Директор МОУ «Юлдусская СОШ им. Х.Г. Гизатуллина» Шадринского района Г.Ф.Байтерякова «Развитие социальной компетентности обучающихся в условиях культурно- - презентация

1 Директор МОУ «Юлдусская СОШ им. Х.Г. Гизатуллина» Шадринского района Г.Ф.Байтерякова «Развитие социальной компетентности обучающихся в условиях культурно- образовательного центра»

2 2003 г. Присвоение статуса КОЦ 2006 г. Подтверждение статуса КОЦ на 3 года 2007 г. Победа в региональном конкурсе ОУ, реализующих инновационные проекты в номинации «Школа – центр социума» 2007 г. Победа в региональном конкурсе ОУ, реализующих инновационные проекты в номинации «Школа – центр социума» 2008 г. Присвоение школе статуса областной стажерской площадки 2008 г. Присвоение школе статуса областной стажерской площадки 2009 г. Подтверждение статуса КОЦ на 5 лет

3 Культурная. Проведение культурно-массовой работы среди населения, организацией его досуга, проведением праздников и прочего Культурная. Проведение культурно-массовой работы среди населения, организацией его досуга, проведением праздников и прочего Усиление воспитательного потенциала семей обучающихся, возрождение семейной педагогики Повышение образовательного и культурного уровня населения Воспитательная. 1) Формирование нравственной личности, патриота, жителя села. 2) Содействие самореализации личности в социально приемлемых проявлениях. Все аспекты нравственного, эстетического, этического воспитания; повышение уровня образованности детей, приобщение их к достижениям мировой культуры. Воспитательная. 1) Формирование нравственной личности, патриота, жителя села. 2) Содействие самореализации личности в социально приемлемых проявлениях. Все аспекты нравственного, эстетического, этического воспитания; повышение уровня образованности детей, приобщение их к достижениям мировой культуры. Образовательная. Реализация образовательного процесса на селе; участие учащихся в проведении культурно-массовых мероприятий села, округа, района; организация курсов педагогического образования родителей; осуществление педагогической помощи семьям, воспитывающим детей дошкольного возраста на дому. Образовательная. Реализация образовательного процесса на селе; участие учащихся в проведении культурно-массовых мероприятий села, округа, района; организация курсов педагогического образования родителей; осуществление педагогической помощи семьям, воспитывающим детей дошкольного возраста на дому. Организация культурно-досуговой деятельности детей и взрослого населения НАПРАВЛЕНИЕФУНКЦИИ

4 Общественно полезная трудовая и природоохранная деятельность Пропаганда здорового образа жизни, развитие массовой физической культуры и спорта Социально-организационная. Проектирование и последующее сооружение детьми и родителями, другими взрослыми социально значимых объектов (например, игровых площадок), восстановление объектов историко-культурного наследия родного села, города Социально-организационная. Проектирование и последующее сооружение детьми и родителями, другими взрослыми социально значимых объектов (например, игровых площадок), восстановление объектов историко-культурного наследия родного села, города Здоровьесберегающая функция. Поддержка здоровья, прежде всего, детей на основе осуществления контроля над ними и организации здорового образа жизни, физкультурной и спортивной работы на селе. Здоровьесберегающая функция. Поддержка здоровья, прежде всего, детей на основе осуществления контроля над ними и организации здорового образа жизни, физкультурной и спортивной работы на селе.

5 Оказание благотворительной и духовной поддержки малообеспеченным семьям, детям-инвалидам и одиноким престарелым людям Оказание благотворительной и духовной поддержки малообеспеченным семьям, детям-инвалидам и одиноким престарелым людям Защитная функция. 1)Обеспечение детям и их родителям всех конституционных прав (на образование, на труд для чего также необходимо образование и др.). 2)Социальная поддержка малоимущих слоев населения, предоставление помощи детям и семьям, которые в ней нуждаются (пенсии, пособия, разовые выплаты и проч.). Адаптационно-реабилитационная функция. Предоставление условий проживания, образования, воспитания детей-сирот, детей-инвалидов, детей, лишенных опеки родителей, а также помощь в трудоустройстве молодежи, достигшей соответствующего возраста.

6 Участие школы в реализации социальных проектов Возрождение лучших традиций семейного и национального воспитания

7 Приоритетные направления деятельности: Формирование культуры здоровьесбережения Активное вовлечение родителей в совместную с детьми деятельность для передачи социального опыта Повышение правовой культуры учеников Организация ценностно-ориентированной внеурочной деятельности