоставлять, выделять главное. – Развитие рефлексивной культуры. – Развитие творческих способностей учащихся. Воспитательные: – Воспитание уважения и любви к науке и её ярчайшим представителям. – Развитие чувства взаимопонимания и взаимопомощи в процессе совместного выполнения задания на компьютере.

3 Проверка Сила есть физическая… Если к телу приложена сила, то тело изменяет свою… Основной источник получения информации в физике… Сила, как и скорость является… величиной Изгиб, кручение, сжатие, растяжение – это … Сила, подобно скорости, имеет …

4 Проверка Сила есть физическая… (величина). Если к телу приложена сила, то тело изменяет свою… (скорость). Основной источник получения информации в физике (наблюдение). Сила, как и скорость является… величиной (векторной). Изгиб, кручение, сжатие, растяжение – это … (деформация). Сила, подобно скорости, имеет … (направление).

5 Наблюдения за природными объектами показывают, что все окружающие тела ощущают притяжение к Земле. Падает вниз вода фонтанов, водопадов и листья деревьев Фонтан Маккаллох в Аризоне.Минимальная высота струи – 100 метров, а в безветренную погоду в случае использования всех насосов она достигает 171 метра Фонтан Порта Карачи. Фонтан высотой 189 метров расположен на расстоянии 1,4 км от Клифтонского побережья

6

7

8

9 Рассчитайте значение силы тяжести, действующей на тело массой 10 кг. Результат запишите в таблицу. Место на Земле Значение g, Н/кг Значение силы тяжести F т, Н Полюс 9,83 Широта 45 o 9.81 Экватор 9,78 Москва 9,82 Рим 9,80 Токио 9,79

10 Фронтальный эксперимент Оборудование: набор грузов по 0,1 кг; динамометр. Задание 1. Определить цену деления, пределы измерения и погрешность динамометра. Задание 2. Измерить силу тяжести, действующую на грузы массой 0,1 кг, 0,2 кг, 0,3 кг, 0,4 кг. Задание 3. Заполнить таблицу m, кг 00,10,20,30,4 F т, Н

11

12 Объясните наблюдаемое явление

13

14 Рассчитайте значение силы тяжести, действующей на тело массой 1 т. Результаты запишите в таблицу Планета Солнечной системы Значение g, Н/кг Значение силы тяжести F т,Н Меркурий 3,7 Венера 8,76 Земля 9,78 Марс 3,76 Юпитер 23,50 Сатурн 9,06 Уран 9,8 Нептун 13,47

15 Ответь на вопросы: На какое из тел действует большая сила тяжести? 5 кг 2 кг 3 кг Тяготение между какими телами наибольшее? Тяготение между какими телами наибольшее?

16 Ответь на вопросы: На какой из двух брусков действует большая сила тяжести? Объемы тел одинаковы. парафин железо

17 Тест Хорошо ли вы знаете силу тяжести? (Ответы да, нет) 1 вариант Сила тяжести увеличивается с увеличением массы тела. Сила тяжести зависит от места наблюдения. Сила тяжести на Луне меньше, чем на Земле. Сила тяжести уменьшается у тел, погруженных в воду. Сила тяжести не действует на плавающие тела. 2 вариант Сила тяжести измеряется динамометром. Сила тяжести действует на любое тело. Сила тяжести всегда направлена вниз. Сила тяжести на Земле везде одинакова. Сила тяжести при движении тела вниз уменьшается. 3 вариант Сила тяжести уменьшается при удалении от Земли в космос. Сила тяжести измеряется в килограммах. Сила тяжести при движении тела вверх увеличивается. Сила тяжести тела увеличится, если его сжать. Сила тяжести не действует на воздушный шарик.

18 Сабитова Файруза Рифовна преподаватель физики ГАОУ СПО «Аграрный колледж»