Ивкина Наталия Александровна ГУО «Гимназия 61». Ваша цель: 1.Познакомиться с молярным объемом газов; 2. Изучить основные законы химии: закон Авогадро, - презентация

1 Ивкина Наталия Александровна ГУО «Гимназия 61»

2 Ваша цель: 1. Познакомиться с молярным объемом газов; 2. Изучить основные законы химии: закон Авогадро, закон Гей – Люссака; 3. Научится решать типовые задачи; Ваша цель: 1. Познакомиться с молярным объемом газов; 2. Изучить основные законы химии: закон Авогадро, закон Гей – Люссака; 3. Научится решать типовые задачи;

3 Девиз урока: У пространства нет размера, а у знаний нет предела! Девиз урока: У пространства нет размера, а у знаний нет предела!

4 Проверка домашнего задания:

5 1. Что такое стехиометрия?

6 2. С какими законами вы познакомились на прошлом уроке?

7 В чем заключается сущность закона сохранения массы веществ?

8 4. Сформулируйте закон постоянства состава и укажите, для каких веществ он всегда строго выполняется?

9 5. Что такое массовая доля и как она рассчитывается?

10 1. Газовое состояние вещества:

11 В каких агрегатных состояниях могут находится вещества? Вопрос: В каких агрегатных состояниях могут находится вещества?

12 Агрегатное состояние Газ Жидкость Твердое тело

13 Агрегатное состояние веществ и переходы между ними

14 2. Закон Авогадро:

15 Позже эта гипотеза стала законом Авогадро. Амедео Авогадро высказал предположение в 1811 году, что в одинаковых объемах различных газов находится одно и тоже число молекул. Позже эта гипотеза стала законом Авогадро.

16 В равных объемах различных газов при одинаковых условиях (температура, давление) содержится одинаковое число молекул. Закон Авогадро: В равных объемах различных газов при одинаковых условиях (температура, давление) содержится одинаковое число молекул.

17 Первое следствие из закона Авогадро: Одинаковое число молекул различных газов при одинаковых условиях занимают одинаковый объем.

18 3. Молярный объем газов:

19 Молярный объем газа Vm величина, определяемая отношением объема данной порции газа V к химическому количеству вещества n в этой порции Молярный объем газа Vm величина, определяемая отношением объема данной порции газа V к химическому количеству вещества n в этой порции:

20 Нормальные условия: т тт температура 0°С давление 101,325 к Па

21 Молярный объем любого газа при нормальных условиях: Второе следствие из закона Авогадро

22 Вычисление по уравнению реакции объема газа по известному химическому количеству одного из веществ

23 Задача: Какой объем водорода (н. у.) можно получить при действии соляной кислоты HCl на цинк химическим количеством 0,5 моль?

24 4. Закон объемных отношений (закон Гей- Люссака):

25 Гей-Люссак ( ) При неизменных температуре и давлении объемы вступающих в реакцию газов относятся друг к другу, а также к объемам образующихся газообразных продуктов как небольшие целые числа.

26 Расчет объемных отношений газов по химических уравнениям

27 Обобщение Объем газов определяется не размером молекул, а расстоянием между ними, которые при одинаковых условиях для всех газов примерно одинаковы.

28 Задача: Найдите V хлора который потребуется для получения 80 г хлороводорода? какой V азота имеет такую же массу, что и 40,32 л NH3 (н.у.)?

29 В равных объемах различных газов при одинаковых условиях (давление, температура) содержится одинаковое число молекул.

30 Молярный объем газа есть объем его порции химическим количеством 1 моль. При нормальных условиях (температура 0°С и давление 101,325 к Па) молярный объем любого газа является величиной постоянной, равной 22,4 дм 3/моль.

31 Коэффициенты перед газообразными веществами в уравнениях химических реакций соответствуют объемным отношениям этих веществ.

32 Закрепление Какой V (при н. у.) занимают (I вариант) – любой газ химическим количеством 2 моль, (II - вариант) – азот массой 2 г.

33 I вариант Какой объем углерод (IV) – оксида можно получить действием избытка разбавленной серной кислоты на натрий-карбонат химическим количеством 0,35 моль? II вариант Какой объем кислорода потребуется для полного сжигания 200 дм 3 (при н.у.) метана и какой объем углерод (IV)-оксида при этом образуется?

34 Оцените своё состояние после урока Мне хорошо Как всегда Уныло Я много знаю Я плохо понял и умею

35 Домашнее задание: Домашнее задание: § 5 стр , Упр. 1-7, 12.

36 Спасибо за внимание!