1.Ведомства: -Миздравсоцразвития России -Минэкономразвития России -Минфин России 2.Регионы – участники комплексных проектов модернизации образования 3. - презентация

1

2 1.Ведомства: -Миздравсоцразвития России -Минэкономразвития России -Минфин России 2. Регионы – участники комплексных проектов модернизации образования 3. Инновационные школы и экспертные сообщества

3 1. Возможность уже в школе раскрыть свои способности, сориентироваться в высокотехнологическом конкурентом мире. Этой задаче должны соответствовать обновленные образовательные стандарты 2. Разветвленная система поиска и поддержки талантливых детей, их сопровождения в течение всего периода становления личности 3. Ключевая роль в школе принадлежит учителю. Система стимулов для лучших педагогов, постоянного повышения их квалификации, пополнения новым поколением учителей 4. Российская школа не имеет права быть «ветхой – и в прямом, и в переносном смысле этого слова 5. Приоритет здорового образа жизни должен быть в полной мере реализован в школе 1. Возможность уже в школе раскрыть свои способности, сориентироваться в высокотехнологическом конкурентом мире. Этой задаче должны соответствовать обновленные образовательные стандарты 2. Разветвленная система поиска и поддержки талантливых детей, их сопровождения в течение всего периода становления личности 3. Ключевая роль в школе принадлежит учителю. Система стимулов для лучших педагогов, постоянного повышения их квалификации, пополнения новым поколением учителей 4. Российская школа не имеет права быть «ветхой – и в прямом, и в переносном смысле этого слова 5. Приоритет здорового образа жизни должен быть в полной мере реализован в школе

4 1. Идея комплексных проектов модернизации образования в России 2. No child left behind («нормативка», гранты, мониторинг) в США 3. Идея Президентской инициативы «Стратегия развития наноиндустрии» в России

5 Современный уровень жизни, благосостояния каждого Инновационное развитие экономики и социальной сферы Глобальная конкуренция, динамическая смена технологий, индивидуализация потребностей Человеческий капитал: инициативность, творчество, готовность к переобучению, профессиональная мобильность Школа – решающий фактор индивидуального успеха и развития страны

6

7 Совершенствование оплаты труда Базовая часть Обновление профессионального стандарта и сильная зависимость зарплаты от результатов аттестации Базовая часть Обновление профессионального стандарта и сильная зависимость зарплаты от результатов аттестации Стимулирующая часть Развитие общественного участия в оценке результатов и сильная зависимость размера премий от результатов Стимулирующая часть Развитие общественного участия в оценке результатов и сильная зависимость размера премий от результатов Социальные льготы &Пенсии &Подъемные &Жилье Социальные льготы &Пенсии &Подъемные &Жилье

8

9 Конкурсная поддержка лучших учителей в развитие ПНПО Внедрение НСОТ: зарплата зависит от качества Педагогическая практика и стажировки на базе победителей ПНПО Повышение квалификации модуль принцип информационные технологии подушевое финансирование школ Педагогическое образование современная психолого-педагогическая подготовка инновационные программы бакалавриата и магистратуры Обновление аттестации: подтверждение квалификации (статья в УГ) Обновление квалификационных требований: компетентностный подход Достойная пенсия