Приобщение детей к ЗДОРОВОМУ ОБРАЗУ ЖИЗНИ МОУ НШДС 51 26 ноября 2010 г. - презентация

1 Приобщение детей к ЗДОРОВОМУ ОБРАЗУ ЖИЗНИ МОУ НШДС ноября 2010 г

2 Здоровье - это Состояние полного физического, психического и социального благополучия, а не просто отсутствие болезней или физических дефектов (по определению Всемирной организации здравоохранения)

3 ФАКТОРЫ ЗДОРОВЬЯ

4 ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ ЛИЧНАЯ ГИГИЕНА ПРАВИЛЬНОЕ ПИТАНИЕ ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА ОТКАЗ ОТ ВРЕДНЫХ ПРИВЫЧЕК РЕЖИМ ДНЯ

5 Система работы МОУ НШДС 51 по приобщению детей ЗОЖ БЛОК МОНИТОРИНГА сформированность навыков ЗОЖ БЛОК РАБОТЫ С ДЕТЬМИ БЛОК АНАЛИЗА, ПЛАНИРОВАНИЯ И КОНТРОЛЯ БЛОК ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ И КОНСУЛЬТАТИВНОЙ РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИ ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ БЛОК. БЛОК ОПТИМИЗАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА БЛОК МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ

6 БЛОК МОНИТОРИНГА сформированности навыков здорового образа жизни Цель Изучение уровня знаний и сформированности навыков здорового образа жизни, педагогов и родителей ДОУ. Цель Изучение уровня знаний и сформированности навыков здорового образа жизни, педагогов и родителей ДОУ. АНКЕТИРОВАНИЕ ВОСПИТАТЕЛЕЙ РЕЙТИНГОВАЯ ТАБЛИЦА ДИАГНОСТИКА ДЕТЕЙ АНКЕТИРОВАНИЕ РОДИТЕЛЕЙ

7 Критерии рейтинговой таблицы МОУ НШДС 51

8 Показатели сформированности представлений о здоровом образе жизни МОУ НШДС 51

9 Причины резкого снижения уровня здоровья детей падение уровня жизни, социальные потрясения, стрессы, неблагоприятная экологическая обстановка ухудшение состояние здоровья матерей; дефицит двигательной активности; недостаточная квалификация педагогов в вопросах охраны здоровья и физической активности, а порой просто нежелание уделять этим вопросам внимание; массовая безграмотность родителей в вопросах сохранения здоровья детей; частичное разрушение служб врачебного контроля; неполноценное питание; необходимостью формирования у детей элементарной потребности в здоровом образе жизни и отсутствием интереса к этому у детей. Слабеет тело без дела.

10 БЛОК АНАЛИЗА, ПЛАНИРОВАНИЯ И КОНТРОЛЯ. Анализ результатов диагностики Обеспечение документацией и разработками Выработка стратегии Приобщения детей К ЗОЖ Статистический учет Выбор способа организации педагогического процесса КОНТРОЛЬ Руководителя МОУ НШДС 51 ЦЕЛЬ:. выработка стратегии деятельности всех участников педагогического процесса для достижения наиболее эффективного результата в приобщении детей к ЗОЖ

11 ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ БЛОК Цель: организация воспитательно-образовательного процесса и эффективной педагогической деятельности взаимодействия всех работников НШДС 51 Организация работы Методическое сопровождение Контроль ВОСПИТАТЕЛЬ ПЕДАГОГ _ ПСИХОЛОГ -Оформление двигательных центров - Обогащение опыта детей во всех видах деятельности -Использование художественного слова -Проектная деятельность Анализ и планирование работы Использование знаний о ЗОЖ и ОБЖ на развивающих занятиях. -Диагностика -Анализ и планирование -Подвижные и дидактические игры РУКОВОДИТЕЛЬ МОУ НШДС51 ЗАМЕСТИТЕЛЬ ДИРЕКТОРА ПО ВМР

12 Физическая культура Анализ и планирование изобразительной деятельности детей на тему «Виды спорта», «Человек» Организация тематических выставок детских работ Участие в конкурсах -Обогащение словаря детей -Использование п/и - «Во что играли наши бабушки» -Праздники, досуги с привлечением родителей Участие в конкурсах. Изобразительная деятельность Трансляция знаний о строении человека, его органов, о ЗОЖ на занятиях по ознакомлению с окружающим и развитию речи Заучивание пословиц, поговорок, стихотворений. Обогащение словаря детей Развитие речи детей Музыкальный руководитель Организация досуговой деятельности совместно с родителями Организация музыкально- спортивных праздников Разучивание детских песен по теме.

13 БЛОК МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ Организация работы педагогического персонала Обогащение знаний и представлений педагогов о здоровом образе жизни. Отработка собственных навыков поведения в опасных ситуациях. Освоение способов оказания первой помощи.

14 БЛОК РАБОТЫ С ДЕТЬМИ Познавательное чтение и беседы Занятия по «Программе воспитания и обучения в детском саду» под ред. М.А.Васильевой, В.В.Гербовой,Т.С.Комаровой «Развитие представлений об окружающем и о себе» Дидактические игры Прогулки и экскурсии Досуги, развлечения, день здоровья Конкурсы Минутки здоровья - Занятия по физической культуре по программе «С физкультурой в ногу из детского сада в школу» Н.В.Полтавцева,

15 Блок профилактической и консультативной работы с родителями работы с родителями. Консультации по ОБЖ и ЗОЖ Родительский лекторий «Растим детей здоровыми» Открытый просмотр занятий Работа с психологом Дни открытых дверей Участие в спортивных конкурсах

16 ОПТИМИЗАЦИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА Цель: создание оптимальных материальных условий для наиболее эффективной работы по формированию у детей навыков здорового образа жизни. Библиотека для детей Спортивный инвентарь Дидактические игры Библиотека для родителей и воспитателей Диафильмы Совместные мероприятия дети + родители

17 Здоровье необходимо. Это базис счастья… Добыть здоровье проще, чем счастье. Природа милостива: она запрограммировала организм человека с большим запасом прочности, и нужно много стараний, чтобы этот запас свести к нулю… Если нельзя вырастить ребёнка, чтобы он совсем не болел, то во всяком случае поддерживать у него высокий уровень здоровья вполне возможно. Н. А. Амосов

18 Не деловая игра Вопрос 1. В какой спортивной игре не используется мяч? Вопрос 2. Представьте, Вам 5 лет, нужно перейти улицу, как Вы это сделаете? Вопрос 3. В переводе с греческого название этого вида спорта означает «хожу на цыпочках, лезу вверх». Вопрос 4 Выберите, пожалуйста, из этих трех зубных щеток в стакане самую лучшую.

19