Выступление на тему: «Формы и методы работы школьного лесничества «Лесная застава» МОУ «Средняя общеобразовательная школа с. Ездочное» Руководитель ШЛ. - презентация

1 Выступление на тему: «Формы и методы работы школьного лесничества «Лесная застава» МОУ «Средняя общеобразовательная школа с. Ездочное» Руководитель ШЛ учитель химии Маликова Валентина Владимировна

2 Дорогу осилит идущий…

3 Создавать творцов и покровителей леса ещё важней, чем выращивать Сам лес» Л. Леонов Создавать творцов и покровителей леса ещё важней, чем выращивать Сам лес» Л. Леонов Год создания ШЛ «Лесная застава» г Состав: уч-ся 4-10 кл. /60 чел./ Закреплён участок хвойного леса га

4 Сотрудничество школы с внешкольными учреждениями ШЛ «Лесная застава» Районная станция юных натуралистов Чернянское лесничество Районный дом пионеров и школьников Воронежская лесохозяйственная академия Белгородский государственный университет

5 Основные направления деятельности: лесовосстановление и охрана леса; лесовосстановление и охрана леса; озеленение территории школы и улиц села; озеленение территории школы и улиц села; охрана полезных насекомых; охрана полезных насекомых;

6 охрана и привлечение птиц; охрана и привлечение птиц; охрана водоёмов и рыбных запасов; охрана водоёмов и рыбных запасов; борьба с эрозией почв; борьба с эрозией почв; исследовательская деятельность. исследовательская деятельность.

7 Экологические десанты учащихся

8 Экологический марафон «Давай докажем, что не зря на нас надеется Земля!» 10 призовых мест 10 призовых мест в районных конкурсах; в районных конкурсах; 12 работ учащихся стали лучшими в номинациях разного вида. 12 работ учащихся стали лучшими в номинациях разного вида.

9 Областной детский экологический форум «Зелёная планета 2009» номинация «Современные технологии на службе человека» ученик 10 класса Сазонов Владимир - 2-е место номинация «Современные технологии на службе человека» ученик 10 класса Сазонов Владимир - 2-е место

10 Областной слёт-конкурс ШЛ – 2009 «Визитная карточка- представление ШЛ» «Визитная карточка- представление ШЛ» -3-е место; Номинация: «Лесная таксация» Номинация: «Лесная таксация» -2-е место /Сомов Евгений, 9 класс/

11 Сохранить природу - сохранить жизнь – ведущая идея исследовательской деятельности

12 Объекты исследования – территории с. Ездочное и п. Чернянка

13 Предмет исследования: влияние факторов загрязненной окружающей среды на здоровье человека; влияние факторов загрязненной окружающей среды на здоровье человека; видовой состав и состояние древесно-кустарниковой растительности. видовой состав и состояние древесно-кустарниковой растительности.

14 Цель: анализ и комплексная оценка состояния окружающей природной среды и ее влияние на состояние зелёных насаждений и здоровье населения Чернянского района анализ и комплексная оценка состояния окружающей природной среды и ее влияние на состояние зелёных насаждений и здоровье населения Чернянского района

15 Формы работы ШЛ Индивидуальная работа: 1) 1) отдельные задания (подготовка разовых докладов, сообщений; подборка списка литературы, оказание помощи младшим школьникам при подготовке сообщений и др. 2) работа с учащимися по отдельной программе (помощь в разработке тем научных исследований, оказание консультационной помощи и др.)

16 2. Групповая работа (включает в себя работу над совместными исследовательскими проектами, где нередко необходимо использовать информацию из разных предметных областей)

17 3. Массовые формы работы (встречи с интересными людьми, деятелями науки, творческие отчёты, научно-практические конференции, олимпиады, конкурсы, выставки, исследовательские мероприятия и др.)

18 Методы исследования: статистические Общие показатели воспроизводства населения п. Чернянка и Чернянского района Годы РодившиесяУмершие ,6 19, , ,2 19, ,5 17, , ,3 18,2

19 картографические карта-схема с. Ездочное картографические карта-схема с. Ездочное

20 сравнительно-географические сравнительно-географические

21 метод биоиндикации метод биоиндикации Биоиндикация – оценка качества среды обитания и её отдельных характеристик по состоянию ее биоты в природных условиях.

22 натурные обследования

23 обзор литературного материала

24 Организация разноуровневого подхода

25 «Качественная оценка загрязнённости воздуха с помощью лихеноиндикации». «Качественная оценка загрязнённости воздуха с помощью лихеноиндикации». Выполнены экологические проекты:

26 Делегаты Всероссийского съезда школьных лесничеств: Делегаты Всероссийского съезда школьных лесничеств: уч-ся 10 кл. Пономарёва А., уч-ся 11 кл. Сазонова Т. и Чернов А., рук. ШЛ Маликова В.В. уч-ся 10 кл. Пономарёва А., уч-ся 11 кл. Сазонова Т. и Чернов А., рук. ШЛ Маликова В.В. г. Москва, 1-4 марта 2004 г. г. Москва, 1-4 марта 2004 г.

27 «Геоботаническое исследование дубравы «Чернянская дача» в окрестностях села Ездочное»

28 Понамарева Александра – дипломант Всероссийского юниорского конкурса «Подрост» (2006 г)

29 Гореленко Алексей и Сомов Евгений – дипломанты X Международного фестиваля «Детство без границ»

30 «Влияние экологической ситуации территории Чернянского района на здоровье населения»

31 Сазонов Владимир – участник Российской научной конференции школьников «Открытие» (2008 г)

32 Наши учащиеся – победители районного этапа IX Всероссийской акции «Я – гражданин России» (2009 г)

33 Приступили к выполнению долгосрочного исследовательского проекта: «Воздействие Приоскольского ГОКа на многолетние насаждения в Чернянском районе». Работая в группах, школьники произвели замер прироста 2007 и 2008 г. у деревьев и кустарников.

34 «Просто знать еще не всё, знания надо уметь использовать» Гётте

35 Позаботимся о будущем своей Земли!.

36 Спасибо за внимание! Спасибо за внимание!